#243 Ausbildung für wen? Wenn das System sich selbst wichtiger nimmt als die Azubis

Das Ausbildungssystem wurde nicht für Azubis gebaut. Das sagt
jemand, der selbst mittendrin sitzt. Steven Walsh ist Strategy
& Partner Manager, Präsident der IG UnBB und Präsident der
Kommission B&Q in der Schweizer ICT-Berufsbildung. Er gestaltet
Ausbildungsordnungen mit, sitzt in Gremien, kennt die Mechanismen
und er spricht offen darüber, was in diesen Mechanismen nicht
stimmt. In dieser Folge sprechen Marc und Steven über die unbequeme
Frage, für wen das Berufsbildungssystem eigentlich existiert. Über
Jugendliche, die in der Schule auffällig waren und in der
Ausbildung aufblühen. Über Prüfungen, die Vergangenheit abfragen,
obwohl wir Menschen für die Zukunft ausbilden. Und über einen
Schweizer Versuch, Azubis direkt in die Gestaltung ihrer eigenen
Ausbildung einzubinden mit überraschenden Ergebnissen. Außerdem:
Warum agile Methoden auch in der Berufsbildung funktionieren. Was
Marc von seiner 13-jährigen Tochter über Content Creation lernen
musste. Und warum der Satz "Das hat man schon immer so gemacht"
heute eine ganze Generation verlieren kann. Infos zum Gast: Steven
Walsh LinkedIn: linkedin.com/in/berufsbildungsprofi Tätigkeiten:
Strategy & Partner Manager, Präsident IG UnBB, Präsident
Kommission B&Q, Vorstandsmitglied, Referent zu Agilität in der
Bildung Themen dieser Folge: Für wen ist das Berufsbildungssystem
wirklich gebaut? Agile Methoden in der Ausbildung was steckt
dahinter? Azubis als Sparringspartner im eigenen Ausbildungssystem
Warum wir vielleicht das Falsche prüfen Jugendliche, die in der
Schule scheitern und in der Ausbildung aufblühen
ICT-Fachkräftemangel: 54.000 fehlende Stellen bis 2033
Berufsentwicklung im 5-Jahres-Rhythmus reicht das? Bildungswahl als
soziale Prägung, nicht als freie Entscheidung