OnTeamz // Der Ausbildungspodcast Strukturen, Impulse & echte Gespräche

Warum brechen so viele Azubis ihre Ausbildung ab – und was können Ausbildungsbetriebe dagegen tun? In dieser Folge spricht Marc Fischer mit Sascha Burghaus, Gründer von work.mate und Autor, über die unbequeme Wahrheit hinter dem Ausbildungsabbruch. Sascha hat seine eigene Ausbildung nach zweieinhalb Jahren abgebrochen und daraus ein Unternehmen gebaut, das Azubis und Betriebe wirklich zusammenbringt. Ihr erfahrt, warum Berufsmessen kaum qualifizierte Bewerbungen bringen, wie Betriebe mit einfachen Mitteln echte Beziehungen zu Bewerbern aufbauen und was hinter dem Konzept der 6 Lebensphasen steckt, das work.mate in einen digitalen Azubi-Assistenten verwandelt hat. Themen dieser Folge: Ausbildungsabbruch, Azubi-Recruiting, Berufsorientierung, Ausbildungskultur, Fachkräftemangel, Onboarding, Mitarbeiterbindung, digitale HR-Tools und New Work in der Ausbildung.

Warum bekommen manche Ausbildungsbetriebe trotz Social Media, Messen und Stellenanzeigen kaum passende Bewerbungen – und andere scheinbar mühelos? In dieser Folge spricht Marc Fischer mit Nadine Strein, Expertin für Azubi-Recruiting aus Sulzbach am Main, über die häufigsten Fehler im Ausbildungsmarketing und was Betriebe wirklich verändern müssen. Nadine erklärt, warum einzelne Maßnahmen ohne System nicht funktionieren, weshalb das Bild vom „guten Azubi" längst überholt ist und wie Unternehmen ihr bestehendes Budget deutlich effektiver einsetzen können – ohne es zu erhöhen. Dazu: Warum die Gen-Z-Debatte Betriebe eher lähmt als voranbringt, und was ein klares Ausbildungsversprechen wirklich bewirkt. Themen dieser Folge: Azubi-Recruiting, Ausbildungsmarketing, Fachkräftemangel, Bewerbermangel, Ausbildungsversprechen, Generation Z, Arbeitgebermarke, Ausbildungsplätze besetzen, Recruiting-Strategie, Azubi-Gewinnung. Hier geht es zu DALK wo Nadine sprechen wird: https://deutscher-ausbildungsleitungskongress.de/ Und hier zu LinkedIN: https://www.linkedin.com/in/nadinestrein/

Lerntherapie in der Ausbildung wenn Azubis am Lesen, Schreiben und Rechnen scheitern Viele Jugendliche starten eine Ausbildung – und kämpfen von Anfang an. Nicht weil sie den Beruf nicht wollen, sondern weil sie sich jahrelang mit Legasthenie oder Dyskalkulie durch Schule und System durchgemogelt haben, ohne je die richtige Unterstützung zu bekommen. In dieser Folge spricht Marc Fischer mit Maike Hülsmann, Geschäftsführerin des Fachverbands für integrative Lerntherapie (FiL), über genau dieses blinde Fleck im deutschen Bildungssystem. Was ist Lerntherapie – und warum endet sie nicht mit der Grundschule? Lerntherapie verbinden die meisten mit Grundschulkindern. Doch Maike Hülsmann macht deutlich: Wer als Kind keine gezielte Förderung erhalten hat, trägt den Rucksack unbearbeiteter Lernschwierigkeiten bis ins Erwachsenenleben. Berufsschulen melden bundesweit sinkende Grundkompetenzen. Betriebe verlieren Azubis, die fachlich stark wären aber an Lesen, Schreiben und Rechnen scheitern. Dabei wäre Hilfe möglich, wenn sie früher, unbürokratischer und näher am Lernort angeboten würde. Das lernst du in dieser Folge: Was Lerntherapie ist und wie sie sich von klassischer Nachhilfe unterscheidet Warum Legasthenie und Dyskalkulie nichts mit Intelligenz zu tun haben Wie lange Kinder und Jugendliche durchschnittlich auf einen Therapieplatz warten und was das für die Ausbildungsreife bedeutet Warum Scham bei Erwachsenen der größte Hemmschuh ist und wie Betriebe damit sensibel umgehen können Wie Ausbildungsbetriebe auch kleinere, in Allianzen eine Lerntherapeutin an die Berufsschule holen können Was das Startchancenprogramm für Schulen und Betriebe konkret bedeutet Wie ein nicht geschützter Berufsname wie „Lerntherapeut" Familien und Betriebe in die Irre führen kann und worauf man achten sollte Für wen ist diese Folge? Ausbilder, Berufsschullehrer, HR-Verantwortliche, Unternehmer und alle, die mit Jugendlichen arbeiten, die still leiden, statt laut um Hilfe zu bitten. Über Maike Hülsmann Maike Hülsmann ist Sonderpädagogin, ausgebildete Lerntherapeutin und seit über 25 Jahren in der Lerntherapie tätig. Als Geschäftsführerin des Fachverbands für integrative Lerntherapie (FiL) setzt sie sich deutschlandweit für die Anerkennung und Qualitätssicherung des Berufsbilds ein – und dafür, dass Lerntherapie nicht nur ambulant, sondern direkt im Bildungssystem ankommt. Fachverband für integrative Lerntherapie: www.fil-verband.de Maike Hülsmann auf LinkedIn https://www.linkedin.com/in/maike-h%C3%BClsmann-44239a334/ Und noch die Podcast Folge: https://open.spotify.com/show/4XfP9ukY8CUFpCY5aLdh0A

Was passiert, wenn Erfahrung zur Scheuklappen wird? Mediator, Coach und Respekt-Botschafter Henrik Lehnhardt spricht in dieser Episode über die blinden Flecken, die in Ausbildungsbeziehungen entstehen, wenn Ausbilder glauben, eine Situation schon zu kennen, bevor sie wirklich hingeschaut haben. Henrik erklärt, warum psychologische Sicherheit der einzige Faktor ist, der High-Performing Teams von durchschnittlichen unterscheidet – und warum sie sich nicht durch Leitbilder oder Workshops erzeugen lässt, sondern ausschließlich durch tägliches Verhalten. Er zeigt, wie Fehlerkultur in der Ausbildung konkret aussehen kann, warum echtes Entschuldigen eine erlernbare Fähigkeit ist und wie Führungskräfte lernen können, innezuhalten, bevor sie reagieren. Eine Episode für alle, die in der Ausbildung, in HR oder in der Personalentwicklung arbeiten und verstehen wollen, warum gute Absichten alleine nicht reichen. Hier geht es zum versprochenen YouTube Video: https://www.youtube.com/watch?v=12JuCnTwQu0 https://www.linkedin.com/in/henrik-lehnhardt/