#233 Wenn die Ausbildung scheitert, bevor sie beginnt, im Gespräch mit Maike Hülsmann

Lerntherapie in der Ausbildung wenn Azubis am Lesen, Schreiben und
Rechnen scheitern Viele Jugendliche starten eine Ausbildung – und
kämpfen von Anfang an. Nicht weil sie den Beruf nicht wollen,
sondern weil sie sich jahrelang mit Legasthenie oder Dyskalkulie
durch Schule und System durchgemogelt haben, ohne je die richtige
Unterstützung zu bekommen. In dieser Folge spricht Marc Fischer mit
Maike Hülsmann, Geschäftsführerin des Fachverbands für integrative
Lerntherapie (FiL), über genau dieses blinde Fleck im deutschen
Bildungssystem. Was ist Lerntherapie – und warum endet sie nicht
mit der Grundschule? Lerntherapie verbinden die meisten mit
Grundschulkindern. Doch Maike Hülsmann macht deutlich: Wer als Kind
keine gezielte Förderung erhalten hat, trägt den Rucksack
unbearbeiteter Lernschwierigkeiten bis ins Erwachsenenleben.
Berufsschulen melden bundesweit sinkende Grundkompetenzen. Betriebe
verlieren Azubis, die fachlich stark wären aber an Lesen, Schreiben
und Rechnen scheitern. Dabei wäre Hilfe möglich, wenn sie früher,
unbürokratischer und näher am Lernort angeboten würde. Das lernst
du in dieser Folge: Was Lerntherapie ist und wie sie sich von
klassischer Nachhilfe unterscheidet Warum Legasthenie und
Dyskalkulie nichts mit Intelligenz zu tun haben Wie lange Kinder
und Jugendliche durchschnittlich auf einen Therapieplatz warten und
was das für die Ausbildungsreife bedeutet Warum Scham bei
Erwachsenen der größte Hemmschuh ist und wie Betriebe damit
sensibel umgehen können Wie Ausbildungsbetriebe auch kleinere, in
Allianzen eine Lerntherapeutin an die Berufsschule holen können Was
das Startchancenprogramm für Schulen und Betriebe konkret bedeutet
Wie ein nicht geschützter Berufsname wie „Lerntherapeut" Familien
und Betriebe in die Irre führen kann und worauf man achten sollte
Für wen ist diese Folge? Ausbilder, Berufsschullehrer,
HR-Verantwortliche, Unternehmer und alle, die mit Jugendlichen
arbeiten, die still leiden, statt laut um Hilfe zu bitten. Über
Maike Hülsmann Maike Hülsmann ist Sonderpädagogin, ausgebildete
Lerntherapeutin und seit über 25 Jahren in der Lerntherapie tätig.
Als Geschäftsführerin des Fachverbands für integrative Lerntherapie
(FiL) setzt sie sich deutschlandweit für die Anerkennung und
Qualitätssicherung des Berufsbilds ein – und dafür, dass
Lerntherapie nicht nur ambulant, sondern direkt im Bildungssystem
ankommt. Fachverband für integrative Lerntherapie:
www.fil-verband.de Maike Hülsmann auf LinkedIn
https://www.linkedin.com/in/maike-h%C3%BClsmann-44239a334/ Und noch
die Podcast Folge:
https://open.spotify.com/show/4XfP9ukY8CUFpCY5aLdh0A