#157 AI Literacy und Einsatz von KI-Agenten - Prof. Dr. Ulrich Lenz

Was bedeutet AI-Literacy? Welche Rolle
spielen KI-Agenten künftig im Lernen und in der Bildung?
In dieser Episode von Education Minds – Didaktische Reduktion
und Erwachsenenbildung sprechen wir über die Kompetenzen, die
Bildungsfachleute im Umgang mit Künstlicher Intelligenz heute
entwickeln müssen. Wir diskutieren, wie sich Lernprozesse,
Rollenbilder und Verantwortlichkeiten durch KI verändern. Mein Gast
ist Prof. Dr. Ulrich Lenz. Er verbindet langjährige
Führungserfahrung in Unternehmen, Hochschullehre, Coachingpraxis
und die Leitung großer Digitalisierungsprojekte. In seiner Arbeit
beschäftigt er sich intensiv mit Persönlichkeitsentwicklung,
verantwortungsvoller Führung und der Frage, wie Künstliche
Intelligenz unseren Möglichkeitsraum erweitert. Gleichzeitig
interessiert er sich dafür, welche neuen Anforderungen dies an
Verantwortung, Lernen und Organisationen stellt. Weitere Themen in
dieser Episode -AI-Literacy verstehen: Welche Kompetenzen
brauchen Bildungsfachleute im Umgang mit KI? -Selbstkompetenz und
Lernen: Unterstützt KI selbstgesteuertes Lernen oder entstehen
neue Abhängigkeiten? -KI-Agenten in der Bildung: Wie verändern
agentische Systeme Rollen von Lehrenden und Lernenden? -Ethik der
KI: Welche Spannungsfelder ergeben sich für den
Bildungsbereich? Diese Episode richtet sich an Bildungsfachleute,
Trainer:innen, Coaches und Führungskräfte, die sich intensiver
mit AI-Literacy, KI-Agenten und der Zukunft des
Lernens beschäftigen möchten. Reinhören lohnt sich. Webseite
von Ulrich Lenz: https://lenz-advisory.com LinkedIn:
https://www.linkedin.com/in/ulrich-lenz/ Du bist Trainer:in,
Ausbildner:in oder Coach und willst Lerninhalte klarer und
wirkungsvoller gestalten? Dann unterstütze ich dich gerne dabei.
Vereinbare gleich hier ein
Kontaktgespräch: education-minds.ch/kontakt