#149 Prof. Dr. Stefan Peters - Bildung in Venezuela und Lateinamerika

Was passiert mit Bildung, wenn ein Land in eine massive politische,
wirtschaftliche und gesellschaftliche Krise rutscht? In dieser
Episode von Education Minds – Didaktische Reduktion und
Erwachsenenbildung schauen wir nach Venezuela - und fragen,
was Bildungsfachleute in Europa aus diesem extremen Beispiel lernen
können. Mein Gast ist Prof. Dr. Stefan Peters. Er ist
Professor für Internationale Beziehungen und Friedensforschung an
der Justus-Liebig-Universität Gießen und wissenschaftlicher
Direktor des Instituto Colombo-Alemán para la Paz
(CAPAZ) in Bogotá. Seit vielen Jahren forscht er zu Frieden,
Konflikt, Entwicklung, Bildung und sozialer Ungleichheit – mit
besonderem Fokus auf Lateinamerika. Im Gespräch ordnet er die
Entwicklung des venezolanischen Bildungssystems ein: zwischen
politischen Bildungsversprechen, struktureller Ungleichheit und dem
Alltag unter Krisenbedingungen. Für mich ist diese Episode
besonders bedeutsam, weil ich ab 2000 als «Responsable de Proyecto»
selber längere Zeit in Venezuela gearbeitet habe. Weitere Themen in
dieser Episode -Bildung unter Krisenbedingungen: Was passiert mit
Schulen, Hochschulen und Erwachsenenbildung, wenn staatliche
Strukturen zerfallen? -Bildung als politisches Projekt: zwischen
Anspruch, Ideologie und Realität -Bildung und soziale Ungleichheit:
Wer profitiert, wer bleibt zurück – und warum? -Was können
Bildungsfachleute in Deutschland, Österreich und der Schweiz aus
dem venezolanischen Beispiel lernen? Diese Folge empfehle ich allen
Bildungsfachleuten, die sich für Erwachsenenbildung interessieren
und Bildung konsequent im Zusammenhang mit gesellschaftlichen,
politischen und sozialen Rahmenbedingungen denken. Reinhören lohnt
sich. Webseite von Stefan Peters:
https://www.uni-giessen.de/de/fbz/fb01/professuren-forschung/professuren/peters/team/professurleitung/content
LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/stefan-peters-93791915/ Du
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