018 - Was hat Corona für Spuren im System Schule hinterlassen?
Eine Schulleiterin berichtet, wie die Aufarbeitung (kaum) passiert
ist und wie es ideal wäre.
43 Minuten
Podcast
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Beschreibung
vor 7 Monaten
In dieser Folge spreche ich mit Diana Thomas, Schulleiterin der
Lindenschule Melle/Buer, über die Nachwirkungen der Corona-Zeit im
Schulsystem. Mit Offenheit, Fachverstand und einer Prise Humor gibt
sie Einblick in ihren Schulalltag zwischen Grundschule und
Oberschule – und sagt klar: Die eigentliche Aufarbeitung hat
vielerorts zu "wenig" stattgefunden. Wir sprechen unter anderem
über: Die Rolle der Bildungspolitik in der Corona-Aufarbeitung Die
spürbaren Veränderungen bei Schülern – sozial, emotional,
lernpsychologisch Die Frage, was das für ihre Ausbildungsfähigkeit
bedeutet Was Ausbildungsbetriebe tun können, um die Generationen
nach Corona wirklich zu erreichen Ein Gespräch, das zum Nachdenken
anregt – und motiviert, Bildung und Ausbildung anders zu denken.
Lindenschule Melle/Buer, über die Nachwirkungen der Corona-Zeit im
Schulsystem. Mit Offenheit, Fachverstand und einer Prise Humor gibt
sie Einblick in ihren Schulalltag zwischen Grundschule und
Oberschule – und sagt klar: Die eigentliche Aufarbeitung hat
vielerorts zu "wenig" stattgefunden. Wir sprechen unter anderem
über: Die Rolle der Bildungspolitik in der Corona-Aufarbeitung Die
spürbaren Veränderungen bei Schülern – sozial, emotional,
lernpsychologisch Die Frage, was das für ihre Ausbildungsfähigkeit
bedeutet Was Ausbildungsbetriebe tun können, um die Generationen
nach Corona wirklich zu erreichen Ein Gespräch, das zum Nachdenken
anregt – und motiviert, Bildung und Ausbildung anders zu denken.
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