Formação de Professores Indígenas c/ Profª Herika de Souza | #2 EH no contexto amazônico

Olá! No vídeo de hoje retomamos a série de seis vídeos sobre o
Ensino de História no Contexto Amazônico. Nossa convidada do
vídeo de hoje é Herika Fabiola Barros de Souza (Doutora em
Ciências da Educação pela UEP) que atua no Centro de Formação de
Professores de Roraima (CEFORR) com a formação de professores
indígenas. A professora-pesquisadora trata sobre as
particularidades das formações em nível de magistério com os
diversos grupos étnico-linguísticos indígenas do estado de
Roraima. Ficou curioso/a? Assiste o vídeo! [REFERÊNCIAS] ESBELL,
Jaider. Terreiro de Makunaima – mitos , lendas e estórias em
vivências. Belém: Cromos, 2012. SOUZA, Fábio Feltrin de.
WITTMANN, Luisa Tombini (Organizadores). Protagonismo indígena na
história. Educação para as relações étnico- raciais; Tubarão, SC
: Copiart ; [Erechim, RS]: UFFS, 2016. PEREIRA, Danglei de
Castro. OLIVA, Luzia Aparecida (orgs.). Literatura de autorias
indígenas . Brasília: Universidade de Brasília, Departamento de
Teoria Literária e Literaturas, 2022. instagram - @historiar_se
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