História das Mulheres na Sala de Aula c/ Profª Hstéffany Muniz | #5 EH no contexto amazônico

Olá! No vídeo de hoje retomamos a série de seis vídeos sobre o
Ensino de História no Contexto Amazônico. Nossa convidada do
vídeo de hoje é a Prof.ª Me.ª Hstéffany Muniz (professora de
História na rede básica de ensino do estado de Roraima) que nos
apresenta suas práticas pedagógicas relacionadas com a reflexão
sobre a história das mulheres que aprendemos e ensinamos nas
aulas de História e os ensinamentos da metodologia de história
oral trabalhando com a história das mulheres da comunidade que
sua escola se localiza. Além disso, a professora-pesquisadora
apresenta brevemente outra prática, que foi objeto de seu
trabalho na dissertação de mestrado do ProfHistória, em que
tratou das reflexões sobre as histórias e percepções dos povos
indígenas por meio de cartas entre escolas de diferentes
contextos. Ficou curioso/a? Assiste o vídeo! [REFERÊNCIAS]
Ribeiro, Djamila. Cartas para minha avó. Companhia das letras,
2021 ADICHIE, Chimamanda Ngozi. O perigo de uma história única.
São Paulo: Companhia das Letras, 2019. BRUM, Eliane. Banzeiro
òkótó: Uma viagem à Amazônia Centro do Mundo. São Paulo:
Companhia das Letras, 2021 HOOKS, Bell. Tudo sobre o amor: novas
perspectivas. São Paulo. Elefante, 2020. ARAÚJO, Hstéffany
Pereira Muniz. Ensino de história indígena - uma proposta de
sequência didática a partir do projeto escolar Entre Idas e
Vindas : cartas que entrelaçam. Dissertação de Mestrado (Ensino
de História)- Universidade Federal de Roraima. Boa Vista - RR, p.
194, 2022. Disponível em:
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