Social Challenge: cosa succede quando Aristotele o Macchiavelli aprono un profilo su Instagram?

In questa trasmissione, vi parliamo del format della Social
Challenge del Data Life Lab presentato e sperimentato dai ragazzi
del Forum Studenti Firenze “Gli studenti incontrano il XXI
secolo”.

"All’interno della tre giorni del Forum Studenti Firenze “Gli
studenti incontrano il XXI secolo” il DataLifeLab, laboratorio di
ricerca congiunto con l’Università di Firenze, parte di un
ecosistema innovativo insieme alla cooperativa di progettazione
ReteSviluppo e alla startup tecnologica Kinoa, ha presentato, nel
panel dedicato alla comunicazione, il metodo Social Challenge
presso il Liceo Classico Galileo di fronte a circa 100 studenti di
diversi istituti di Firenze. Successivamente, in meno di due ore
gli studenti delle scuole superiori fiorentine hanno sperimentato
in prima persona il metodo sfidandosi con impegno e vivacità nel
dare voce, attraverso Instagram, ai personaggi studiati a
scuola.
La Galileo Social Challenge aveva l’obiettivo di far vivere i
personaggi studiati a scuola su Instagram, lasciando che i ragazzi
ne ipotizzassero linguaggio e comportamento social.
Nessuna regola su tempo verticale e tempo orizzontale
Diversamente da altri social network, Instagram si muove su due
tempi differenti che, in qualche modo, rispecchiano il modo in cui
scorre il tempo della nostra vita. Il tempo verticale è quello dei
post, che si scorrono attraverso un movimento verticale sul touch
screen dei nostri telefonini. I post rimangono nel profilo
Instagram e possiamo vederli anche a distanza di tempo. Il tempo
orizzontale è invece quello delle storie, che visualizziamo
scorrendo orizzontalmente e che si cancellano automaticamente ogni
24 ore. E’ il tempo effimero nel senso etimologico del termine,
cioè che “dura un solo giorno”.
I post fissano quello che resta, le storie condividono in maniera
rapida quello che poi è destinato a scorrere e ad essere
dimenticato. Cogliere la sfumatura tra un contenuto che merita un
post e un contenuto adatto ad una storia non è affatto semplice,
per questo si è scelto di chiedere ai ragazzi di rispondere agli
stimoli suggeriti dal DataLifeLab scegliendo loro stessi, di volta
in volta, se fare un post o se fare una storia.
In questo modo si è lasciata piena libertà di espressione ai
ragazzi, che hanno potuto connotare i loro personaggi sia dal punto
di vista del registro utilizzato sia nella capacità di muoversi con
dimestichezza nel tempo verticale e orizzontale di Instagram.
Dai banchi di scuola a Instagram
I ragazzi, suddivisi in squadre secondo il metodo Social Challenge,
hanno creato 14 differenti profili Instagram di personaggi studiati
a scuola. In pochi minuti la biblioteca del Liceo Galileo si è
riempita di figure illustri. C’erano Dante e la sua Beatrice,
Catone, Seneca, Talete, Eraclito, Aristotele, Machiavelli, Manzoni,
Petrarca, Lincoln, Giolitti, Hegel e Van Gogh.
Le immagini del profilo scelte dai ragazzi per i loro personaggi
sono state per lo più istituzionali, tranne nei casi di Hegel, Van
Gogh e Talete in cui sono state scelte immagini ironiche."

Fonte:
https://medium.com/kinoa/social-challenge-i-personaggi-studiati-a-scuola-prendono-vita-grazie-a-instagram-1bd80d845ddc