Škola má byť dielňou ľudskosti, kázal Jan Amos Komenský

Omnes omnia omnino - všetci všetko a všestranne. Azda tak by sme
mohli v krátkosti zhrnúť program a ideál človeka, ktorý celý život
zasvätil úsiliu o rozvoj ľudskej osobnosti a jeho všeobecnej
nápravy.
Jan Amos Komenský je dnes už klasickou ikonou, ktorú sme sa naučili
automaticky prijímať ako nespochybniteľnú autoritu akoby z hlbín
vekov dozerajúcu na naše vzdelávanie a náš školský systém.
Ak však odhliadneme od tohto klasického obrazu učenca, máme možnosť
uvidieť aj obyčajného muža, ktorého život bol poznamenaný
mimoriadne neistou dobou a veľkými osobnými tragédiami.
Jan Amos Komenský bol politickým exulantom, ktorý sa pre svoje
náboženské presvedčenie nemohol vrátiť do vlasti. Ešte ako mladý
muž prišiel v dôsledku morovej epidémie o svoju prvú ženu a dve
deti, sprevádzali ho pochybnosti, starosti o každodenný život i
obavy z budúcnosti. Napriek tomu všetkému vytvoril monumentálne
dielo, z ktorého sa dodnes učí celý civilizovaný svet.
Pri pohľade na jeho prácu, ktorá by dokázala zaplniť knižnicu
každého vzdelaného človeka, sa preto musíme pýtať, čo ho dokázalo
udržať v neustálom úsilí? A v čom spočíval jeho program všeobecnej
nápravy a neustáleho vzdelávania?
Jaro Valent z časopisu Historická revue sa o tomto mimoriadnom
mužovi rozpráva s Jankou Medveďovou z Filozofickej fakulty
Univerzity Komenského v Bratislave.

See omnystudio.com/listener for privacy information.