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Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE): Wir räumen mit Mythen auf!

Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE): Wir räumen mit Mythen auf!

Am Puls. vor 2 Jahren

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39:22

In der aktuellen Folge von «Am Puls» räumen Flurina Alther und
Lara Kaiser mit diesen fünf Mythen zu BNE (Bildung für
nachhaltige Entwicklung) auf:

«BNE ist nur eine Modeerscheinung – eigentlich ist es
dasselbe wie Umweltbildung.»

«Wir müssen so viel Stoff vermitteln. Für BNE hat es keinen
Platz mehr.»

«BNE ist viel zu komplex – vor allem für junge Kinder.»

«BNE-Unterricht zwingt den Schüler:innen eine bestimmte
Haltung auf»

«Gutes BNE-Material ist rar – ich finde nichts
Schlaues.»

Flurina Alther ist Dozentin im Fachbereich Natur, Mensch,
Gesellschaft und wissenschaftliche Mitarbeiterin an der PH Luzern
sowie Mitbegründerin der BNE-Fabrik. Lara Kaiser ist
Primarlehrerin, arbeitet als Freelancerin für die Rucksackschule
und ist ebenfalls Mitbegründerin der BNE-Fabrik.

Weitere Informationen und Materialien zu BNE:

BNE-Fabrik

Education21

Lehrmittel Querblicke

Lehrmittel Schauplatz Ethik

Weiterbildungen zu BNE:

Micro-Kurs «BNE Design Thinking – Kickoff»

«BNE Design Thinking» – gemeinsam Welt (um)denken!⁠ (reiner
Holkurs für Zyklus 1-3)

BNE konkret – Unterrichtsbeispiele aus den NMG-Lehrmitteln
«Logbuch» und «WeitBlick»

Bildung für Nachhaltige Entwicklung konkret: Einblick in
unsere Fliessgewässer (Zyklus 2 und Zyklus 3)

Ethik und Nachhaltigkeit

Weiteres:

Teilnetzwerk BNE

Moderation: Deborah Bernhard

Fragen und Inputs an: ampuls@phlu.ch