Das digitale Lagerfeuer - Folge 22 - Jede Gabe ist eine Aufgabe

Die heutige Folge des digitalen Lagerfeuers dreht sich um das
spannende Thema Projektlernen: Am Käthe-Kollwitz-Gymnasium in
Berlin berichten Lehrende und Lernende, welche Rolle
Projektlernen auch für die Förderung von Selbstkompetenz,
sozialen Fähigkeiten und bei der Begabungsförderung spielen
kann. 

Das Gespräch führt Richard Heinen mit der Schulleiterin Simone
Ley, sowie der Lehrkraft & Fachleiterin für
Medienbildung Eva Schröder. Die Schüler:innen Hannah Neumann,
Martha Busch und Hannes Rolshoven berichten über ihre eigenen
Lernprojekte, wie sie ihre Interessen verfolgen und an
persönlichen Stärken arbeiten. Feedback, Selbstbestimmung und
individuelles Lernen stehen hierbei im Fokus. Die Schule plant,
das Projektlernen flächendeckend einzuführen und in die Oberstufe
auszuweiten, um Schüler:innen zu motivieren und selbstgesteuertes
Arbeiten zu fördern. Ein Einblick in die Zukunft des
Lernens!

Das Käthe-Kollwitz-Gymnasium in Berlin ist Teil des Schulversuchs
„Hybride Formen des Lehrens und Lernens” der Senatsverwaltung für
Bildung, Jugend und Familie in Berlin und darüber hinaus aktiv im
Projekt “Leistung macht Schule (LemaS)” an der Universität
Münster.
https://www.uni-muenster.de/LemaS/