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learning Gelaber #8 – Vielfalt leben, nicht nur verwalten

learning Gelaber #8 – Vielfalt leben, nicht nur verwalten

learning Gelaber vor 2 Wochen

Der Podcast vom learninglab

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1:09:10

In der 8. Episode von learning Gelaber spricht Richard Heinen mit
Ümmü Demirel, Schulleiterin der Grundschule im Dichterviertel in
Duisburg, über Schule in einem der vielfältigsten Stadtteile
Deutschlands. Über 40 Muttersprachen kommen hier zusammen – für
Ümmü Demirel kein Problem, das verwaltet werden muss, sondern
eine Bereicherung, die den Schulalltag prägt. Es beginnt mit
einer scheinbaren Nebensache – „Habe ich deinen Namen richtig
ausgesprochen?" – und wird schnell zu einem Gespräch über
biografische Prägung, Haltung und Bildungsgerechtigkeit.

Im Mittelpunkt steht die Frage, was Lehren wirksam macht. Die
Antwort der Schulleiterin ist unbequem einfach: Kinder lernen
dort, wo sie sich gesehen und gemocht fühlen. Das beginnt beim
richtig ausgesprochenen Namen – für sie eine Frage der Identität
– und reicht bis zur „Glücksstunde", mit der die Schule künftig
jede Woche beginnen will. Auch ihre eigene Bildungsbiografie
spielt hinein: Als Zehnjährige dolmetschte sie beim
Übergangsgespräch für ihren nur Türkisch sprechenden Vater – und
übersetzte ihm bewusst nicht die Einschätzung der Lehrerin, sie
werde das Gymnasium wegen ihres Deutschs nicht schaffen, sondern
eine Empfehlung für die Gesamtschule. Eine Erfahrung, die ihre
Haltung bis heute prägt.

Links und Ressourcen zur Folge:

Website der Grundschule im Dichterviertel

https://ggschule-am-dichterviertel.com/

Angeboten des learninglab für Schulen im Startchancen-Programm:
https://learning-lab.de/prozessbegleitung-startchancen-programm