Wie verändert sich Bildung durch maschinelles Lernen?

Prof. Dr. Philipp Hennig ist Professor für Methoden des
Maschinellen Lernens an der Uni Tübingen.  


  


In dieser Folge spricht Florian Nuxoll mit Prof. Dr. Philipp
Hennig über die verschlungenen Pfade der Künstlichen Intelligenz
(KI) und des Maschinellen Lernens. Doch was bedeutet das
eigentlich? Wann kann man wirklich von KI sprechen und was
unterscheidet maschinelles Lernen von anderen Aspekten der
KI?   


 Welche potenziellen Auswirkungen hat KI auf unser
Bildungssystem und unsere Gesellschaft? Dabei geht es nicht um
dramatisierte Hollywood-Szenarien von KIs, die die Weltherrschaft
übernehmen. Stattdessen sprechen die beiden über realistische
Herausforderungen wie die Schwierigkeit, künstlich erzeugte
Inhalte von menschlich erzeugten zu unterscheiden und welche
Konsequenzen das haben kann.   


 Was bedeutet das für die Bildung? Wie können wir unsere
Schüler darauf vorbereiten und wie muss sich unser Bildungssystem
an dieses neue technologische Zeitalter anpassen? All diese
Fragen und noch viele mehr werden in dieser Episode der
Doppelstunde diskutiert.

Alle Folgen der Doppelstunde und weitere Podcasts finden Sie auf
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