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  3. Forschung fördert Bildung Podcast
  4. Wie wirkt sich innovativer MINT-Unterricht auf die Einstellung und Leistung von SchülerInnen aus?
In dieser Folge geht es um den Einfluss von innovativen
Unterrichtsmethoden auf Schülerinnen und Schüler. Können innovative
Methoden dafür sorgen, dass sie mehr Interesse und eine positivere
Einstellung gegenüber den MINT-Fächern entwickeln? Die Metaanalyse
von Savelsbergh und KollegInnen geht dieser Frage auf den Grund.

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Selbstreguliertes Lernen und Lernerfolg bei SchülerInnen: Gibt es einen Zusammenhang?

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„Wie wirkt sich innovativer MINT-Unterricht auf die Einstellung und Leistung von SchülerInnen aus?“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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