Das digitale Lagerfeuer - Folge 9 - Mit Roadmap und externer Begleitung didaktische Zielen erreichen

Unsere heutige Folge kommt vom Leibniz-Gymnasium in Berlin
Kreuzberg. Hier hat die Pandemie die bereits zuvor eingeschlagene
didaktische Linie nur noch verstärkt: Komplexe Lernaufgaben
sollen bewirken, dass Lernen relevanter, anspruchsvoller 
und motivierender wird. Für die Schulentwicklung und den Weg
dorthin, hat die Schule eine Roadmap entwickelt. Diese sorgt
zusammen mit einer externen Schulentwicklungsbegleitung dafür,
dass (Zwischen-) Ziele gemeinsamen formuliert und erreicht
werden. Das Gespräch vor Ort führte Richard Heinen vom
learninglab.