Handys in der Schule (Debatte B1)

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Transcript:





Diskutant 1: Ich bin der festen Überzeugung, dass Handys in
Schulen verboten werden sollten. Es gibt mehrere Gründe, warum
ich denke, dass dies notwendig ist. In erster Linie sind Handys
eine große Ablenkung für Schülerinnen und Schüler. Sie verbringen
Stunden damit, durch soziale Medien zu scrollen, Nachrichten an
Freunde zu schicken und Spiele zu spielen, statt sich auf ihren
Unterricht zu konzentrieren.





Diskutant 2: Da bin ich anderer Meinung. Es stimmt zwar, dass
einige Schülerinnen und Schüler ihr Handy während des Unterrichts
benutzen, aber das bedeutet nicht, dass wir es komplett verbieten
sollten. Tatsächlich gibt es viele Vorteile, wenn Handys in der
Schule benutzt werden. Zum Beispiel können Schüler und
Schülerinnen damit auf Lern-Apps zugreifen, Themen für
Hausaufgaben recherchieren oder mit ihren Eltern kommunizieren.





Debattierer 1: Aber das sind nur ein paar Beispiele. In
Wirklichkeit nutzen die meisten Schülerinnen und Schüler ihre
Handys für nicht-akademische Zwecke, was ihre Bildung nur
untergräbt. Außerdem kann man mit dem Handy bei Prüfungen
schummeln, was unfair gegenüber allen ist, die fleißig lernen und
nicht schummeln.





Diskutant 2: Ich verstehe deine Bedenken, aber Handys zu
verbieten, ist keine Lösung. Stattdessen sollten wir den Schülern
beibringen, wie man sie verantwortungsvoll nutzt. Indem wir klare
Richtlinien und Grenzen setzen, können wir den Schülern helfen zu
verstehen, wann es angemessen ist, ihr Handy zu benutzen und wann
nicht. Indem wir die Schülerinnen und Schüler dazu ermutigen, ihr
Handy für schulische Zwecke zu nutzen, können wir ihnen außerdem
helfen, wertvolle digitale Kompetenzen zu entwickeln.





Debattierer 1: Aber ist es nicht besser, die Versuchung ganz zu
beseitigen? Wir wissen bereits, dass es jungen Menschen
schwerfällt, ihren Umgang mit der Technik zu kontrollieren. Wenn
wir Handys verbieten, können wir eine Ablenkungsquelle beseitigen
und den Schülern helfen, sich auf das Lernen zu konzentrieren.





Diskutant 2: Das ist ein gutes Argument, aber wir müssen auch die
langfristigen Auswirkungen einer solchen Politik bedenken. Handys
sind ein fester Bestandteil unseres täglichen Lebens, und die
Schülerinnen und Schüler müssen wissen, wie sie sie
verantwortungsvoll nutzen können, wenn sie ins Berufsleben
eintreten. Wenn wir ihnen in der Schule den richtigen Umgang mit
dem Handy beibringen, können wir ihnen helfen, die Fähigkeiten zu
entwickeln, die sie brauchen, um in der Zukunft erfolgreich zu
sein.





Diskutant 1: Ich verstehe deinen Standpunkt, aber ich bin immer
noch der Meinung, dass die Vorteile eines Handyverbots die
Nachteile überwiegen. Wir müssen die Bildung unserer Schülerinnen
und Schüler in den Vordergrund stellen und ein Umfeld schaffen,
das das Lernen fördert, statt abzulenken.





Diskutant 2: Ich verstehe deine Sichtweise, aber ich denke, wir
können das gleiche Ziel erreichen, wenn wir einen
verantwortungsvollen Umgang mit dem Handy lehren. Wenn wir
zusammenarbeiten, können wir ein Schulumfeld schaffen, das sowohl
den schulischen Erfolg als auch die digitale Kompetenz fördert.