Gastbeitrag von Patricia von
Sprachgold
Meilensteine in der Sprachentwicklung: Wann sprechen
Kinder wieviele Wörter?
Die meisten Kinder sprechen mit ca. zwölf Monaten ihre ersten
Wörter wie „Mama, Papa, da, wauwau“. Anschließend lernen sie
langsam, aber stetig neue Wörter hinzu.
Zwischen dem 18 Lebensmonat und dem 2. Geburtstag wächst der
Wortschatz sehr schnell an; das ist der sog. Wortschatzspurt, bei
dem die Kidner täglich neue Wörter sprechen. Mit 24 Lebensmonaten
können Kinder zw. 50 und 150 Wörter aktiv sprechen und entdecken
die Grammatik, d.h. sie bilden 2-Wortsätze, wie „Mama Arm“ oder
„Ball weg“. In dieser Zeit ist es vollkommen okay, dass die
Wörter vereinfacht bzw. nicht alle Wörter richtig ausgesprochen
werden, z.B. „Schnuller“ wird „nuni“, „Banane“ zur „nane“ oder
der „Kamm“ zum „Tamm“. Und Kinder verstehen viel mehr als sie
selbst sprechen.
Jedes Kind hat sein eigenes Tempo: Die Variabiliät in der
Sprachentwicklung
Es zeigen sich große Unterschiede in der frühen
Sprachentwicklung. Manche Kinder beginnen früher, andere später
zu sprechen. Das liegt daran, dass die Sprachentwicklung nicht
einfach nach einem automatischen Programm abläuft. Vielmehr ist
sie ein ganz aktiver Prozess - für das Kind und für seine Umwelt.
Kinder entwickeln sich unterschiedlich schnell, je nach dem
welche persönlichen Voraussetzungen sie mitbringen, wie weit sie
z.B. in der Hirnreifung sind und welche sprachlichen Umwelten sie
erleben. Eine gewisse Spannweite beim Erreichen der Meilensteine
ist also normal.
Sprachentwicklungsverzögerungen: Late Talker
Doch bei ca. 15% der Kinder ist die Sprachentwicklung deutlich
verlangsamt, obwohl sich die Kinder in anderen Bereichen (z.B.
Hören, Motorik) altersentsprechend entwickeln. Diese Kinder
sprechen ihre ersten Wörter deutlich später oder sogar
altersgemäß um den 1. Geburtstag, lernen dann aber lange Zeit
(fast) keine neuen Wörter. Der Wortschatzspurt bleibt aus und die
Kinder kommen nicht in die Grammatik. Sie verständigen sich im 2.
Lebensjahr noch überwiegend durch kindliche Wörter (z.B. „wauwau,
ham, gaga, heija“), Geräusche, ihre Mimik und Körpersprache sowie
durch Zeigen.
In der Fachwelt sprechen wir von einer verzögerten
Sprachentwicklung, wenn ein Kind mit 24 Monaten weniger als 50
Wörter spricht. Ist das Kind in den anderen
Entwicklungsbereichen weitgehend altersentsprechend entwickelt,
spricht man von einem Late Talker (=
Spätsprecher). Häufig lernen diese Kinder auch mit zwei Jahren
nur sehr langsam neue Wörter und es gibt immer wieder Phasen des
Stillstands. Mit zweieinhalb Jahren sind sie noch weit von 100
Wörtern entfernt. Im Vergleich zu Kindern mit einer normalen
Sprachentwicklung, sind die Sprachfähigkeiten also deutlich
eingeschränkt.
Über all diese spannenden Themen spreche ich heute mit Patricia
von Sprachgold- schau unbedingt mal auf ihre tolle Website und
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