MINT-Blowing Podcast
Der Podcast mit wichtigen Themen und spannenden Gäst:innen aus der MINT-Bildung
Podcaster
Episoden
24.06.2025
31 Minuten
Diese Sonderfolge ist in englischer Sprache mit deutschen
Untertiteln. For an English version of the shownotes, see below.
Prof. Sapna Cheryan ist Professorin an der University of
Washington und erforscht dort unter anderem den Einfluss
kultureller Vorurteile auf das Zugehörigkeitsgefühl im
MINT-Bereich. Im Rahmen des MesH_MINT Expert Meetings 2025 hat
Alexandra Resch von der Gesellschaft für Informatik e. V. mit
Prof. Sapna Cheryan über solche Stereotypen, wie zum Beispiel
Masculine Defaults, gesprochen. Aber auch darüber, wie wir
MINT-Begeisterung vorurteilsfreier und inklusiver vermitteln
können.
MINT & MEDIEN
Die MINTige Lieblingsserie von Prof. Sapna Cheryan ist „Silicon
Valley”. Die Serie wurde von 2014 bis 2019 ausgestrahlt und
umfasst sechs Staffeln. Laut Prof. Cheryan zeigt sie sehr gut die
Vielfalt der Menschen, die im Silicon Valley arbeiten.
LINKS
Infos zu Prof. Cheryans Forschung: Stereotypes, Identity and
Belonging Lab
Infos zu MesH_MINT: MesH_MINT und @MesH_MINT auf LinkedIn
Infos zu MINTvernetzt: Startseite - MINTvernetzt
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MINT-Blowing wird produziert vom MINT-Campus, einem
Verbundprojekt der matrix gGmbH, des Stifterverbands und der
Stiftung Kinder forschen.
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MINT-Blowing #18 Belonging in STEM: The role of
space and stereotype With Prof. Sepna Cheryan (University of
Washington)
Prof. Sapna Cheryan is a professor at the University of
Washington. Her research explores how cultural stereotypes affect
the sense of belonging in STEM fields. As part of the MesH_MINT
Expert Meeting 2025, Alexandra Resch from the German Informatics
Society (GI) spoke with Prof. Cheryan about these stereotypes and
how we can promote STEM enthusiasm in a more inclusive and
unbiased way.
STEM & MEDIA
Prof. Sapna Cheryan’s favorite STEM-related series is Silicon
Valley. The show aired from 2014 to 2019 and ran for six seasons.
According to Prof. Cheryan, it reflects the diverse types of
people working in Silicon Valley very well.
LINKS
On Prof. Cheryan's research: Stereotypes, Identity and Belonging
Lab
On MesH_MINT: MesH_MINT and @MesH_MINT at LinkedIn
On MINTvernetzt: Startseite - MINTvernetzt
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MINT-Blowing is produced by MINT-Campus – a collaborative project
by matrix gGmbH, Stifterverband and Stiftung Kinder forschen.
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16.10.2024
13 Minuten
Mit Verkündung des MINT-Aktionsplans des Bundesministeriums für
Bildung und Forschung (BMBF) im Jahr 2022 wurde auch die
Förderung von MINT-Clustern ins Lebens gerufen, die regionale und
nachhaltige MINT-Bildungskooperationen unterstützen soll. Im
Rahmen des MINT-Cluster-Vernetzungstreffens 2023 in Berlin haben
wir uns mit drei der MINT-Cluster getroffen und darüber
gesprochen, wie sie aufgestellt sind und wo die Schwerpunkte der
Cluster liegen. Das sind unsere Gästinnen:
Maria John, BalticMINT: Das im September 2022
gestartete Cluster ist im Landkreis und der Stadt Rostock
verortet. Folgende Verbundpartner:innen betreiben das Cluster:
Der Forschungsverbund MV e. V., der Landesjugendwerk AWO M-V e.
V., die Hanse- und Universitätsstadt Rostock, die EU|FH –
Hochschule für Gesundheit, Soziales und Pädagogik
Katharina Lechler, JuMaMi: Im MINT-Cluster des
Landkreises Stade, das bereits seit Dezember 2020 besteht, haben
sich drei Partner:innen zusammengeschlossen: das Bildungsbüro
(Geschäftsstelle der Bildungsregion Landkreis Stade), der Verein
Composites United e.V. (CU Nord) und die private Fachhochschule
hochschule 21.
Susanne Martini, MINT:ZE: Das Cluster aus der
Region Südniedersachsen besteht seit August 2022. Vier
Verbundpartner:innen haben sich hier zusammengefunden: Die
Georg-August-Universität Göttingen, die MyGatekeeper gUG, der
Robotikfreunde Göttingen e. V. und die SüdniedersachsenStiftung.
Vom 7. bis 8. November 2024 ist es wieder soweit: Das
Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) lädt zur
Vernetzungsveranstaltung der MINT-Cluster nach Bonn ein. Wir
wünschen allen Teilnehmenden viel Spaß und einen guten Austausch!
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00:00 Intro
01:21 3 Fakten über die MINT-Cluster-Förderung des BMBF
04:13 Beitrag für die MINT-Bildung
09:27 Wunschzettel
12:47 Outro
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LINKS
BalticMINT: BalticMINT - EUFH
JuMaMi: Jugend macht MI(N)T! - hochschule 21 (hs21.de)
MINT:ZE: MINTZE - SüdniedersachsenStiftung
(suedniedersachsenstiftung.de)
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️Hinweis: Zum Zeitpunkt der Ausstrahlung ist Maria John nicht
mehr beim Cluster BalticMINT tätig.
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Vielen Dank für's Zuhören! Dies ist die vorerst letzte Folge des
MINT-Blowing-Podcasts. Alle Folgen und viele spannende
MINT-Themen findet Ihr auf unserer Webseite
https://mintcampus.org/ Folgt uns auch gerne auf LinkedIn und
Instagram für mehr Infos rund um den MINT-Campus!
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Verbundprojekt der matrix gGmbH, des Stifterverbands und der
Stiftung Kinder forschen.
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25.09.2024
30 Minuten
Jacob Chammon ist Geschäftsführer der Deutsche Telekom
Stiftung. Bei MINT-Blowing haben wir mit ihm darüber
gesprochen, wie er (MINT-)Bildung ganz neu denken möchte, warum
ihm die Wirksamkeit der Stiftungsarbeit besonders wichtig ist und
warum es Sinn macht, dass sich zwei Geisteswissenschaftler über
MINT-Bildung unterhalten.
Das Gespräch wurde im Juli 2024 aufgezeichnet.
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00:00 Intro
03:14 3 Fakten über die Deutsche Telekom Stiftung
03:56 Beitrag für die MINT-Bildung
21:56 Out Of The Box
27:14 Wunschzettel
29:32 Outro
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MINT & MEDIEN Empfehlungen für die Kontextualisierung von
MINT
Jacob Chammon empfiehlt natürlich die Lehr- und Lernmaterialien,
die von der Deutsche Telekom Stiftung entwickelt wurden: Lehr-
& Lernmaterialien | Deutsche Telekom Stiftung
(telekom-stiftung.de)
Außerdem sind die Kinderbücher von May Thi Nguyen-Kim (zusammen
mit Marie Meimberg) fester Bestandteil der Lektüre im
Familienurlaub: https://www.oetinger.de/person/mai-thi-nguyen-kim
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LINKS Deutsche Telekom Stiftung (telekom-stiftung.de)
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04.09.2024
20 Minuten
Gregor Frankenstein ist Mitglied des Vorstands bei LernortLabor –
Bundesverband der Schülerlabore e.V. Bei MINT-Blowing haben
wir mit ihm darüber gesprochen, wie die Schülerlaborszene in
Deutschland und Europa tickt, wie ein Schülerlabor vom Unterricht
im Klassenzimmer unterscheidet und wobei ein Verband seinen
Mitgliedern den Rücken stärken kann.
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00:00 Intro
05:02 3 Fakten über LernortLabor
06:02 Beitrag für die MINT-Bildung
13:44 Out Of The Box
17:25 Wunschzettel
19:13 Outro
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MINT & MEDIEN Empfehlungen für die Kontextualisierung von
MINT
Gregor empfiehlt, sich den Film Tischtti Tschitti Bäng Bäng
(1968) anzuschauen, in dem es um einen Erfinder und seine
verrückten Erfindungen geht und der bei ihm als Kind die
Technikbegeisterung geweckt hat. Tschitti Tschitti Bäng Bäng
(Film) – Wikipedia
Der Film basiert auf dem gleichnamigen Roman des Autors Ian
Fleming, der ebenfalls Autor der Romanvorlagen der James Bond
Filme ist.
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LINKS https://www.lernortlabor.de/
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️ HINWEIS: Wie von Arne zu Beginn der Folge erwähnt, sind Gregor
und Arne beide auch bei der matrix-Gruppe tätig. Diese ist unter
anderem Verbundpartner im MINT-Campus.
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24.07.2024
21 Minuten
Dr. Martin Kreymann ist Projektkoordinator des zdi-Zentrums
Kamp-Lintfort und Manager des zugehörigen FabLabs. Bei
MINT-Blowing haben wir mit ihm darüber gesprochen, wie man ein
FabLab an die Hochschule und von dort an die Schulen bekommt,
warum Schüler:innenlabore Wissen anders vermitteln können, als
Schule und wie sich der FabLab-Spirit positiv auf eine Region
auswirken kann.
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00:00 Intro
01:52 3 Fakten über das zdi-Zentrum Kamp-Lintford
02:37 Beitrag für die MINT-Bildung
13:26 Out Of The Box
18:49 Wunschzettel
20:45 Outro
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MINT & MEDIEN Empfehlungen für die Kontextualisierung von
MINT
Vorlesung zu FabLab von MIT Prof- Neil Gershenfeld vom 2. März
2010: How To Make Almost Anything - Dr. Neil
Gershenfeld
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LINKS https://www.zdi-kamp-lintfort.de/
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