Lernpegel – Der Bildungsinnovator Podcast Archiv
63 Episoden
42 Minuten
KI schreibt Texte, generiert Bilder, produziert Audios – und das in Sekunden. Was für L&D-Teams wie ein Traumwerkzeug klingt, bringt jedoch auch einige Stolperfallen mit sich: fachliche Fehler, verwirrende Kennzeichnungspflichten und datenschutzrechtliche Risiken, die massive Konsequenzen nach sich ziehen können.
Über all das spricht Marc in dieser Folge mit Dirk Schoemakers. Als Product Owner von LXT und Datenschutzbeauftragter bei Bildungsinnovator kennt er die Möglichkeiten, die KI für die Content-Erstellung bietet, aber eben auch die Regeln, die dabei gelten.
Gemeinsam beleuchten sie, warum KI am besten als interaktives Werkzeug statt als One-Shot-Lösung funktioniert, wann KI-generierte Inhalte wirklich gekennzeichnet werden müssen – und wann eben nicht – und welche Datenschutzrisiken entstehen, wenn Mitarbeitende unüberlegt sensible Informationen in KI-Systeme laden.
(00:00) Intro
(00:27) Einführung in KI und Lerncontent
(02:55) Sicherstellung der Richtigkeit von KI-generierten Inhalten
(05:33) Der Einfluss von Bestätigungsfehlern und Fragestellungen
(08:34) Iterative Prozesse mit KI
(11:21) Kennzeichnungspflichten für KI-Inhalte
(14:43) Kennzeichnung von Informationen und deren Quellen
(15:49) Die Rolle von KI in der Kommunikation
(18:17) Deep Fakes und deren Kennzeichnungspflicht
(20:33) Herausforderungen bei der Nutzung von KI in der Unternehmenskommunikation
(23:35) Datenschutz und KI: Risiken und Regelungen
(26:45) Empfehlungen für Unternehmen im Umgang mit KI
(29:15) Dokumentierte Datenverarbeitung und KI
(31:08) Digital Literacy und Mitarbeiterschulung
(31:25) Tipps für Unternehmen im Umgang mit KI und Datenschutz
(34:33) Herausforderungen der KI-Regulierung
(37:02) Koexistenz von Mensch und Maschine
(38:22) Tipps für Unternehmen im Umgang mit KI und Datenschutz
Noch mehr Inspiration
In unserem Whitepaper L&D meets KI – Wie Du künstliche Intelligenz in Deiner L&D-Arbeit einsetzen kannst bekommst Du hilfreiche Einblicke für den Einsatz von künstlicher Intelligenz im Arbeitsalltag
Und in unserem Blogartikel Lerninhalte mit KI erstellen: Dein smarter Weg zu maximal wirksamen E-Learnings bekommst Du konkrete Tipps für die Praxis.
Wenn du mehr über unser Autorentool LXT Authoring erfahren willst, vereinbare gerne ein Gespräch mit unseren Sales Consultants
oder teste LXT Authoring einfach gleich selbst.
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Marc auf LinkedIn
Wir zeigen Dir, wie Lernen zum Vergnügen wird.
Moderation: Marc Ruttorf
Produktion: Vivien Waldhauser
Schnitt: Vivien Waldhauser
Wenn Du noch Fragen zu den Themen der Folge hast oder Dich spezielle Bereiche rund um L&D und digitales Lernen interessieren, dann schreib uns an: podcast@bildungsinnovator.com
Mehr Infos zu den Angeboten von Bildungsinnovator findest Du unter bildungsinnovator.com
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(00:00) Intro
(00:27) Einführung in KI und Lerncontent
(02:55) Sicherstellung der Richtigkeit von KI-generierten Inhalten
(05:33) Der Einfluss von Bestätigungsfehlern und Fragestellungen
(08:34) Iterative Prozesse mit KI
(11:21) Kennzeichnungspflichten für KI-Inhalte
(14:43) Kennzeichnung von Informationen und deren Quellen
(15:49) Die Rolle von KI in der Kommunikation
(18:17) Deep Fakes und deren Kennzeichnungspflicht
(20:33) Herausforderungen bei der Nutzung von KI in der Unternehmenskommunikation
(23:35) Datenschutz und KI: Risiken und Regelungen
(26:45) Empfehlungen für Unternehmen im Umgang mit KI
(29:15) Dokumentierte Datenverarbeitung und KI
(31:08) Digital Literacy und Mitarbeiterschulung
(31:25) Tipps für Unternehmen im Umgang mit KI und Datenschutz
(34:33) Herausforderungen der KI-Regulierung
(37:02) Koexistenz von Mensch und Maschine
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34 Minuten
Alleinstehende Lernmaßnahmen haben oft nur wenig Wirkung. Sie werden von Mitarbeitenden vielleicht pflichtbewusst durchgeklickt, aber dann auch schnell wieder vergessen. Dabei steckt hinter den meisten Trainings echte Relevanz, nur bringt sie ein isoliertes Format allein nicht rüber.
Genau da setzt Blended Learning an. In der Theorie klingt das simpel: Man kombiniert einfach verschiedene Lernformate so, dass ihre Stärken optimal ineinandergreifen. In der Praxis scheitern aber viele Blended-Learning-Konzepte, weil wichtige Fragen nicht beantwortet wurden: Welches Format passt zu welchem Lernziel? Und wie wird daraus ein stimmiges Konzept statt eines chaotischen Flickenteppichs?
In dieser Folge spricht Marc mit Mirja Hentrey genau über solche Hürden beim Blended Learning. Sie klären, warum der Blick auf das Lernziel immer vor dem Blick auf das Format kommt, warum informelles Lernen oft wirksamer ist als jede Präsentation und warum Führungskräfte die wichtigsten Multiplikatoren für Lernkultur sind.
(00:00) Intro
(01:26) Blended Learning: Grundlagen und Vorteile
(04:34) Herausforderungen bei der Umsetzung von Blended Learning
(09:26) Die Rolle der Führungskräfte im Lernprozess
(13:54) Entscheidungsfindung und Moderation im Lernen
(14:31) Informelles Lernen und Transfermöglichkeiten
(16:17) Die Kraft des Storytellings im Lernprozess
(17:44) Individuelle Lernkonzepte und emotionale Komponenten
(21:10) Erfolgsmessung und Evaluation von Lernmaßnahmen
(21:46) Wissen aktivieren und Transfer fördern
(25:44) Kommunikation und Lernkultur in Unternehmen
(30:33) Erfolgsmessung und Evaluation von Lernmaßnahmen
Noch mehr Inspiration
Lies mehr zum Thema in unserem Buch New Blended Learning
und in unserem Blogartikel darüber, wie Du Blended Learning in Deiner Organisation einführst.
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Genau da setzt Blended Learning an. In der Theorie klingt das simpel: Man kombiniert einfach verschiedene Lernformate so, dass ihre Stärken optimal ineinandergreifen. In der Praxis scheitern aber viele Blended-Learning-Konzepte, weil wichtige Fragen nicht beantwortet wurden: Welches Format passt zu welchem Lernziel? Und wie wird daraus ein stimmiges Konzept statt eines chaotischen Flickenteppichs?
In dieser Folge spricht Marc mit Mirja Hentrey genau über solche Hürden beim Blended Learning. Sie klären, warum der Blick auf das Lernziel immer vor dem Blick auf das Format kommt, warum informelles Lernen oft wirksamer ist als jede Präsentation und warum Führungskräfte die wichtigsten Multiplikatoren für Lernkultur sind.
(00:00) Intro
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(04:34) Herausforderungen bei der Umsetzung von Blended Learning
(09:26) Die Rolle der Führungskräfte im Lernprozess
(13:54) Entscheidungsfindung und Moderation im Lernen
(14:31) Informelles Lernen und Transfermöglichkeiten
(16:17) Die Kraft des Storytellings im Lernprozess
(17:44) Individuelle Lernkonzepte und emotionale Komponenten
(21:10) Erfolgsmessung und Evaluation von Lernmaßnahmen
(21:46) Wissen aktivieren und Transfer fördern
(25:44) Kommunikation und Lernkultur in Unternehmen
(30:33) Erfolgsmessung und Evaluation von Lernmaßnahmen
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30 Minuten
Jedes Jahr investieren Unternehmen Millionen in Trainings, E-Learnings und Entwicklungsprogramme. Und doch verschwindet vieles davon einfach in einem schwarzen Loch. Das Wissen wird nicht angewendet, es wird vergessen – frustrierend für alle Beteiligten.
Aber warum passiert das eigentlich? Und vor allem: Wie stellen wir sicher, dass das Geld und die Mühe, die wir in Lernen stecken, wirklich ankommt?
In dieser Folge zum Auftakt der vierten Staffel von Lernpegel spricht Marc mit seinem Kollegen Alex Freihaut genau darüber. Sie verraten Dir, welche Probleme L&D-Profis am meisten plagen – vom impliziten Wissen bis zur fehlenden Brücke zwischen Lerninhalt und Arbeitsrealität.
Dabei geht es nicht um noch mehr Trainings, sondern darum, wie Du mit intelligenten Zugangsmöglichkeiten Dein Wissen freilegst und wie strategisches Ausmisten Deine Lernkultur zum Blühen bringt.
(00:00) Intro
(00:26) Einführung in das Wissensmanagement
(00:59) Herausforderungen im Wissensmanagement
(04:05) Implizites Wissen und dessen Bedeutung
(07:10) Lerntransfer und Anwendung von Wissen
(10:04) Zugänglichkeit von Wissensinhalten
(12:59) Didaktik und Zielgruppenverständnis
(13:44) Ausblick auf zukünftige Entwicklungen
(16:38) Strategische Ausmistung von Lerninhalten
(20:14) Zugangsmöglichkeiten zum Lernen gestalten
(22:28) Hyperindividualisierung des Lernens
(24:30) Lerntransfer und die Rolle der Führungskräfte
(27:07) Umgang mit Gelerntem im Arbeitsalltag
(27:14) Wissensmanagement und Dokumentation
(28:58) Fazit und Ausblick auf zukünftige Entwicklungen
Noch mehr Inspiration
Hör auch mal in Folge #40 zu Wissensmanagement mit Alex rein!
Lies noch mehr über das Thema in unserem Blogartikel zu Wissensmanagement in Unternehmen!
Schau’ Dir mal das Modul in unserer E-Learning-Bibliothek mit einem Themenblock zu Wissenskultur an!
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Demnächst bei Lernpegel
Du willst wissen, wie Blended Learning wirklich funktioniert? In der nächsten Folge spricht Marc mit Mirja Hentrey darüber, wie Du mit kleinen Schritten startest, welche Rolle Führungskräfte spielen und warum Du informelles Lernen nicht unterschätzen solltest.
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Aber warum passiert das eigentlich? Und vor allem: Wie stellen wir sicher, dass das Geld und die Mühe, die wir in Lernen stecken, wirklich ankommt?
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Dabei geht es nicht um noch mehr Trainings, sondern darum, wie Du mit intelligenten Zugangsmöglichkeiten Dein Wissen freilegst und wie strategisches Ausmisten Deine Lernkultur zum Blühen bringt.
(00:00) Intro
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(04:05) Implizites Wissen und dessen Bedeutung
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(10:04) Zugänglichkeit von Wissensinhalten
(12:59) Didaktik und Zielgruppenverständnis
(13:44) Ausblick auf zukünftige Entwicklungen
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(22:28) Hyperindividualisierung des Lernens
(24:30) Lerntransfer und die Rolle der Führungskräfte
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33 Minuten
Du steckst mitten in der E-Learning-Erstellung, hast eigentlich ein klares Thema und plötzlich merkst Du: Das wird viel zu lang. Aus „nur ein paar Folien“ werden schon wieder 30. Und irgendwann stellst Du Dir die Frage: Muss das wirklich alles da rein?
Genau an dieser Stelle kommt Microlearning ins Spiel. Nicht als Trend, nicht als Buzzword, sondern als klare Antwort auf Lernformate, die Deine Lernenden ganz bestimmt nicht freiwillig durchklicken. Kurz, knackig, auf den Punkt und trotzdem didaktisch wirksam. Klingt einfach, ist es aber nicht immer.
In dieser Folge spreche ich mit meiner Kollegin Felicitas Schuh darüber, wie Microlearning am besten funktioniert.
(00:00) Intro
(03:20) Microlearning und Learning Nuggets – Das ist der Unterschied
(04:37) Welche Themen sich für Microlearning eignen
(07:31) Wie Du es schaffst Deine vielen Inhalte didaktisch zu reduzieren
(12:57) So viel Interaktion verträgt Dein Microlearning
(19:18) Spannungsbogen, Storytelling & Personas
(23:06) Diese Formate eignen sich am besten
(25:47) So schaffst Du den Spagat zwischen schneller Produktion und hoher Qualität
(27:50) 5 Top Tipps zum Durchstarten
Noch mehr Inspiration:
Mit der Didaktik-KI in LXT Authoring erstellst Du auf Knopfdruck wirksame Learnings Nuggets und ganze E-Learnings. Mehr über LXT Authoring erfahren und direkt kostenlos testen!
Unsere kostenlosen Webinare und Fachbücher findest Du im Inspiration Hub.
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Produktion: Christine Müller Reimelt
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(23:06) Diese Formate eignen sich am besten
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48 Minuten
Kompetenzen strategisch entwickeln oder auch: Wie wird aus unstrukturiertem Lernen eine klare Entwicklungsstrategie? Genau zu diesem Thema hat meine liebe Kollegin Mirja Hentrey schon 2025 ein Interview auf unserer Learntec-Bühne geführt. Und zwar mit Tabea Matthies-Volp von BG prevent.
Das war so gut, dass ich die Inhalte unbedingt auch nochmal für die Nachwelt festhalten will. Und natürlich will ich auch wissen, wie das Projekt weitergegangen ist und wo BG prevent grad steht. Und da dachte ich mir, lade ich die beiden doch genau ein Jahr später nochmal ein. Viel Spaß beim Reinhören!
(00:00) Intro
(03:12) Das Projekt
(05:14) Die Challenge
(12:11) Die Umsetzung
(41:42) 3 Top-Tipps zum selbst Durchstarten
Noch mehr Inspiration:
Unsere kostenlosen Webinare, Fachbücher und den erwähnten Trainingskompass findest Du in unserem Inspiration Hub.
Mehr Infos zu unserer Strategie- und Lernkulturberatung findest Du hier.
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36 Minuten
Lernkultur verbessern – das klingt erstmal nach einem viel zu großen Ziel. Aber manchmal reicht es schon, an einzelnen Stellschrauben zu drehen. Zum Beispiel am Thema Vernetzung. Wenn Menschen miteinander ins Gespräch kommen, Erfahrungen teilen und voneinander lernen, entsteht nämlich genau die Lernkultur, von der wir alle träumen und Lernen wird wirklich wirksam.
In dieser Folge spreche ich mit Christoph Drebes, Gründer und Geschäftsführer von Mystery Minds. Er weiß aus Erfahrung, wie man Vernetzung im eigenen Unternehmen fördert. Und sogar, wie das komplett remote oder hybrid funktioniert.
(00:00) Intro
(04:17) Warum das Thema Vernetzung wichtig ist
(08:08) Vernetzung vs. netter Austausch – was ist der Unterschied?
(12:51) So schaffst Du den Spagat zwischen formellen und informellen Lernformaten
(16:45) Best Practise – Vernetzung bei Mystery Minds
(24:08) Konkrete Schritte, wie Du Vernetzung in Deinem Unternehmen nachhaltig förderst
(26:43) Wie Du Vorgesetzte für das Investment in Vernetzung begeisterst
Noch mehr Inspiration:
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(24:08) Konkrete Schritte, wie Du Vernetzung in Deinem Unternehmen nachhaltig förderst
(26:43) Wie Du Vorgesetzte für das Investment in Vernetzung begeisterst
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28 Minuten
Transformation ist ja schon längst Alltag. Immer neue Strategien, neue Rollen, neue Erwartungen und trotzdem kommt L&D oft erst ganz am Ende dazu. Ganz ehrlich: Das reicht nicht mehr!
Lernen ist kein Add-on. Es ist die Voraussetzung dafür, dass Transformation überhaupt passiert. Was wäre, wenn Lernen von Anfang an Teil jedes Transformationsprozesses im Unternehmen wäre? Genau darüber spreche ich in dieser Folge mit unserem CEO Ingo Dorißen.
(01:12) Warum L&D oft zu spät kommt
(02:47) Was passiert, wenn Lernen nicht von Anfang an mitgedacht wird
(04:11) Warum Lernen die Voraussetzung für Transformation ist
(06:05) Was das Ganze so schwierig macht
(08:46) Wie KI hier helfen kann, ohne den Menschen zu ersetzen
(16:29) Use Case: Vertrieb
(20:54) Use Case: Führungskräfteentwicklung
(22:06) Use Case: Human Resources
(24:29) Ingo’s Zukunftsvision
Noch mehr Inspiration:
Blogartikel
KI-Coaching im Vertrieb: So steigerst Du Eure Abschlussquote durch skalierbares Gesprächstraining
KI-Coaching in der Führungskräfteentwicklung: Wie Du schwierige Gespräche trainierbar machst
KI-Coaching im Learning & Development: Wie Du mehr Menschen intensiv entwickeln kannst
Whitepaper
KI-Gesprächstraining als Transformationshebel: Erfolgreich starten und skalieren
Mehr zu LXT Vox
Unsere beliebten Fachbücher und Tools findest Du als kostenlose Downloads hier: bildungsinnovator.com/sharingiscaring
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(16:29) Use Case: Vertrieb
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28 Minuten
Du sollst Eure Führungskräfte für die neue, viel komplexere Arbeitswelt fit machen. Es gibt aber weder klare Anforderungen, noch hast Du das Gefühl wirklich mitgestalten zu können. Blöd! Dann lass uns das Thema mal zusammen anschauen und Lösungen finden.
Was moderne Führung heute wirklich ausmacht und wie Du sie nachhaltig mitentwickeln kannst, bespreche ich in dieser Folge mit Dr. Frederik Hümmeke, einer der gefragtesten Leadership-Experten Europas, Unternehmer, Executive Coach und SPIEGEL-Bestsellerautor.
(00:00) Intro
(01:18) Warum viele Führungskräftetrainings nichts taugen
(03:05) Die größten Painpoints
(06:26) Der Faktor Mensch
(09:39) Die 3 Dimensionen moderner Führung
(15:11) Wie Führungskräfteentwicklung nachhaltig wirkt – oder halt auch nicht
(20:10) Wo Du als L&D ansetzen musst, um Menschen zu Top-Führungskräften zu entwickeln
Noch mehr Inspiration:
Gib Deinen Führungskräften richtig guten Lerncontent an die Hand. Einfach kaufen oder mieten und via SCORM in Euer LMS integrieren. Oder Du nutzt einfach unser LXT als Lernplattform. Jetzt E-Learning-Bibliothek kennenlernen und kostenlos testen!
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20 Minuten
„Unsere Fachabteilungen sollen ihre Lerninhalte selbst erstellen“ – das hören wir immer öfter von L&D Teams.
Macht auch total Sinn: Wer kennt die Praxis besser als die Menschen, die täglich mittendrin stehen? Aber dann kommt die Realität: Die einen haben null Bock auf Training, die anderen keine Ahnung von Didaktik. Und Du mittendrin fragst Dich: „Wie bringe ich das zum Laufen, ohne dass am Ende langweiliger Content dabei rauskommt?“
In dieser Folge bespreche ich mit Head of Learning Consulting Mirja Hentrey, wie Du das Thema am besten angehst und Deine Fachabteilungen richtig gut upskillst.
(00:00) Intro
(01:23) Warum Du Deine Fachabteilung upskillen musst
(08:08) 3 Wege, wie Fachabteilungen didaktisch wertvolle Inhalte erstellen
(12:26) Upskilling besser einzeln oder als Team?
(16:15) Womit Du auf jeden Fall starten solltest
Noch mehr Inspiration:
Wir holen die Menschen aus Deinen Fachabteilungen genau da ab, wo sie grad stehen und bringen ihnen alles bei, was sie brauchen. Alle Infos zu unseren L&D-Upskilling-Workshops findest Du hier!
Mit der Didaktik-KI in LXT Authoring erstellen Deine Fachabteilungen auf Knopfdruck wirksame E-Learnings. Entdecke jetzt LXT Authoring!
Unsere beliebten Fachbücher und Tools findest Du als kostenlose Downloads hier: bildungsinnovator.com/sharingiscaring
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Wir zeigen Dir, wie Lernen zum Vergnügen wird.
Moderation: Marc Ruttorf
Produktion: Christine Müller Reimelt
Wenn Du noch Fragen zu den Themen der Folge hast oder Dich spezielle Bereiche rund um L&D und digitales Lernen interessieren, dann schreib uns an: podcast@bildungsinnovator.com
Macht auch total Sinn: Wer kennt die Praxis besser als die Menschen, die täglich mittendrin stehen? Aber dann kommt die Realität: Die einen haben null Bock auf Training, die anderen keine Ahnung von Didaktik. Und Du mittendrin fragst Dich: „Wie bringe ich das zum Laufen, ohne dass am Ende langweiliger Content dabei rauskommt?“
In dieser Folge bespreche ich mit Head of Learning Consulting Mirja Hentrey, wie Du das Thema am besten angehst und Deine Fachabteilungen richtig gut upskillst.
(00:00) Intro
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43 Minuten
Du sollst schnell eine Schulung entwickeln, startest die Recherche und nach zwei Stunden: 4725 Tabs offen, drei Whitepapers runtergeladen, kompletter Brain-Overload.
Das ist das Problem unserer Zeit: zu viele Infos, zu wenig Orientierung. Das frisst Zeit und Nerven. Und am Ende landen oft trotzdem die falschen Inhalte bei Deinen Lernenden.
Die Lösung: Content Curation. Statt alles neu zu bauen, filterst und organisierst Du das Beste aus dem, was schon da ist – passend für Deine Zielgruppe.
In dieser Folge spreche ich mit Stefan Diepolder, Learning Content Curator und Co-Founder vom New Learning Lab darüber, wie Content Curation funktioniert und wie Du sie praktisch in Deinem L&D-Alltag umsetzt.
(00:00) Intro
(03:36) Was das New Learning Lab ist
(06:04) Warum Content Curation der magische Future Skill ist
(19:24) Welche Lernkultur es braucht, damit Content Curation funktioniert
(22:24) Warum Filter oft das Problem, aber auch die Lösung sind
(26:35) Wo Du ansetzen solltest, wenn Du Content kuratieren willst
(30:11) Das Seek-Sense-Share-Modell: So geht’s
(37:30) Stolpersteine – und wie Du drüberhüpfst
(40:28) Das wichtigste Learning aus dieser Folge
Noch mehr Inspiration:
Content Curation ist nur eins der vielen Themen in unserer L&D School. Das Lernportal speziell für L&D-Professionals ist perfekt für Dich und Dein Team, wenn Ihr Euch flexibel, ortsunabhängig und im eigenen Tempo weiterbilden wollt. Jetzt mehr erfahren und L&D School kostenlos testen!
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Mehr zum Seek > Sense > Share Framework von Harold Jarche.
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In dieser Folge spreche ich mit Stefan Diepolder, Learning Content Curator und Co-Founder vom New Learning Lab darüber, wie Content Curation funktioniert und wie Du sie praktisch in Deinem L&D-Alltag umsetzt.
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(26:35) Wo Du ansetzen solltest, wenn Du Content kuratieren willst
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41 Minuten
Früher war ja klar: Wir als L&D sind die, die Lernbedarfe erkennen, Trainings planen und Inhalte auf die Straße bringen. Aber sei KI unsere Welt (mal liebevoll gesagt) auf den Kopf gestellt hat, funktioniert das alles nicht mehr so ganz und wir müssen umdenken.
In dieser Folge sprechen wir über die neuen Rolle von L&D in Zeiten von KI und schauen uns an, was heute nicht mehr geht, was früher noch ging.
Mit dafür am Start ist Wilma Hartenfels, Learning Consultant bei Bildungsinnovator. Und wenn wir uns alle verschiedene Hüte aufsetzen würden, dann wäre sie beziehungsweise ist sie in diesem Podcast die absolute KI- und Future Skills-Expertin. Viel Spaß beim Reinhören!
(0:00) Intro
(01:15) Warum aktuelle L&D-Rollen nicht mehr funktionieren
(07:54) Welche Rollen es in Zukunft nicht mehr brauchen wird
(10:21) Wie Du Rollen entwickelst, die echten Mehrwert schaffen
(12:43) Die neue Rolle als Facilitator
(20:30) Die neue Rolle als Business Challenge Detective
(22:55) Die neue Rolle als Learning Ecosystem Networker
(25:23) Die neue Rolle als Transformation Enabler
(28:00) Die neue Rolle als Peer Learning Activist
(30:34) Welche Future Skills Du als L&D Professional auf jeden Fall brauchst
(38:48) Die eine Sache, die Du Dir für immer bewahren solltest
Noch mehr Inspiration:
Blogartikel L&D-Team fit für die Zukunft machen
Blogartikel Lerninhalte mit KI erstellen
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32 Minuten
Alle reden von Skills, Future Skills, Skill Gaps – und wir haben dazu sogar ein ganzes kostenloses Fachbuch rausgebracht: unseren Future Skills Guide. (Kannst Du Dir jetzt einfach runterladen.) Aber heute wollen wir das Thema nochmal aus einer ganz anderen Perspektive beleuchten:
Wie funktioniert Skill-Based Learning in der Praxis? Nicht in der Theorie, sondern im echten Arbeitsalltag, mit echten Menschen, echten Herausforderungen.
Dafür habe ich Tatevik Mkrtchyan von IKEA an meiner Seite. Sie ist dort unter anderem für Skill-Based Learning verantwortlich. Bei 20.000 Mitarbeitenden allein in Deutschland und über 160.000 weltweit. Wenn jemand weiß, wie's wirklich funktioniert, dann sie!
(00:00) Intro
(01:55) Wie Tateviks Arbeitsalltag bei IKEA aussieht
(05:57) Das ist Skill-based Learning
(08:14) So führt IKEA Skill-basiertes Lernen ein
(10:01) Typische Stolpersteine
(13:10) Welches Setup Du brauchst
(18:43) Ist Skill-Based Learning Luxus oder Must Have?
(21:56) Zwei Wege zum Skill-based Learning
(24:07) Das Thema Kuration
(26:32) Die wichtigsten Skills für IKEA
(28:00) Tatevik’s Top-Tipps
Noch mehr Inspiration:
Hol Dir Deinen kostenlosen Demozugang zur L&D School inkl. Lernmodul "Aufbau einer skillbasierten Organisation" mit Tatevik Mkrtchyan.
Hier geht's nochmal zum kostenlosen Future Skills Guide.
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(13:10) Welches Setup Du brauchst
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35 Minuten
In dieser Folge wird's ein bisschen düster. Aber keine Sorge: nicht ohne Hoffnung. Sondern offen und ehrlich. Denn wir schauen zurück auf ein Jahr voller Buzzwords, Hypes und Trends – und fragen uns: Was davon hat die L&D-Welt wirklich weitergebracht? Und was hat uns eher in die Irre geführt? Ich bin Marc Ruttorf, Learning Consultant & Creator bei Bildungsinnovator und Dein Host. Zusammen mit unserem Head of Customer Experience Alex Freihaut sorge ich für ein bisschen mehr Klarheit. Denn am Ende dieser Folge wirst Du wissen, welche Trends Du getrost begraben kannst – und welche es verdienen, weiter- bzw. wiederbelebt zu werden.
(0:00) Intro
(02:32) L&D-Trendjägerei: Ein Tanz mit dem Teufel – ohne Richtung, ohne Seele.
(05:13) Technologie über Technologie? Willkommen im Zombiepark der Lerntechnologie!
(08:24) E-Learning-Konzepte heute noch wie in den 90ern? Das ist Rückschritt mit Ansage.
(14:52) Gamification auf Biegen und Brechen? Totgespielt …
(18:52) KI als Trend auch begraben?!
(24:47) Sin Transfer, sin alma – ohne Transfer ist Lernen ein großer Haufen Nichts.
(31:38) 3 Schritte, um wirklich nur den "richtigen" Lerntrends hinterherzulaufen
Noch mehr Inspiration:
Hier geht's direkt zum Whitepaper "KI als Lernbegleitung".
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37 Minuten
Künstliche Intelligenz so attraktiv zu vermitteln, dass sie Spaß statt Angst macht... Das ist bestimmt auch eine Deiner Aufgaben als L&D Professional. Dabei ist es immer ne gute Idee sich von anderen inspirieren zu lassen, die vielleicht schon einen Schritt weiter sind.
Und in dieser Folge erfährst Du, wie die Landesbank Baden-Württemberg ihre Mitarbeitenden strategisch fit für die Zukunft mit KI macht. Mit dafür am Start sind Guido Baur von der LBBW und Mirja Hentrey, Head of Learning Consulting & Creation bei Bildungsinnovator.
(00:00) Intro
(02:41) KI bei der LBBW
(05:14) Das Projekt
(15:03) Die Kommunikation
(17:17) Der Formate-Mix
(24:21) Die Challenge: KI-Inhalte aktuell halten
(29:23) Die Top-Tipps von Guido und Mirja
(33:24) Der Blick in die Zukunft
Noch mehr Inspiration:
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Unsere hilfreichen Fachbücher und Tools findest Du als kostenlose Downloads hier: bildungsinnovator.com/sharingiscaring
Du suchst maßgeschneiderte E-Learnings, wie das der LBBW? Praxisnah, interaktiv und didaktisch wirksam, damit Lernen Spaß macht und Wissen nachhaltig im Arbeitsalltag ankommt? Dann erfahre hier mehr über unsere individuellen E-Learnings!
Mit den KI-Features in LXT Authoring erstellst Du auf Knopfdruck selbst wirksame Lerninhalte und passt sie jederzeit flexibel an. Genau was Du brauchst, um Eure Online-Trainings zu KI-Themen aktuell zu halten. Entdecke jetzt LXT Authoring!
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Vernetz Dich mit mir (Marc) auf LinkedIn
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22 Minuten
Dein L&D-Team rennt von einem Projekt zum nächsten, alle sind am Limit. Und trotzdem hast Du das Gefühl, dass Ihr Euch im Kreis dreht? Dass die wirklichen Bedürfnisse Eurer Organisation und Lernenden irgendwie an Euch vorbeirauschen und Ihr nicht hinterherkommt?
Damit bist Du nicht alleine! Ganz viele L&D-Teams stecken gerade im genau gleichen Dilemma fest. Und in dieser Folge spreche ich mit Head of Learning Consulting Mirja Hentrey über einen der häufigsten Gründe, der zu diesem Stress führt und – noch wichtiger – was Du konkret gegen dagegen tun kannst.
(00:00) Intro
(01:19) Was L&D-Teams aktuell herausfordert
(03:13) Das häufigste Problem: Oldschool-Rollenverteilung im Team
(05:14) Wie Du die Rollen in Deinem Termin besser aufteilst
(09:02) Best Practise: Motel One
(18:46) Das wichtigste Learning, dass Du aus dieser Folge mitnehmen solltest
Noch mehr Inspiration:
Beratung zu L&D-Strategie & Lernkultur mit Mirja (wenn Du das große Ganze anpacken und Eure Rollenlandschaft challengen/weiterentwickeln willst)
Flexible Agenturleistungen (wenn Du punktuelle Hilfe brauchst, wie z. B. didaktische Optimierung, Content-Erstellung oder Feedback)
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Produktion: Christine Müller
Schnitt: Valentin Schöps
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(09:02) Best Practise: Motel One
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