Du musst nicht alles wissen: Warum das der wichtigste Satz über KI und Schule ist – mit Max Mundhenke

Mutmacher Schule – der Podcast zum Lernkulturwandel


Staffel 2, Folge 8 | 19.Mai 2026





„Du musst nicht alles wissen: Warum das der wichtigste Satz über
KI und Schule ist – mit Max Mundhenke"





Gast: Max Mundhenke, KI-Berater, Creative Technologist und
Gründer


Host: Judith Holle, Geschäftsführerin beWirken





Das erwartet dich in dieser Episode


KI verändert nicht nur, wie wir arbeiten – sie verändert, wie wir
lernen, was wir glauben und wie wir Wahrheit verstehen. Max
Mundhenke ist KI-Berater, Creative Technologist und
Bildungsexperimentator. Er baut Chatbots, entwickelt kreative
KI-Projekte für Schulen – und bringt dabei immer die
gesellschaftliche Dimension mit. Im Gespräch mit Judith Holle
teilt er seine Einschätzungen darüber, was KI mit Bildung macht,
warum Medienkompetenz heute wichtiger ist denn je – und wie
Lernen mit KI wirklich gelingen kann.





Diese Folge steckt voller Begriffe, die im Schulalltag immer
öfter auftauchen – von Datenminimalismus bis AI Policy. Wir haben
die 26 wichtigsten davon in einem kompakten Glossar für Bildung
& Schule zusammengestellt – als praktisches Nachschlagewerk.


Kostenlos herunterladen: https://bewirken.org/ki-glossar/





Kernthemen


Föderalismus als Bildungsproblem


· 16 Bundesländer, 16 Bildungssysteme – und strukturelle
Chancenungleichheit


· Warum unterschiedliche Abiturbedingungen unfair sind





KI und Individualisierung: Die große Chance


· Wie individualisiertes Lernen durch KI möglich wird


· Multilinguales Lernen und Barrierefreiheit als konkrete
Vorteile


· Von YouTube-Erklärer*innen zu KI-Tutor*innen: Was Max selbst
erlebt hat





Technostress und der richtige Umgang mit Tempo


· Was „Technostress" bedeutet – und warum wir Erwartungshaltungen
anpassen müssen


· Niemand muss alles wissen: Selbst Expert*innen kommen nicht
mehr hinterher


· Fokussierung statt Überforderung – für Lehrkräfte und
Schüler*innen gleichermaßen





KI in Schulen: Was wirklich passiert


· Schüler*innen nutzen KI für Hausaufgaben – und wie man das
sinnvoll begleitet


· Datenschutz als erste KI-Kompetenz: Datenminimalismus praktisch
erklärt


· Warum klassische Prüfungsleistungen in Zeiten von KI neu
gedacht werden müssen





Kreative Ansätze im Unterricht


· Bilder manipulieren, Schulwege der Zukunft gestalten: KI als
kreativer Spiegel


· Ein Kriegstagebuch als Chatbot – wie Geschichte lebendig wird


· Warum KI-Lernen über Kreativität und nicht über Texte gelingt





Medienkompetenz und Wahrheit


· KI-Output wird kaum angezweifelt – und das ist ein Problem


· Wo entsteht Wahrheit, wenn alles KI-Content sein kann?


· Was Schulen von der Medienpädagogik lernen müssen





Learnings aus der Unternehmenswelt für Schulen


· Wie Unternehmen mit KI-Ängsten umgehen – und was Schulen davon
übernehmen können


· AI Policies als Orientierung, Literacy statt Überforderung


· Step by Step statt alles auf einmal





Verantwortung und Selbstbestimmung


· Mehr Eigenverantwortung an Schüler*innen abgeben – mit KI als
Befähiger


· Was ein Mathe-Lehrer namens Herr Schneemann früh richtig
gemacht hat


· KI als Hilfe zur Selbsthilfe: Wenn Motivation der entscheidende
Faktor ist





Gemeinschaft und Soziales dürfen nicht verloren gehen


· KI individualisiert – aber Schule ist auch Sozialraum


· Die Lehrkraft der Zukunft: Technische Kompetenz, soziale
Begleitung, menschliche Präsenz








Zitat der Folge


„KI ist eine Technologie, die sich im Grunde selbst erklärt. Du
kannst morgen bei ChatGPT sagen: Erklär mir bitte, wie KI
funktioniert. Und ChatGPT wird dir erklären, wie KI funktioniert.
Das finde ich einfach eine unfassbar tolle Technologie."


— Max Mundhenke





Weiterführende Links & Ressourcen


·      Bundestagswahl.ai –
Wahlprogrammevisualisiert mit KI (Projekt von Max Mundhenke)


·      Podcast „Kollegin KI“mit Bob
Blume (im Gespräch erwähnt)