Wie geht erfolgreiches Klassenmanagement? Im Gespräch mit Markus Spilles

Folge 3: Halten sich Kinder besser an Unterrichtsregeln, wenn sie
eine gute Beziehung zur Lehrperson haben? Was sollte eine
Lehrkraft mitbringen, um eine Klasse gut zu führen?  Und
warum gilt der "strenge" Unterrichtsstil immer noch als der
beste? Zu diesen Fragen gibt Dr. Markus Spilles in unserem
Gespräch Antworten. Er kennt die Studienlage zu diesen Fragen
bestens und forscht über die Thematik. Seine Studie, die im
Mittelpunkt dieser Podcastfolge steht, hat er gemeinsam mit
Christian Huber, Kai Kasper und Thomas Hennemann verfasst und
heißt: „Die Bedeutung der von Grundschulkindern wahrgenommenen
Beziehung zu ihrer Klassenlehrkraft für deren Einhaltung von
Klassenregeln“.


Abrufbar ist sie hier:
https://link.springer.com/article/10.1007/s11618-023-01205-4


Für QUA-LiS NRW führen das Gespräch Dr. Johanna Gesang und Dr.
Oliver Geister.