Nur gemeinsam sind wir stark!

Hast du auch schon einmal den Eindruck gehabt, dass in
Unternehmen mehr Zeit mit Schuldzuweisungen als mit
Lösungsfindungen verbracht wird? In dieser Episode von "Der
Säbelzahntiger" diskutieren Jens und Jörg das Phänomen der Silos,
die in vielen Organisationen entstehen. Sie beleuchten, wie
verschiedene Abteilungen oft in Konflikt geraten, besonders wenn
es um wichtige Ziele und KPIs geht. Jens teilt seine Erfahrungen
mit den typischen Konflikten zwischen Marketing und Vertrieb oder
Forschung und Entwicklung, und Jörg erklärt, warum es oft
leichter ist, gegeneinander zu arbeiten, als miteinander. Die
beiden beleuchten die tieferliegenden Gründe für diese Dynamik
und bieten Alternativen, wie man in Konfliktsituationen
deeskalierend wirken kann. Eine zentrale Erkenntnis: Um effektiv
zusammenzuarbeiten, ist es wichtig, die Perspektive des anderen
zu verstehen und gemeinsame Ziele zu definieren. Jens und Jörg
geben wertvolle Tipps, wie man Verantwortung nicht nur annehmen,
sondern auch im Team fördern kann. Hör rein und erfahre, wie man
Silos überwinden kann, um kooperative und kreative Lösungen zu
finden und den Säbelzahntiger in ein Kuscheltier zu verwandeln!


Bis zum nächsten Mal, haltet durch und bleibt entspannt!
Euer Jens, Jörg und Gustav.
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Weiterführende Literatur:

Van Tongeren, D. R., Burnette, J. L., O’Boyle, E.,
Worthington, E.L., & Forsyth, D. R. (2013). A meta-analysis
of intergroup forgiveness. The Journal of Positive Psychology,
9(1), 81–95. https://doi.org/10.1080/17439760.2013.844268

Hewstone, M., Lolliot, S., Swart, H., Myers, E., Voci, A., Al
Ramiah, A., & Cairns, E. (2014). Intergroup contact and
intergroup conflict. Peace and Conflict: Journal of Peace
Psychology, 20(1), 39.

Fisher, R. J. (n.d.). Intergroup conflict. In Intergroup
Conflict (pp. 176–177).
https://ombuds.columbia.edu/sites/default/files/content/pics/30%20Anniv/_I
ntergroup%20Conflict.pdf-%20Fisher.pdf

Ramiah, A. A., Hewstone, M., & Schmid, K. (2011). Social
identity and intergroup conflict. Psychological Studies, 56(1),
44–52. https://doi.org/10.1007/s12646-011-0075-0

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