Unser Gast in dieser Folge ist Dr. Michaela Meier, Founder und
CEO von Brainosity. Michaela ist Musikerin, Grundschullehrerin,
Lernspezialistin, Neurowissenschaftlerin, Gründerin und
Unternehmerin. Sie hat Schulen, Fernuniversitäten, Lernzentren,
Video Learning Technologie, EdChange und Corporate Education
Lösungen gestaltet und gründete mehrere EdTech Startups. Michaela
promovierte bereits mit 23/24 Jahren. Unter anderem wurde sie
zweimal mit dem Worlddidac Award und Comenius Edu ausgezeichnet
und erhielt den German Brand Award, sowie den IEAL Award.
Michaela hat unter anderem für Kunden wie CNN, NBC, New York
Times, AFP, Angry Birds, Disney und ZDF gearbeitet. Mit ihrem
Unternehmen Brainosity kombiniert sie Neurowissenschaft und
Lernpsychologie mit unternehmerischer Erfahrung, um innovative
Lern- und Ed-Tech Lösungen zu entwickeln.
„Du kannst innerhalb von zwei Sätzen mit bestimmten Worten, mit
bestimmten Keywords, die du verwendest, laut, leise, Atempausen,
so viele Irritationen auslösen, dass das akustische System quasi
einen Reset macht und sich konzentriert.“
Lernen, Konzentration und Kommunikation sind in einer Welt, in
der ständig neue Informationen auf uns einprasseln von
entscheidender Bedeutung. Wie lernt man aber so wie das Gehirn am
liebsten lernt? Welche Lernpraktiken helfen, Informationen
aufzunehmen und welche Strategien verbessern die Konzentration?
In diesem fesselnden und facettenreichen Gespräch gibt Michaela
uns tiefe Einblicke in gehirngerechtes Lernen, Konzentration und
neue Wege für die Bildung und Weiterbildung.
Vom Einfluss äußerer Umstände auf die individuelle Lern- und
Konzentrationsfähigkeit über Atempausen und andere praktische
Übungen, die einen akustischen Reset herbeiführen können und
somit die Konzentrationsfähigkeit plötzlich wiederkehrt bis hin
zu Aufwärmübungen für das Gehirn, durch die wir uns auf
Stresssituationen vorbereiten können. Eines bleibt sicher: Die
Diskussion über gehirngerechtes Lernen,
Konzentrationsverbesserung und neue Bildungsansätze sollte
dringend geführt werden, um effizientes Lernen und Arbeiten zu
erleichtern.
Ach ja, was haben Autobahnen mit Neurowissenschaft zu tun, was
hat Walt Disneys Magie-Liste mit Lernen für die Zukunft zu tun
und wie zündete ein blinder Opa eine Leidenschaft für das Lernen
an? – Einfach mal reinhören!
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