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  4. LERNLUST #9 // Evaluation des Lernens - Ein Gedankenrucksack
Zu viele Lernmaßnahmen sind heutzutage darauf ausgerichtet, schnell
Inhalte an die Lernenden zu bringen. Die Evaluation des Erfolgs
beschränkt sich auf Feedbackbögen an die Teilnehmenden. Jen Shivel
und ANdreas Hohenstein werben dafür, Evaluation von LErnmaßnahmen
von Beginn an mitzudenken und stützen sich dabei auf verschiedene
bekannte Modelle der Evaluation.
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„LERNLUST #9 // Evaluation des Lernens - Ein Gedankenrucksack“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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