Ein Ratschlag der Gelassenheit

Unser heutiger Gast ist Ulrike Stadler-Altmann,
Professorin für allgemeine Didaktik an der Fakultät für
Bildungswissenschaften Sie forscht in den Bereichen empirische
Schul- und Unterrichtsforschung, Lernumgebungen (reale &
virtuelle, analoge & digitale), sowie zum Thema Frauen und
Gender in der Erziehungswissenschaft. Im Gespräch weist sie
darauf hin, dass die Zeit der Pandemie es von den Lehrer*innen
und Kindergärtner*innen erforderte, flexibel zu agieren.
„Der Umgang mit Flexibilität ist Grundvoraussetzung für
unseren Beruf. Klarheit und Strukturiertheit sind
Merkmale für gelungenen Unterricht, aber es ist kein starres
Festhalten mehr notwendig an Vorgaben, sondern es werden
Kompetenzen formuliert, die die Kinder erreichen müssen.“
Professor Ulrike Stadler-Altmann lehrt im Masterstudiengang
Bildungswissenschaften für den Primarbereich die Fächer
Allgemeine Didaktik, Medienpädagogik und -didaktik, sowie
Forschungsmethoden. Als Leiterin der EduSpace-Lernwerkstatt
diskutiert und erprobt sie mit Studierenden Lernszenarien für
Kinder im Alter von zwei bis zwölf Jahren.