Warum sind Genossenschaften heute wichtiger denn je?

Ob beim Wohnen, bei Unternehmensnachfolgen oder in der regionalen
Entwicklung – Genossenschaften verbinden weltweit über eine
Milliarde Menschen und sie haben auch in Südtirol eine lange
Tradition. In Zeiten großer sozialer, wirtschaftlicher und
ökologischer Herausforderungen rücken genossenschaftliche Modelle
wieder stärker als Antwort auf drängende Fragen unserer
Gesellschaft ins Rampenlicht. Sie beruhen auf Zusammenarbeit,
Verantwortung und gemeinschaftlicher Gestaltung. Dabei geht es
jedoch nicht nur um wirtschaftliche Aspekte, sondern auch um
Inklusion, soziale Teilhabe und die Stärkung regionaler
Strukturen.


Doch wie funktionieren Genossenschaften heute konkret? Welche
Antworten bieten sie auf aktuelle Herausforderungen wie
leistbaren Wohnraum, soziale Integration oder die
Unternehmensnachfolge? Welche Chancen eröffnen
Bürgergenossenschaften? Und vor allem: Wie können jüngere
Generationen für dieses Modell begeistert werden?


Darüber sprechen wir in dieser Folge von unibz insight mit Prof.
Richard Lang, dem Direktor des Kompetenzzentrums für das
Management von Genossenschaften an der Freien Universität Bozen.
Er erklärt, wie wissenschaftliche Forschung und Praxis eng
verzahnt werden können, um innovative Modelle voranzutreiben –
etwa im Bereich des gemeinschaftlichen Wohnens, bei der
Unternehmensnachfolge oder für eine nachhaltige Stadt- und
Regionalentwicklung.


Genossenschaften sind keine Nischenlösung, sondern ein
zukunftsweisender Ansatz, um große gesellschaftliche Fragen
gemeinsam anzugehen. Sie eröffnen Räume für Zusammenarbeit,
fördern Resilienz und bringen neue Impulse in Wirtschaft, Politik
und Gesellschaft.


Prof. Richard Lang ist seit 2024 an der Fakultät für
Wirtschaftswissenschaften und als Direktor des Kompetenzzentrums
für das Management von Genossenschaften an der Freien Universität
Bozen tätig. Zuvor hat er an der Berta von Suttner
Privatuniversität in Sankt Pölten, an der Wirtschaftsuniversität
Wien und der University of Birmingham geforscht und gelehrt.