Notmaßnahmen gegen den Lehrkräftemangel: „Es wäre erstaunlich, wenn die Leistungen nicht weiter zurückfallen.“

Es ist fast schon Tradition: Wenn die KMK ihre Zahlen zum
Lehrkräftebedarf bekannt gibt, prüft Klaus Klemm
diese erneut und stellt die Berechnungen infrage. Was genau der
emeritierte Professor für Bildungsforschung und -planung
bemängelt, warum er auf deutlich höhere Zahlen kommt und
inwiefern der Lehrkräftemangel auch bildungspolitisch verschuldet
ist, erzählt Klemm in der 17. Episode des didacta
Bildungspodcasts. Im Gespräch mit Redakteurin Anna Petersen
diskutiert er verschiedene Maßnahmen gegen den Lehrkräftemangel
und deren mögliche Auswirkungen: vom Einsatz Quereinsteigender
über Verbesserungen des Lehramtsstudiums bis zur Befristung von
Teilzeitarbeit und der Ausweitung von Hybridunterricht.


Foto: Klaus Klemm