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  4. Gute Kita? „Wir könnten uns viele dieser teuren Einzelmaßnahmen sparen“
Immer mehr Kinder in Deutschland fallen bei der Einschulung durch
sprachliche oder motorische Schwierigkeiten auf.
Bildungsministerin Karin Prien will das Problem mit einem neuen
Kita-Gesetz angehen. Helfen sollen beispielsweise verpflichtende
Sprachtests für Vierjährige. Aber: Ist das der richtige Weg, um
Bildungsungleichheit in Kitas zu begegnen? Was brauchen
Erzieher:innen, um gut arbeiten zu können? Antworten gibt
Rahel Dreyer

im didacta-Bildungspodcast. Gemeinsam mit Moderatorin Anna
Petersen spricht die Erziehungswissenschaftlerin über ein
vielerorts chronisch überlastetes System.  

Das Gespräch führte Anna Petersen am 21. Juli.

Foto: Hertrich/ZDF

Rahel Dreyer ist Professorin für Pädagogik und
Entwicklungspsychologie der ersten Lebensjahre an der
Alice-Salomon-Hochschule Berlin.

Shownotes:

*****

Der didacta-Bildungspodcast ist eine Produktion von
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Quellen:

Anmoderation: „Immer mehr Kinder in Deutschland müssen die 1.
Klasse wiederholen.“

Anmoderation: Sprechen möchte ich mit ihr auch über ein
Memorandum, das sie mit verfasst hat.

[ca. 14:38] „Sie halten wenig von einer solchen „Vermessung der
Kinder“, wie Sie es gegenüber der „Zeit“ genannt haben.“

[ca. 18:44] „In dem Entwurf von Karin Prien wird ja festgelegt,
dass, wenn Förderbedarf vorliegt, den Kindertageseinrichtungen
personelle Ressourcen im Umfang von mindestens 30 Minuten je Kind
pro Woche zur Verfügung gestellt werden.“

[ca. 29:40] „Sie haben in einem Interview mit der „Zeit“ Ende
2025 erzählt, dass Sie bei Ihren Studien zu kindlichem Stress
auch mit Videoanalysen aus dem Kitaalltag arbeiten.“

[ca. 32:25] „Sie haben beispielsweise 2024 einen Aufruf zum
Handeln gegen die Kitakrise mitinitiiert.“

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„Gute Kita? „Wir könnten uns viele dieser teuren Einzelmaßnahmen sparen““

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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