Vergangenheitsformen - Der Redaktionspodcast von HSozKult Archiv

In dieser Ausgabe des Podcasts "Vergangenheitsformen" sprechen wir darüber, was passiert, wenn das Fach Geschichtswissenschaft an einer Universität abgewickelt wird. So geschehen ist das an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg, die nach umfangreichen Sparvorgaben der Landesregierung im 2013 zu dieser Entscheidung kam.

Seit 2017 wurden drei der vier Lehrstühle für die Geschichtswissenschaften abgeschafft, nachdem die Lehrstuhlinhaber:innen entweder pensioniert wurden oder die Universität verließen. Über die unmittelbaren und langfristigen Folgen dieser Entscheidung für die Arbeit an der Universität, über die Frage, welchen Stellenwert die Geschichtswissenschaften in der Öffentlichkeit haben, darüber sprechen wir mit Prof. Dr. Stephan Freund, dem letzten verbliebenen Professor für Geschichtswissenschaften an der Universität Magdeburg.

Zur Person

Stephan Freund ist seit 2010 Professor auf dem Lehrstuhl Mittelalterliche Geschichte in Magdeburg. Er forschte hauptsächlich zum Frühmittelalter und hier zur Geschichte von kirchlichen Geistlichen und zu dem Königshaus der Ottonen. Seine Promotion erfolgte zu dem Bischof und Heiligen Petrus Damianus und in seiner Habil arbeitete er zur Geschichte bayerischer Bischöfe im 8. und 9. Jahrhundert. Zuletzt erschienen ist eine Monographie zu Otto dem Großen, die er gemeinsam mit Matthias Puhle verfasst hat.

Stephan Freund, Matthias Puhle, Otto der Große 912–973. Kaiser der Römer, König der Völker, Regensburg 2023. (https://www.hsozkult.de/publicationreview/id/reb-136028)

Weiterführende Informationen

„Nicht pauschal mehr Geld fordern“, in: tageszeitung, 21.04.2022, https://taz.de/Rektor-der-Uni-Magdeburg-ueber-Sparkurs/!5849515/

Verkleinert euch, sonst tun wir es, in: Der Spiegel, 09.10.2014, https://www.spiegel.de/lebenundlernen/uni/sachsen-anhalt-udo-straeter-praesident-uni-halle-kritisiert-sparkurs-a-996204.html

Streit um Millionen und doppelte Strukturen, in: Deutschlandfunk, 21.11.2014, https://www.deutschlandfunk.de/hochschulen-in-sachsen-anhalt-streit-um-millionen-und-100.html

Rezensionen von Stephan Freund bei H-Soz-Kult:

Stephan Freund, Rezension zu: Greer, Sarah: Commemorating Power in Early Medieval Saxony. Writing and Rewriting the Past at Gandersheim and Quedlinburg. Oxford 2021 , ISBN 9780198850137, in: H-Soz-Kult, 02.11.2022, http://www.hsozkult.de/publicationreview/id/reb-113992

Stephan Freund, Rezension zu: Kunz, Brigitta: Siedlungsentwicklung im Umfeld des Domes. Magdeburg im 8.–14. Jahrhundert. Halle 2017 , ISBN 978-3-944507-40-8, in: H-Soz-Kult, 31.10.2018, http://www.hsozkult.de/publicationreview/id/reb-27163

Stephan Freund, Rezension zu: Theisen, Frank: Mittelalterliches Stiftungsrecht. Eine Untersuchung zur Urkundenüberlieferung des Klosters Fulda im 12. Jahrhundert. Köln/Weimar 2002 , ISBN 3-412-09901-5, in: H-Soz-Kult, 18.07.2002, http://www.hsozkult.de/publicationreview/id/reb-3237

Spiele sind überall. Laut Statista spielen über die Hälfte der Bundesbürger:innen “zumindest gelegentlich” ein Computer- oder Videospiel. In der Alterskohorte der 16-29-jährigen, zu der auch Studierende gehören, sind es sogar 91 Prozent. Historische Inhalte oder Bezüge auf historische Figuren bzw. Begebenheiten gehören zum festen Repertoire des Gewerbes. Einige der erfolgreichsten internationalen Spiele tauchen in die Welt des antiken Griechenlands oder des Wilden Westens ein. Als wirkliches Massenmedium bieten digitale Spiele für viele Menschen, mehr als Film oder Buch, eine Möglichkeit, sich mit Geschichte auseinanderzusetzen. Was macht digitale Spiele so populär? Ausgehend von dieser Frage diskutiert Eva Bischoff mit ihren Gästen ein immer noch vernachlässigtes Medium der Geschichtskultur.

Zu den Personen

Aurelia Brandenburg hat Geschichte, Digital Humanities und Cultural Landscapes in Würzburg studiert und arbeitet seit 2023 als Doktorandin im Forschungsprojekt „Confoederatio Ludens“ an der Hochschule der Künste Bern. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen in den geschichtswissenschaftlichen Games Studies und der Geschichte digitaler Spiele, mit Fokus auf Gender und Queerness. Sie ist im Arbeitskreis “Geisteswissenschaften und Digitale Spiele” https://gespielt.hypotheses.org aktiv und aktuell Teil des Leitungsgremiums. Mehr Informationen und Kontakt unter: https://aureliabrandenburg.de/links

Eugen Pfister ist Projektleiter des Forschungsprojekts „Confoederatio Ludens“. Er studierte Geschichte und Politikwissenschaften an der Universität Wien und der Université Paris IV - Sorbonne und schloss seine Promotion in Co-Tutelle an der Universita degli studi di Trento und an der Johann-Wolfgang-Goethe-Universität Frankfurt am Main ab. Seine Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich der Politikgeschichte und der Ideengeschichte des digitalen Spiels. Er ist Gründungsmitglied des Arbeitskreises “Geschichtswissenschaft und Digitale Spiele” https://gespielt.hypotheses.org. Mehr Informationen und Kontakt unter: https://spielkult.hypotheses.org

Christian Rollinger ist Akademischer Rat an der Universität Trier. Zu seinen Forschungsschwerpunkten zählen die antike (insbesondere spätantike) Monarchiegeschichte und Hofforschung, die Kultur-, Sozial- und Wirtschaftsgeschichte der Späten Republik, die antike maritime Geschichte sowie die Antikenrezeption besonders in digitalen und ‘neuen‘ Medien. Mehr Informationen und Kontakt unter: https://www.uni-trier.de/universitaet/fachbereiche-faecher/fachbereich-iii/faecher/geschichte/profil/fachgebiete/alte-geschichte-1/team/dr-christian-rollinger

Weiterführende Informationen

Arbeitskreis Geschichtswissenschaft und Digitale Spiele (BLOG): https://gespielt.hypotheses.org (hier gibt es eine ausführliche Liste mit Literaturtipps zum Thema, die laufend aktualisiert wird)

Aurelia Brandenburg / Lucas Haasis / Alan van Beek (Hrsg.), Zeitenwende: Interdisziplinäre Zugänge zum Spiel Pentiment. in: Mittelalter. Interdisziplinäre Forschung und Rezeptionsgeschichte, 2024, https://doi.org/10.58079/129ay

Confoederatio Ludens: Schweizer Geschichte der Spiele, des Spiels und des Game Designs 1968-2000 (Projektwebsite): https://chludens.ch und (Forschungsblog) https://chludens.hypotheses.org

Eugen Pfister, „Wie es wirklich war.“ – Wider die Authentizitätsdebatte im digitalen Spiel. Gespielt, 18.05.2017, https://doi.org/10.58079/p153

Eugen Pfister / Tobias Winnerling, Digitale Spiele, in: docupedia-zeitgeschichte, 2020 http://dx.doi.org/10.14765/zzf.dok-1718

Felix Zimmermann, Virtuelle Wirklichkeiten. Atmosphärisches Vergangenheitserleben im Digitalen Spiele, Marburg 2023

Ulli Engst, Rezension zu: Rollinger, Christian (Hrsg.): Classical Antiquity in Video Games. Playing with the Ancient World. London 2020 , ISBN 978-1-3500-6663-2, in: H-Soz-Kult, 26.06.2020, https://www.hsozkult.de/publicationreview/id/reb-29882

Angesichts der multiplen Krisen in einer zunehmend auch im Globalen Norden immer schmerzhafter erfahrbaren globalisierten Welt gewinnt globalhistorisches Orientierungswissen immer mehr an Bedeutung. Während globalhistorische Inhalte in der Fachwissenschaft inzwischen weit verbreitet sind, stellt sich die Situation in der Wissenschaftskommunikation (Medien, Museen) und in der Schule anders dar. Die Geschichte globalhistorischer Verflechtungen ist immer noch unterrepräsentiert, Forschungsergebnisse übersetzen sich nur langsam in Lehrpläne und Schulpraxis. Unter der Überschrift “Mehr Globalgeschichte wagen” diskutieren Jan Siefert (Universität Duisburg-Essen) und Philipp Bernhard (Zentrum Erinnerungskultur an der Universität Regensburg) gemeinsam mit Eva Bischoff über Dringlichkeit und Schwierigkeiten mehr globalhistorische Perspektiven in den Schulunterricht einzutragen.

Zu den Personen

Jan Siefert ist Lehrkraft für besondere Aufgaben an der Universität Duisburg-Essen in der Abteilung für Geschichtsdidaktik. Seine Dissertation schrieb er zur interkulturellen Perspektivübernahme anhand japanischer Geschichte 2020; seine laufende Habilitation thematisiert Erzählungen anhand globalgeschichtlicher Inhalte. Den Schuldienst hat er in Gesamtschulen in NRW bis 2022 absolviert. Mehr Informationen und Kontakt unter: https://www.uni-due.de/geschichte/jan_siefert.php

Philipp Bernhard ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Zentrum Erinnerungskultur der Universität Regensburg (abgeordnete Lehrkraft). Seine Dissertation “Geschichtsvermittlung postkolonial. Eine geschichtsdidaktische Vermessung Postkolonialer Theorie” entstand bis 2022 am Lehrstuhl für Didaktik der Geschichte der Universität Augsburg. Er ist Gymnasiallehrer für Englisch, Geschichte und Ethik. Weitere Informationen und Kontakt unter: https://zentrum-erinnerungskultur.de/person/4039/

Weiterführende Informationen

Eva Bischoff / Odila Schröder, Tagungsbericht: Klassische Themen des Geschichtsunterrichts globalgeschichtlich perspektiviert, in: H-Soz-Kult, 03.05.2024, http://www.hsozkult.de/conferencereport/id/fdkn-143330

Positionspapier des AK Welt- und globalgeschichtliche Perspektiven im Geschichtsunterricht (KGD) und der AGWWG, https://www.historicum.net/fileadmin/user_upload/5_disziplinen/6_didaktik/1_kgd/1_pdfs/news/2023/07-12-23_Positionspapier_AK_Initiative_Globalhistorische_Perspektiven_in_die_Geschichtslehrplaene.pdf

Arbeitsgruppe Weltregionale und Globale Geschichte (AKWGG) im Verband der Historiker und Historikerinnen Deutschlands (VHD): https://www.historikerverband.de/mitglieder/arbeitsgruppen/ak-weltregionale-und-globale-geschichte/

Arbeitskreis Welt- und globalgeschichtliche Perspektiven im Geschichtsunterricht (KGD): https://www.uni-augsburg.de/de/fakultaet/philhist/professuren/geschichte/didaktik-der-geschichte/lehrerfortbildung/ak-globalgeschichte/

Im Mai 2024 hat sich das Netzwerk Nachhaltige Wissenschaft gegründet. Hervorgegangen aus der Initiative #ProfsFuerHanna, thematisiert das Netzwerk Missstände in der Wissenschaftsorganisation und Hochschulpolitik und erarbeitet Lösungsvorschläge. "Nachhaltigkeit" meint dabei ein umfassendes Konzept zur Ermöglichung guter Wissenschaft. Die Frage nach Beschäftigungsverhältnissen an deutschen Hochschulen schließt es ebenso ein wie das Verhältnis von Grundfinanzierung und "Drittmittelwesen" oder die Frage, wie Hochschulen demokratisiert und Anreize für Machtmissbrauch abgebaut werden können. Nicht zuletzt kommen die aktuellen Probleme des wissenschaftlichen Publizierens zur Sprache. Über diese Themen spricht Claudia Prinz in Folge 5 der 2. Staffel mit Tilman Reitz.

Zur Person

Tilman Reitz ist Professor für Soziologie an der Friedrich-Schiller-Universität Jena, wo er u.a. im SFB Strukturwandel des Eigentums aktiv ist. Er gehört zu den Initiator:innen des Netzwerks Nachhaltige Wissenschaft.

Weiterführende Informationen

Grundsätze des Netzwerks Nachhaltige Wissenschaft: https://netzwerk-nachhaltige-wissenschaft.de/?page_id=57

Sonja Bolenius / Tilman Reitz, Alternativen zum Drittmittelwahn, Gastbeitrag zu Wiardas Blog: https://www.jmwiarda.de/2024/05/23/alternativen-zum-drittmittelwahn/

Soziopolis-Dossier zu "Open Access": https://www.soziopolis.de/dossier/open-access.html

Amrei Bahr / Kristin Eichhorn / Sebastian Kubon, #IchBinHanna. Prekäre Wissenschaft in Deutschland, Frankfurt am Main 2023.

H-Soz-Kult Podcast Staffel 1 - Episode 8: Machtmissbrauch in der Wissenschaft & metoohistory: https://www.hsozkult.de/podcast/staffel-1/machtmissbrauch-und-metoohistory

Seit der Veröffentlichung des K.I. Chatbots "ChatGPT" wurde im Fach viel darüber spekuliert, welche konkreten Auswirkungen eine solche, auf sogenannten Large Language Models (LLM) basiernde Anwendung auf das herkömmliche Studium der Geschichtswissenschaften haben würde. Bereits das Ende der Hausarbeit wurde dabei an die Wand gemalt. An den technischen Entwicklungen ist jedoch kein Vorbeikommen und so stellte sich die Frage, wie diese neuen Technologien in der Lehre und in der Zusammenarbeit mit den Studierenden adressiert werden müssten.

Gut anderthalb Jahre nach dem ersten "Hype" um die K.I.-basierten Chatbots haben wir eine erste Bestandsaufnahme versucht. Wir haben mit drei Kolleginnen der Humboldt-Universität zu ihren Erfahrungen beim Thema "K.I. in der Lehre" gesprochen. Diese Ausgabe ist als Impuls dazu gedacht, sich über dieses Thema verstärkt auszutauschen.

Zu den Personen:

Nikola Burkhardt ist wissenschaftliche Mitarbeiterin beim Institut für Geschichtswissenschaften (IfG) der Humboldt-Universität zu Berlin. Hier arbeitet sie am Lehrstuhl Alte Geschichte. Ihre Forschung beschäftigt sich mit der Ethnizität in der Antike. Darüber hinaus arbeitet sie methodisch auch im Bereich der Digital History u. a. zur "Unsicherheit" als epistemisches Konzept in den digitalen Geschichtswissenschaften (https://dhistory.hypotheses.org/5336).

Sarah Matuschak ist ebenfalls wissenschaftliche Mitarbeiterin am IfG der HU Berlin. Sie forscht am Lehrstuhl für Osteurpäische Geschichte, wo sie zum Thema "Die Geburt Russlands aus dem Geiste der Musik" promoviert hat. Sarah Matuschak erforschte darüber die lange Geschichte der russischen Nationsbildung vom 18. bis ins 20. Jahrhundert.

Melanie Althage forscht und lehrt als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl Digital History. Hier promoviert sie zur methodenkritischen Reflexion von quantitativen Verfahren bei der Analyse von digital geborenen (digital born) Quellen. Dabei erschließt sie die von Historikern produzierten Texte im Internet und schreibt zur Geschichte der digitalen Historiographie.

Zum Weiterlesen und -hören:

Praxistest von Sophie Eckensthaler, in der K. I. einen wissenschaftlichen Text schreiben sollte: https://hochschulforumdigitalisierung.de/chatgpt-in-den-geschichtswissenschaften-ein-praxisversuch-2/

Interview mit Johannes Preiser-Kapeller: https://www.oeaw.ac.at/news/chatgpt-kann-nicht-geschichte-schreiben

Felix Guffler. Der Einsatz von künstlicher Intelligenz in der Geschichtswissenschaft – ein Zwischenbericht zu ChatGPT und Midjourney, https://archivalia.hypotheses.org/172934

Carina Schröder, KI in der Geschichtswissenschaft, Feature auf Deutschlandfunk Kultur, https://www.deutschlandfunkkultur.de/ki-in-der-geschichtswissenschaft-dlf-kultur-07d4d267-100.html

Die Geschichtswissenschaften in den USA stehen unter Druck. Sinkende Studierendenzahlen, erschwerte Arbeitsbedingungen für die Lehrenden an Universitäten, teils heftige Auseinandersetzungen in den Medien und in einer Reihe von Bundesstaaten auch gesetzgeberische Maßnahmen, die die Freiheit von Lehre und Forschung einschränken (können) zählen zu den gegenwärtigen Problemen. Wie erleben unsere Kolleginnen und Kollegen die Situation? Darüber hat Daniel Menning im März 2024 mit Kolleg:innen im Mittleren Westen gesprochen und berichtet im Gespräch mit Claudia Prinz. Felix Krämer kontextualisiert die gegenwärtigen Befunde mit Entwicklungen in der US-amerikanischen Zeitgeschichte seit den 1970er Jahren.

Zu den Personen:

PD Dr. Daniel Menning gehört seit vielen Jahren der H-Soz-Kult Redaktion an, wo er vor allem die Geschichte des 19. Jahrhunderts mit betreut hat. An der Universität Tübingen forscht und lehrt er zur Wirtschafts-, Sozial- und Kulturgeschichte des 18. bis 20. Jahrhunderts.

Dr. Felix Krämer ist wiss. Mitarbeiter an der Universität Erfurt. Im Sonderforschungsbereich Transregio 294 "Strukturwandel des Eigentums" leitet er das Teilprojekt zu "Eigentum am eigenen und am anderen Körper in den USA vom 18. bis zum 20. Jahrhundert". Er erforscht derzeit die Geschichte von Schulden in den USA. Bei H-Soz-Kult ist er Teil der Fachredaktion für die Geschichte Nordamerikas.

Zum Weiterlesen:

Informationen zur erwähnten Veranstaltung in Erfurt

https://www.uni-erfurt.de/universitaet/aktuelles/veranstaltungskalender/eventdetail/fighting-the-backlash-gay-and-queer-history-in-populist-times

As Historians Gather, No Truce in the History Wars, in: The New York Times, 08.01.2023, https://www.nytimes.com/2023/01/08/arts/american-historical-association-james-sweet.html

Felix Krämer, Good News. Moral Masculinity, Whiteness, and the Media in Contemporary US History, in: Daniel Gerster / Michael Krüggeler (Hrsg.), God’s Own Gender? Religions and their Concepts of Masculinity, Würzburg 2018, S. 65-84.

Felix Krämer, Leben auf Kredit. Menschen, Macht und Schulden in den USA vom Ende der Sklaverei bis in die Gegenwart (erscheint im Juni 2024): https://www.campus.de/buecher-campus-verlag/wissenschaft/geschichte/leben_auf_kredit-17941.html

 

Memes sind aus dem Internet, vor allem von den Plattformen der Sozialen Medien, nicht mehr wegzudenken. In Memes wird so ziemlich alles verhandelt, was die Menschen im Internet bewegt. Auch die Verständigung über Geschichtsbilder und Erinnerungskultur läuft online nicht zuletzt in Form von Memes. Damit werden sie zu einem interessanten Thema für die Geschichtswissenschaften. Was Memes sind, was sie uns über Geschichtskultur verraten, was sie spezifisch macht – über diese Fragen sprechen Claudia Prinz und Christian Schwarzenegger.

Zur Person:

Christian Schwarzenegger ist Professor für Kommunikations- und Medienwissenschaft mit Schwerpunkt Medienwandel am Zentrum für Medien-, Kommunikations- und Informationsforschung der Universität Bremen. Er erforscht u.a. die Nutzung alternativer Medien und Öffentlichkeiten.

Zum Weiterlesen:

Christian Schwarzenegger / Anna Wagner / Cornelia Brantner / Katharina Lobinger, Hitler, Stalin, LOL? Geschichte als Ressource „grenzwertiger Komik“ in Memes linker und rechter Aktivist:innen in Social Media, in: Digital Communication Research (2022) https://www.digitalcommunicationresearch.de/v10/schwarzenegger-wagner-et-al/

Der Memes-Boom. Ein Gespräch mit Joanna Nowotny und Julian Reidy, in: Geschichte der Gegenwart (Nov. 2022), https://geschichtedergegenwart.ch/der-memes-boom-ein-gespraech/

Die erwähnten Memes sind u.a. hier zu finden:

Downfall-Hillary-Meme: https://archive.org/details/HillarysDownfall

Time traveler / CIA Meme: https://imgflip.com/i/3zpvrl

„This is not a meme“ (Ukrainischer Twitter-Account): https://jasoninstitute.com/the-weaponisation-of-memes/

Welche Rolle spielte die Popkultur für die mit dem Ende des Staatssozialismus einsetzenden gesellschaftlichen Veränderungen ab 1989/90?

Im November 2023 fand im Atelierhaus am Berliner Flutgraben die internationale Tagung „Pop after Communism. The Transformation of Popular Culture after 1989/90“ statt. Wir von der Podcast-Redaktion waren vor Ort mit dabei und haben die Initiatoren Jürgen Danyel und Florian Völker (beide ZZF) sowie drei Referent:innen nach dem Wandel der populären Kultur ab 1989/90 und deren Bedeutung als Motor der postkommunistischen Transformation gefragt.

Zu den Personen:

Christine Bartlitz ist Rezensionsredakteurin für Web-Angebote bei H-Soz-Kult. Sie arbeitet als wissenschaftliche Mitarbeiterin am ZZF in Potsdam und leitet die Projekte Docupedia-Zeitgeschichte und Visual History.

Janaina Ferreira dos Santos war Volontärin am ZZF und arbeitet nun als Referentin für internationale Kulturbeziehungen bei der Beauftragten der Bundesregierung für Kultur und Medien.

Dr. Jürgen Danyel ist Abteilungsleiter und stellvertretender Direktor des ZZF in Potsdam und beschäftigt sich seit langem mit Popgeschichte.

Dr. Florian Völker ist assoziierter Wissenschaftler am ZZF und hat eine Dissertation über den „Kälte-Pop. Die Geschichte des erfolgreichsten deutschen Popmusik-Exports“ (Berlin/Boston 2023) geschrieben.

Maximilian Kreter ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Hannah-Arendt-Institut für Totalitarismusforschung in Dresden und arbeitet an einer Promotion über „Juvenile Rebellion oder rechtsextreme Propaganda? Die Ideologie des Rechtsextremismus im deutschsprachigen Rechtsrock von 1977 bis 2017“.

Chang Liu ist Fellow an der Universität Heidelberg im Projekt „Epochal Life Worlds: Man, Nature and Technology in Narratives of Crisis and Change“ mit einem Forschungsvorhaben zum Thema „Documenting the Afterlives of American Musical Waste in China“.

Dr. Alexandra S. Kolesnik hat am ZZF 2023 über „Public History in Russian New Social Media“ geforscht.

Zum Weiterlesen:

Tagung "Pop after Communism. The Transformation of Popular Culture after 1989/90", Berlin, 15.11.2023 bis 17.11.20223

https://zzf-potsdam.de/de/pop

Jens Balzer: No Limit. Die Neunziger – das Jahrzehnt der Freiheit, Berlin 2023

Jürgen Danyel: (Hrsg. zus. mit Jennifer Schevardo/Stephan Kruhl): crossing 68/89. Grenzüberschreitungen und Schnittpunkte zwischen den Umbrüchen, Berlin 2008

Florian Völker (zus. mit Nikolai Okunew und Tom Koltermann): Lost in Transformation. Pop und Identität in unsicheren Zeiten, in: Zeitgeschichte-online, Januar 2023, https://zeitgeschichte-online.de/themen/lost-transformation-pop-und-identitaet-unsicheren-zeiten

Historiker:innen schreiben Bücher. Manche von uns schreiben gern, manche unter Qualen, manche viel und manche unkonventionell. Und wir lesen Bücher - mit Leidenschaft, immer zu wenig, wann immer der hektische Alltag uns Zeit lässt. Manche von uns schreiben Sachbücher, die sich nicht nur an Spezialist:innen richten. Und gelegentlich sind diese Sachbücher dann auch wirklich erfolgreich. Was bedeutet das, was ändert das für die Autor:innen, und ändert es überhaupt etwas? Darüber spricht Daniel Menning mit Ewald Frie, dessen "Ein Hof und elf Geschwister. Der stille Abschied vom bäuerlichen Leben in Deutschland" (München 2022) zu seiner eigenen Familiengeschichte offensichtlich einen Nerv getroffen und sich innerhalb weniger Monate sechsstellig verkauft hat.

Zu den Personen:

PD Dr. Daniel Menning gehört seit vielen Jahren der H-Soz-Kult Redaktion an, wo er vor allem die Geschichte des 19. Jahrhunderts mit betreut hat. An der Universität Tübingen forscht und lehrt er zur Wirtschafts-, Sozial- und Kulturgeschichte des 18. bis 20. Jahrhunderts.

Prof. Dr. Ewald Frie ist seit 2008 Professor für Neuere Geschichte an der Universität Tübingen. Dass er in Notteln geboren und aufgewachsen ist, wissen seit Ende 2022 fast alle in unserer Zunft. Neben zahlreichen wissenschaftlichen Monografien und Sammelbänden hat er auch Sach- sowie Kinderbücher verfasst und war auch viele Jahre als Rezensionsredakteur bei H-Soz-Kult tätig.

Zum Weiterlesen:

Ewald Frie, Ein Hof und elf Geschwister, München 2022 (2023 mittlerweile in der 15. Auflage erschienen).

Alte Bücher neu gelesen: Wir alle kennen Bücher, die wir immer wieder in die Hand nehmen. Wenn wir aktuelle Forschungsfragen an den Text herantragen, liefern sie neue Antworten. Gemeinsam mit einem oder auch mehreren Gästen gehen wir diesen Anregungen nach. In der zehnten Folge des Hsozkult-Podcast widmen wir uns Eric Hobsbawms „The Age of Extremes (dt. Das Zeitalter der Extreme)“, erstmals erschienen 1994. Was bietet uns der Text aus der Sicht der heutigen, multipolaren Welt für unser Verständnis vom „kurzen 20. Jahrhundert“? Welche Impulse nehmen wir für unser wissenschaftliches Arbeiten mit? Und was haben Hobsbawm Werk und die heutige Umweltgeschichte gemeinsam? Über diese und andere Fragen sprechen wir mit der Zeithistorikerin Sonja Levsen. 

Zu den Personen:

PD Dr. Eva Bischoff ist Redaktionsmitglied von HSozkult seit 2020 und arbeitet im Bereich Internationale Geschichte an der Universität Trier. Zuletzt erschien von ihr: An Elm Tree at the Yarra River? Batman’s Treaty as a Nexus of Settler-Colonial Space|Time, in: Comparativ 33:1 (2023), S. 89–108. https://doi.org/10.26014/j.comp.2023.01.06.

Prof. Dr. Sonja Levsen ist seit April 2023 Professorin für Neuere Geschichte mit besonderer Berücksichtigung der Zeitgeschichte und Direktorin des Seminars für Zeitgeschichte an der Universität Tübingen. Zu ihren neuesten Veröffentlichungen zählt: Beyond Transnationalism. Mapping the Contours of Political Activism in Europe’s Long 1970s, ein Schwerpunktheft der European Review of History / Revue européenne d'histoire 29:3 (2022), das sie zusammen mit Kiran Patel herausgegeben hat.

 Zum Weiterlesen:

Eric Hobsbawm, The Age of Extremes. The Short Twentieth Century, 1914-1991. London 1994.

Eric Hobsbawm, Das Zeitalter der Extreme. Weltgeschichte des 20. Jahrhundert, übersetzt von Yvonne Badal, 11. Aufl, Berlin 2001.

Gil Shohat, Rezension zu: Evans, Richard J.: Eric Hobsbawm. A Life in History. Boston 2019 , ISBN 978-1-4087-0741-8 [Titel anhand dieser ISBN in Citavi-Projekt übernehmen] , In: H-Soz-Kult, 06.06.2019, www.hsozkult.de/publicationreview/id/reb-28201.

Francis Fukuyama, The Age of Extremes: A History of the World, 1914-1991 by Eric Hobsbawm, in: Foreign Affairs, July 1, 1995, https://www.foreignaffairs.com/reviews/capsule-review/1995-07-01/age-extremes-history-world-1914-1991.

Edward Said, Contra Mundum, London Review of Books 17:5 (9. März 1995), https://www.lrb.co.uk/the-paper/v17/n05/edward-said/contra-mundum.

Die "Neue Ostpolitik" der sozialliberalen Regierungen unter Willy Brandt und Helmut Schmidt galt in Deutschland lange als wichtiger Beitrag für die Überwindung des Kalten Krieges und den Ausgleich mit Osteuropa. Seit dem russischen Angriff auf die Ukraine wird zunehmend nach den negativen Folgen dieser Politik gefragt: Hat sie nach 1990 zur Fixierung der deutschen Außenpolitik auf Russland beigetragen und deren Blindheit gegenüber Putins imperialen Ambitionen befördert? Wie wurde und wird die Wirkung dieser Politik in Polen bewertet? Braucht es heute eine Neubewertung der "Neuen Ostpolitik"? Darüber sprechen wir mit dem Osteuropa-Historiker Florian Peters. Das Gespräch haben wir bereits im Juli 2023 geführt.

Zu den Personen:

Dr. Christoph Classen ist Rezensionsredakteur für Medien- und Zeitgeschichte bei H-Soz-Kult und arbeitet in der Abteilung "Zeitgeschichte der Medien- und Informationsgesellschaft" am Leibniz-Zentrum für Zeithistorische Forschung Potsdam (ZZF). Zuletzt erschien von ihm: Echt inszeniert. Historische Authentizität und Medien in der Moderne, Potsdam 2022 (Hg., zus. mit Achim Saupe und Hans-Ulrich Wagner).

Dr. Florian Peters ist Rezensionsredakteur für Ostmitteleuropäische Geschichte bei H-Soz-Kult und arbeitet im Sonderforschungsbereich 294 "Strukturwandel des Eigentums" an der Friedrich-Schiller-Universität Jena. Sein neuestes Buch "Von Solidarność zur Schocktherapie. Wie der Kapitalismus nach Polen kam" ist im Frühjahr 2023 bei Ch. Links erschienen.

Zum Weiterlesen:

Thomas Urban: Verstellter Blick. Die deutsche Ostpolitik, Berlin 2022 (Streitschrift, die ostmitteleuropäische Kritik an der deutschen Ostpolitik pointiert aufgreift). Seieh auch die Diskussion hierzu im "Historischen Quartett" am 10.10.2022 https://www.youtube.com/watch?v=t0zzNsBp9_E

Kristina Spohr: Wendezeit. Die Neuordnung der Welt nach 1989, München 2019.

Mary Elise Sarotte: Not One Inch. America, Russia, and the Making of Post-Cold War Stalemate, New Haven 2021, rezensiert für H-Soz-Kult von Andreas Hilger am 17.5.2022: https://www.hsozkult.de/publicationreview/id/reb-116320; deutsche Ausgabe: Nicht einen Schritt weiter nach Osten. Amerika, Russland und die wahre Geschichte der NATO-Osterweiterung, München 2023.

Fritz Bartel: The Triumph of Broken Promises. The End of the Cold War and the Rise of Neoliberalism, Cambridge, Mass. 2022.

Bernd Rother: Zwischen Solidarität und Friedenssicherung. Willy Brandt und Polen in den 1980er Jahren, in: Friedhelm Boll / Krzysztof Ruchniewicz (Hg.): Nie mehr eine Politik über Polen hinweg. Willy Brandt und Polen, Bonn 2010, S. 220-263, rezensiert für H-Soz-Kult von Florian Peters am 18.7.2011: http://www.hsozkult.de/publicationreview/id/reb-16131.

Alexei Yurchak: Everything was forever, until it was no more. The Last Soviet Generation, Princeton 2005, rezensiert für H-Soz-Kult von Christian Noack am 30.5.2007: http://www.hsozkult.de/publicationreview/id/reb-9212.

Gerd Koenen: Der Rußland-Komplex. Die Deutschen und der Osten 1900-1945, München 2005, rezensiert für H-Soz-Kult von Jan Claas Behrends am 18.7.2006: http://www.hsozkult.de/publicationreview/id/reb-8079; aktualisierte Neuauflage München 2023.

Hinweis: Diese Folge enthält u.a. Inhalte, die einige Personen möglicherweise als verstörend oder belastend empfingen können (z.B. explizite Thematisierung sexueller Übergriffe oder anderer Gewaltformen).

Machtmissbrauch in der Wissenschaft wird derzeit intensiv diskutiert. Auf dem 54. Deutschen Historikertag 2023 in Leipzig hat dazu ein Panel stattgefunden, das die neu gegründete #metoohistory Initiative organisiert hat. Mit einigen der Initiatorinnen von #metoohistory und mit Teilnehmern des Podiums haben wir für diese Podcast-Folge gesprochen. Wie lässt sich das Problem überhaupt fassen? Wo beginnt Machtmissbrauch und was begünstigt missbräuchliches Verhalten? Welche Pflichten und Möglichkeiten zur Prävention und Sanktionierung haben Arbeitgeber? Diese Fragen besprechen wir mit den Initiatorinnen und erörtern sie aus psychologischer und aus juristischer Perspektive.

Zu den Personen:

Für die #metoohistory Initiative sprechen wir mit:

Dr. Franziska Davies, Akademische Rätin auf Zeit am Historischen Seminar der Ludwig-Maximilians-Universität München

Prof. Dr. Julia Herzberg, Professur für Geschichte Ostmitteleuropas/Russlands in der Vormoderne, Ludwig-Maximilians-Universität München;

Dr. Marie Huber, Institut für Wirtschafts- und Sozialgeschichte an der Universität Marburg.

Kathrin Meißner, Doktorandin am Center for Metropolitan Studies an der Technischen Universität Berlin

Prof. Dr. Daniel Leising ist Professor für Psychologie an der Technischen Universität Dresden. Er erforscht u.a. Fragen von Ethik und Machtmissbrauch in Organisationen und beschäftigt sich aus psychologischer Sicht sowie als Vertreter des Netzwerks gegen Machtmissbrauch in der Wissenschaft mit dem Thema.

Außerdem haben wir Simon Pschorr interviewt, der als Staatsanwalt und Abgeordneter Praktiker im Strafrecht am Fachbereich Rechtswissenschaft der Universität Konstanz juristische Perspektiven erläutert.

Weiteres Material:

#metoohistory Initiative auf X (ehemals twitter): https://twitter.com/metoohistory

Die DDR ist Geschichte, aber die Debatte um das Leben in der DDR und das Leben der Ostdeutschen nach 1989 nimmt wieder Fahrt auf. In dieser Ausgabe sprechen wir mit unseren Kolleg:innen Marcus Böick, Jens Gieseke und Annette Schuhmann über die Frage, was die Debatte ausmacht und wie sie sich in eine längere Kontinuität ähnlicher Debatten seit 1989 einordnet. Anlass waren zwei Publikationen, die als ostdeutsche Identitätspolitik gelesen werden können: Dirk Oschmanns "Der Osten, eine westdeutsche Erfindung" und Katja Hoyers "Diesseits der Mauer".

Zu den Personen:

Dr. Marcus Böick lehrt und forscht an der Ruhr-Universität Bochum; gesprochen haben wir mit ihm während seines Forschungsaufenthalts an der Harvard University. Über die Transformationsgeschichte der 1990er-Jahre schrieb er: Die Erforschung der Transformation Ostdeutschlands seit 1989/90. Ansätze Voraussetzungen, Wandel, in: Docupedia-Zeitgeschichte, 18.10.2022, https://www.docupedia.de/zg/Boeick_transformation_v1_de_2022 (31.08.2023).

Dr. Jens Gieseke ist Leiter der Abteilung I "Kommunismus und Gesellschaft" am Leibniz-Zentrum für Zeithistorische Forschung Potsdam (gemeinsam mit Dr. Juliane Fürst) und forscht seit Langem zur DDR-Geschichte. Auf H-Soz-Kult erschien jüngst sein Rezensionsessay über Katja Hoyers Diesseits der Mauer. Eine neue Geschichte der DDR 1949–1990, in: H-Soz-Kult, 30.08.2023, https://www.hsozkult.de/publicationreview/id/reb-135972 (31.08.2023).

Dr. Annette Schuhmann leitet am Leibniz-Zentrum für Zeithistorische Forschung Potsdam das Projekt zeitgeschichte-online. Hier werden Themen der zeitgeschichtlichen Forschung diskutiert und vermittelt, einschließlich der DDR-Geschichte.

zeitgeschichte-online: http://www.zeitgeschichte-online.de (31.08.2023)

Weiterführende Literatur:

Kerstin Brückweh / Clemens Villinger / Kathrin Zöller (Hrsg.): Die Lange Geschichte der "Wende". Geschichtswissenschaft im Dialog, Berlin 2020.

Gunilla Budde: So fern, so nah. Die beiden deutschen Gesellschaften (1949–1989), Stuttgart 2023.

Jens Gieseke: After the Battles. The History of East German Society and Its Sources, in: German History, 36 (2018) 4, S. 598–620.

Ulrich Herbert: Geschichte Deutschlands im 20. Jahrhundert, München 2014.

Katja Hoyer: Diesseits der Mauer. Eine neue Geschichte der DDR 1949–1990, Hamburg 2023.

Matthias Jügler: Die Verlassenen, München 2021.

Raj Kollmorgen: Ostdeutsche Identität(en)? Bundeszentrale f. politische Bildung, 22.3.2022.

https://www.bpb.de/themen/deutsche-einheit/lange-wege-der-deutschen-einheit/506139/ostdeutsche-identitaet-en/ (31.08.2023)

Dirk Oschmann: Der Osten: eine westdeutsche Erfindung, Berlin 2023.

Anne Rabe: Die Möglichkeit von Glück, Stuttgart 2023.

Felix Stephan: Die frühen Jahre, Berlin 2023.

Hans-Ulrich Wehler: Deutsche Gesellschaftsgeschichte, Band 5: Bundesrepublik und DDR 1949–1990, München 2008.

Petra Weber: Getrennt und doch vereint. Deutsch-deutsche Geschichte 1945–1989/90, Berlin 2020.

Inwiefern hilft uns Geschichte beim Verständnis der Gegenwart? Und wie viel Gegenwartsbetrachtung steckt eigentlich in historischer Forschung? Diese Fragen tauchten schon in den vergangenen Folgen unseres Redaktionspodcasts immer wieder auf. Grund genug, dem Verhältnis von Geschichte und Gegenwart tiefer auf den Grund zu gehen – diesmal in Form einer Gastfolge, die die drei Historiker:innen Laetitia Lenel, Kevin Lenk und Helge Jonas Pösche für uns zusammengestellt haben. Zu dritt geben sie zunächst einen Einblick in jüngere Debatten innerhalb der Geschichtswissenschaft. Anschließend folgt ein Interview mit dem Historiker Janosch Steuwer über den Gegenwartsbezug in der Geschichtsforschung.

Zu den Personen:

Dr. Laetitia Lenel ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Geschichtswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin und Koordinatorin des DFG-Schwerpunktprogramms „Erfahrung und Erwartung. Historische Grundlagen ökonomischen Handelns“. In ihrer Dissertation beschäftigte sie sich mit der transatlantischen Wissensgeschichte der Konjunkturprognostik zwischen 1920 und 1960. Ihr aktuelles Projekt behandelt europäische und amerikanische Waffenexporte nach Argentinien und Chile zwischen 1860 und 1930.

Kevin Lenk ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Historischen Seminar der Universität Münster. Seine Promotion behandelte die politische Instrumentalisierung der Toten des deutschen Linksterrorismus und die Auswirkungen und deren Auswirkungen auf die politische Kultur der Bundesrepublik. Sein Habilitationsprojekt befasst sich mit Küstensicherung als transimperialem Projekt im 19. und frühen 20. Jahrhundert.

Helge Jonas Pösche ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Geschichtswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin. Während seiner Promotion hat er sich mit der Bedeutung des Klagens auf Sozialleistungen vor Sozial- und Verwaltungsgerichten für die historische Entwicklung des Wohlfahrtsstaats in Deutschland im 20. Jahrhundert beschäftigt. Aktuell arbeitet er in einem Forschungsprojekt zur Geschichte von Kinderkuren und Kindererholungsmaßnahmen.

Dr. Janosch Steuwer ist wissenschaftlicher Mitarbeiter der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg und Mitherausgeber des Online-Magazins Geschichte der Gegenwart (https://geschichtedergegenwart.ch/). In seiner Dissertation untersuchte er die Praxis des Tagebuchschreibens im Nationalsozialismus zwischen 1933 und 1939. Sein aktuelles Projekt widmet sich der Geschichte der gesellschaftlichen Auseinandersetzung mit der extremen Rechten seit den 1960er-Jahren.

Weiterführende Literatur:

Hunt, Lynn, Against Presentism, Perspectives on History. The Newsmagazine of the American Historical Association, 1.5.2002, abrufbar unter: https://www.historians.org/research-and-publications/perspectives-on-history/may-2002/against-presentism (28.07.2023).

Landwehr, Achim, Die anwesende Abwesenheit der Vergangenheit. Essay zur Geschichtstheorie, Frankfurt am Main 2016.

Sweet, James, Is History History? Identity Politics and Teleologies Of the Present, Perspectives on History, in: The Newsmagazine of the American Historical Association, 17.08.2022, abrufbar unter: https://www.historians.org/research-and-publications/perspectives-on-history/september-2022/is-history-history-identity-politics-and-teleologies-of-the-present (28.07.2023).