Podcaster
Episoden
12.02.2026
13 Minuten
In dieser Episode geht es um Kinder mit Lese-Rechtschreib-Schwäche
(LRS) und ihre Herausforderungen beim Schreiben. Viele haben gute
Ideen, fühlen sich aber blockiert, machen Fehler und trauen sich
kaum, ihre Gedanken aufzuschreiben. Das kann ihr Selbstwertgefühl
stark beeinflussen. Ich spreche darüber, warum LRS nichts mit
fehlender Begabung zu tun hat, wie sich diese Schwierigkeiten
auswirken und wie Kinder dabei unterstützt werden können, wieder
mehr Vertrauen in sich selbst zu entwickeln. RESSOURCEN Zum
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LEGATALK – DEIN PODCAST RUND UM LEGASTHENIE UND DYSKALKULIE Fast 5%
der Kinder eines Jahrgangs haben Probleme beim Lesen, Rechnen oder
Schreiben. In diesem Podcast gibt es daher alle zwei Wochen Tipps,
Tricks und Tools für Pädagogen, Eltern und Lerntherapeuten, um mit
LRS, Legasthenie oder Dyskalkulie umgehen zu können. DIR GEFÄLLT
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29.01.2026
15 Minuten
Wie viele Dinge kann ein Kind auf einen Blick erkennen, ohne zu
zählen – und was passiert, wenn Mengen größer werden? In dieser
Folge sprechen wir über Mengenwahrnehmung, Zählen und Schätzen –
und warum genau das bei Kindern mit Dyskalkulie oft eine große
Herausforderung ist. Du erfährst, welche hilfreichen Konzepte es
gibt (z. B. Muster, Gruppieren, Mengenbilder) und was dabei
neurobiologisch im Gehirn passiert. Für alle Eltern und Lehrkräfte,
die Kinder beim Mathelernen besser verstehen und gezielt
unterstützen möchten. RESSOURCEN Zum kostenlosen Fragenkompass:
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15.01.2026
14 Minuten
In der Förderdiagnostik haben wir ganz oft mehr als nur eine
Diagnose zum Thema Lesen/Schreiben/Rechnen, mit denen wir arbeiten
müssen. Ich möchte daher heute einmal darüber reden, wie man
Förderzusammenhänge erkennen kann mithilfe von Analysebildern.
RESSOURCEN Zum E-Book über Mobbing:
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](https://akademie-gkj.de/freebie-mobbing/ ) Zu den
Mobbingpräventionstagen:
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Zur Studie:
[https://www.duden-institute.de/Infothek/Studien/10316_PuLs_Studie.htm](https://www.duden-institute.de/Infothek/Studien/10316_PuLs_Studie.htm)
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01.01.2026
27 Minuten
Ich trete damit vielleicht so einigen auf den Schlips, aber heute
muss ich einmal über den leider oft fehlenden oder unwirksamen
Nachteilsausgleich sprechen. Ich finde nämlich, das kann
Kinderseelen krank machen. Wieso das so ist und wie man damit
umgehen kann, erläutere ich in der heutigen Episode. RESSOURCEN Zum
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18.12.2025
12 Minuten
30 % der Jugendlichen im Alter von 15 Jahren erreicht in
Deutschland nicht die Mindestkompetenz im Rechnen, laut der Pisa
Studie von 2022. Ich finde: Das zeigt, dass unser Bildungssystem
grundlegend verändert werden muss! Wie wir als Eltern und
Lehrerinnen und Lehrer hier entgegensteuern können, möchte ich
daher heute besprechen. RESSOURCEN Zum kostenlosen E-Book:
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Über diesen Podcast
Fast 5% der Kinder eines Jahrgangs haben Probleme mit dem Lesen,
Rechnen oder Schreiben. In diesem Podcast gibt es daher Tipps und
Tricks für Pädagogen und Eltern, um mit LRS, Legasthenie oder
Dyskalkulie umgehen zu können. Petra Rodenberg, Lerntherapeutin und
Kinder- und Jugendcoach, begleitet seit mehr als 12 Jahren Kinder
und ihre Familien auf ihrem (Lern-)Weg. Sie hatte selbst in der
Kindheit Probleme mit Rechtschreibung und ist Mama eines
betroffenen Kindes. Sie ist Expertin und hat einen großen
praxisnahen Wissensschatz, den sie in Legatalk alle 14 Tage
vorstellen wird. Freu Dich also auf spannende Einblicke und
hilfreiche Tools rund um Legasthenie und Dyskalkulie. Abonniere am
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