nordlitt – Skandinavistische Literaturforschung im Gespräch Archiv
45 Episoden
1 Stunde 41 Minuten
What can literary studies be? Toril Moi, Duke University, author of Revolution of the Ordinary: Literary Studies After Wittgenstein, Austin, and Cavell inspires us to educate our judgment and claims that finding a question is the work of literary studies. She helps us read Vigdis Hjorth’s Will and Testament as a Wittgensteinian novel about acknowledgment and invites us to see what fascinates her about Karl Ove Knausgård’s My Struggle. On the way, we are encouraged to get lost, learn about our responsibility for our texts, and about Lacan’s treacherous “subject that is supposed to know”.
(00:00:07) Introducing Toril Moi
(00:00:42) Toril Moi’s Relationship to Scandinavian Literatury Studies
(00:06:52) Stefanie’s Encounter with Toril Moi’s Work
(00:09:07) How to Define and Talk about Postcritique
(00:18:20) Wittgensteinian Criticism
(00:26:32) Fascination and Acknowledgement
(00:31:42) Criticism as Writing a Travel Report
(00:38:07) Building an Intellectual Environment for Thriving Ideas
(00:40:11) Literary Criticism as an Invitation to Conversation
(00:43:59) The Professor as Lacan’s “Subject That is Supposed to Know
(00:50:16) On Arrogance
(00:53:01) Introducing Vigdis Hjorth’s Will and Testament
(00:55:07) On ‘Truth’ in Will and Testament
(00:57:57) Acknowledgement in Will and Testament
(01:03:45) Designing Truthful Characters
(01:11:27) The Struggle with Karl Ove Knausgård’s My Struggle
(01:16:13) On Authenticity in Literary Works
(01:22:17) Pinpointing the Struggle with My Struggle
(01:25:36) The Novelty of Knausgård’s writing
(01:27:19) Revealing Yourself and Your Surroundings in Literature
(01:34:59) Short Summary of Differences in Knausgård’s and Hjorth’s Writing
(01:38:25) What Advice Would You Give Your Student-Self?
Bibliography, further information and comments are available on Experiment Geisteswissenschaften.
https://exgeist.hypotheses.org/
Idea and conception: Stefanie von Schnurbein
Cut: Cecilia Falkman
(00:00:07) Introducing Toril Moi
(00:00:42) Toril Moi’s Relationship to Scandinavian Literatury Studies
(00:06:52) Stefanie’s Encounter with Toril Moi’s Work
(00:09:07) How to Define and Talk about Postcritique
(00:18:20) Wittgensteinian Criticism
(00:26:32) Fascination and Acknowledgement
(00:31:42) Criticism as Writing a Travel Report
(00:38:07) Building an Intellectual Environment for Thriving Ideas
(00:40:11) Literary Criticism as an Invitation to Conversation
(00:43:59) The Professor as Lacan’s “Subject That is Supposed to Know
(00:50:16) On Arrogance
(00:53:01) Introducing Vigdis Hjorth’s Will and Testament
(00:55:07) On ‘Truth’ in Will and Testament
(00:57:57) Acknowledgement in Will and Testament
(01:03:45) Designing Truthful Characters
(01:11:27) The Struggle with Karl Ove Knausgård’s My Struggle
(01:16:13) On Authenticity in Literary Works
(01:22:17) Pinpointing the Struggle with My Struggle
(01:25:36) The Novelty of Knausgård’s writing
(01:27:19) Revealing Yourself and Your Surroundings in Literature
(01:34:59) Short Summary of Differences in Knausgård’s and Hjorth’s Writing
(01:38:25) What Advice Would You Give Your Student-Self?
Bibliography, further information and comments are available on Experiment Geisteswissenschaften.
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Idea and conception: Stefanie von Schnurbein
Cut: Cecilia Falkman
1 Stunde 42 Minuten
How does aesthetic experience come about? Rita Felski, University of Virigina, author of The Limits of Critique and Hooked: Art and Attachment guides us through her actor-network-inspired theories and demonstrates how the key concepts of identification, empathy and attachment can illuminate our reading of Hanne Ørstavik’s novel Love. We also look at the pleasures of critique and the exaggeration of its significance, learn about Queer Theory as an inspiration to Postcritique, hear a resonant defence of Hartmut Rosa and get a glimpse of Rita Felski’s new book project.
(00:00:17) Introducing Rita Felski
(00:00:40) Rita Felski’s Connection to Scandinavia
(00:01:32) How Stefanie Encountered Rita’s Work
(00:02:14) On Uses of Literature
(00:04:20) How to Have Postcritical Conversations About Literature
(00:10:30) Other Ways of Looking at Literature And Art
(00:13:14) Circumventing the Dichotomy Subject vs. Object
(00:16:31) Actor-Network-Theory
(00:22:57) New Aesthetic Experiences
(00:28:47) Attachment to Theory
(00:35:51) Response to Critique of Rita Felski’s Approach
(00:44:28) Rita Felski’s Attachment to Hanne Ørstavik’s Kjærlighet/Love
(00:46:18) Introducing the Novel
(00:49:15) Identifying the Threat in the Novel
(00:52:26) Different Perspectives in the Novel
(00:54:52) Teaching Kjærlighet
(00:57:23) Identification in the Novel
(00:59:40) Student Question
(01:03:35) Varieties of Identification
(01:07:01) Identification With the Different Perspectives in Kjærlighet
(01:19:46) Intimacy
(01:22:42) Attunement
(01:27:57) Attunement and Identification as Potential Means to Knowledge
(01:33:27) Ironic Identification
(01:39:19) What Advice Would You Give Your Student-Self?
Bibliography, further information and comments are available on Experiment Geisteswissenschaft.
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Idea and conception: Stefanie von Schnurbein
Cut: Cecilia Falkman
(00:00:17) Introducing Rita Felski
(00:00:40) Rita Felski’s Connection to Scandinavia
(00:01:32) How Stefanie Encountered Rita’s Work
(00:02:14) On Uses of Literature
(00:04:20) How to Have Postcritical Conversations About Literature
(00:10:30) Other Ways of Looking at Literature And Art
(00:13:14) Circumventing the Dichotomy Subject vs. Object
(00:16:31) Actor-Network-Theory
(00:22:57) New Aesthetic Experiences
(00:28:47) Attachment to Theory
(00:35:51) Response to Critique of Rita Felski’s Approach
(00:44:28) Rita Felski’s Attachment to Hanne Ørstavik’s Kjærlighet/Love
(00:46:18) Introducing the Novel
(00:49:15) Identifying the Threat in the Novel
(00:52:26) Different Perspectives in the Novel
(00:54:52) Teaching Kjærlighet
(00:57:23) Identification in the Novel
(00:59:40) Student Question
(01:03:35) Varieties of Identification
(01:07:01) Identification With the Different Perspectives in Kjærlighet
(01:19:46) Intimacy
(01:22:42) Attunement
(01:27:57) Attunement and Identification as Potential Means to Knowledge
(01:33:27) Ironic Identification
(01:39:19) What Advice Would You Give Your Student-Self?
Bibliography, further information and comments are available on Experiment Geisteswissenschaft.
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Idea and conception: Stefanie von Schnurbein
Cut: Cecilia Falkman
12 Minuten
nordlitt's first trailer announces a three-part miniseries on postcritique. Our guests in the coming weeks are Rita Felski (University of Virginia), Toril Moi (Duke University), and Kjersti Bale (Oslo University). This multi-lingual discussion prepared by a class on "Postkritisch podcasten" explores contested new approaches in literary studies.
1 Stunde 49 Minuten
Tone Selboe, University of Oslo, Norway, walks us through Norwegian author Cora Sandel's Paris and helps us drift through the thickets of literary modernism and realism. We talk about existences on the margin, painting with words and writing the moving body in this equally sensual and intellectual novel that has followed both Tone and Stefanie throughout their reading lives. We also welcome Cecilia Falkman, nordlitt's new student assistant. She navigates the technical and organizational aspects while bringing the perspective of a first-time reader to our conversation.
(00:00:15) Introducing Cecilia Falkman
(00:02:44) Introducing Tone Selboe
(00:07:31) Teaching, Study, and Communication
(00:10:55) Why Cora Sandel?
(00:12:40) Introducing Cora Sandel
(00:19:35) Contextualizing Cora Sandel’s Novels
(00:25:39) Breaking with the Establishment
(00:29:46) Modernism and Its Relation to Realism
(00:37:11) Introducing the Alberte-Series
(00:48:51) Alberte’s Social Context in Paris
(00:54:15) Foreshadowing and Backshadowing
(00:57:48) Descriptions and Use of Languages
(01:01:00) Objectification of Female Bodies
(01:11:26) Race and Gender in the Final Scene of “Alberte and Freedom”
(01:12:55) Sexuality, Motherhood and the Young Woman as an Artist
(01:22:48) Spaces and Movements
(01:31:25) Thinking, Feeling and Reading
(01:35:40) Translations and Style
(01:39:47) The Notion of Writing
(01:42:40) The Notion of Trauma
(01:44:39) Walking and Eroticism
(01:46:44) What Advice Would You Give Your Student-Self?
Bibliography, further information and comments are available on Experiment Geisteswissenschaft
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Idea and conception: Stefanie v. Schnurbein
Cut: Cecilia Falkman
(00:00:15) Introducing Cecilia Falkman
(00:02:44) Introducing Tone Selboe
(00:07:31) Teaching, Study, and Communication
(00:10:55) Why Cora Sandel?
(00:12:40) Introducing Cora Sandel
(00:19:35) Contextualizing Cora Sandel’s Novels
(00:25:39) Breaking with the Establishment
(00:29:46) Modernism and Its Relation to Realism
(00:37:11) Introducing the Alberte-Series
(00:48:51) Alberte’s Social Context in Paris
(00:54:15) Foreshadowing and Backshadowing
(00:57:48) Descriptions and Use of Languages
(01:01:00) Objectification of Female Bodies
(01:11:26) Race and Gender in the Final Scene of “Alberte and Freedom”
(01:12:55) Sexuality, Motherhood and the Young Woman as an Artist
(01:22:48) Spaces and Movements
(01:31:25) Thinking, Feeling and Reading
(01:35:40) Translations and Style
(01:39:47) The Notion of Writing
(01:42:40) The Notion of Trauma
(01:44:39) Walking and Eroticism
(01:46:44) What Advice Would You Give Your Student-Self?
Bibliography, further information and comments are available on Experiment Geisteswissenschaft
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Idea and conception: Stefanie v. Schnurbein
Cut: Cecilia Falkman
1 Stunde 56 Minuten
nordlitt goes abroad and starts recording in English. Our first guest, Åsa Arping, University of Gothenburg, Sweden, introduces Fredrika Bremer, an international celebrity as well as a pioneer of the domestic novel and of feminism in Sweden. We look at plain heroines, writing novels and baking cake. We consider the blurred lines between writing, translating, and editing. And we speculate about the use of Bremer’s work in establishing an ideology of Viking heritage and white supremacy in the USA.
(00:56) Why a Scandinavian Literary Podcast?
(03:05) Introducing Åsa Arping
(10:50) Fascination and Obsession with Fredrika Bremer
(14:17) Introducing Fredrika Bremer
(19:15) Genre and Gender
(24:33) Establishment and Limits of the Domestic Novel
(26:02) Familjen H***
(29:55) Transitions Between Romanticism and Realism
(31:59) Power, Love, and Mad Women in Familjen H***
(43:05) Hertha as Bremer’s Uncle Tom’s Cabin
(51:08) Bremer’s Significance for Women’s Emancipation in Sweden
(55:44) How Literature Can Change Society
(59:54) The Destiny of Translated Literature
(01:06:26) Grannarna/The Neighbors
(01:11:40) What Does Bremer’s Work Mean to a (White) American Audience?
(01:17:08) Progressive Literature, Dark Ideology and Christianity
(01:25:01) ’Exoticizing’ Sweden in The U.S.
(01:33:58) Distribution of Novels
(01:41:20) Manuscripts and Critical Editions
(01:48:20) Blurred Lines Between Writing, Translation and Editing
(01:53:45) What Advice Would You Give Your Student-Self?
Bibliography, further information and comments is available on Experiment Geisteswissenschaft
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Idea and conception: Stefanie v. Schnurbein
Cut: Alva Reifenstein
(00:56) Why a Scandinavian Literary Podcast?
(03:05) Introducing Åsa Arping
(10:50) Fascination and Obsession with Fredrika Bremer
(14:17) Introducing Fredrika Bremer
(19:15) Genre and Gender
(24:33) Establishment and Limits of the Domestic Novel
(26:02) Familjen H***
(29:55) Transitions Between Romanticism and Realism
(31:59) Power, Love, and Mad Women in Familjen H***
(43:05) Hertha as Bremer’s Uncle Tom’s Cabin
(51:08) Bremer’s Significance for Women’s Emancipation in Sweden
(55:44) How Literature Can Change Society
(59:54) The Destiny of Translated Literature
(01:06:26) Grannarna/The Neighbors
(01:11:40) What Does Bremer’s Work Mean to a (White) American Audience?
(01:17:08) Progressive Literature, Dark Ideology and Christianity
(01:25:01) ’Exoticizing’ Sweden in The U.S.
(01:33:58) Distribution of Novels
(01:41:20) Manuscripts and Critical Editions
(01:48:20) Blurred Lines Between Writing, Translation and Editing
(01:53:45) What Advice Would You Give Your Student-Self?
Bibliography, further information and comments is available on Experiment Geisteswissenschaft
https://exgeist.hypotheses.org
Idea and conception: Stefanie v. Schnurbein
Cut: Alva Reifenstein
2 Stunden 14 Minuten
Judith Meurer-Bongardt, Universität Bonn, geht Zusammenhängen zwischen der utopischen Literatur der finnlandschwedischen Modernistin Hagar Olsson und Johanna Sinisalos "schrägem" Schreiben nach. Es geht um den Aufbruch der Jugend in den 1920er-Jahren, kontrafaktisches historisches Erzählen und den Suchtfaktor von Chili, Lesen und anderen Drogen. Wir erkunden Humor als literarische Bewältigungsstrategie und spekulieren darüber, welche Aufgabe Literaturwissenschaft im Anthropozän haben könnte.
(00:00) Vorstellung und Forschungsschwerpunkte von Judith Meurer-Bongardt
(10:20) Hagar Olsson und der finnlandschwedische Modernismus im europäischen Kontext
(21:44) Im Kanaan-Express und seine Fragmente
(42:50) Rassismusdiskurs der Zeit und Faschismus in Finnland
(54:10) Frage von Hanna Rinderle an Judith Meurer-Bongardt
(56:53) Kontrollverlust und Unterwerfung beim Übersetzen
(01:02:55) finnish weird und global weirding
(01:20:35) Johanna Sinisalo - Finnisches Feuer
(01:34:58) Erzählen und Lesen als Überlebensstrategien
(01:50:56) staying with the trouble als literaturwissenschaftliche Praxis
(02:09:40) Was würdest Du Deinem Studierenden-Ich mitgeben?
Alle Literaturangaben, weitere Hinweise und Kommentare auf dem Experiment Geisteswissenschaft-Blog.
https://exgeist.hypotheses.org/1084
Idee und Konzept: Stefanie v. Schnurbein
Schnitt: Alva Reifenstein
(00:00) Vorstellung und Forschungsschwerpunkte von Judith Meurer-Bongardt
(10:20) Hagar Olsson und der finnlandschwedische Modernismus im europäischen Kontext
(21:44) Im Kanaan-Express und seine Fragmente
(42:50) Rassismusdiskurs der Zeit und Faschismus in Finnland
(54:10) Frage von Hanna Rinderle an Judith Meurer-Bongardt
(56:53) Kontrollverlust und Unterwerfung beim Übersetzen
(01:02:55) finnish weird und global weirding
(01:20:35) Johanna Sinisalo - Finnisches Feuer
(01:34:58) Erzählen und Lesen als Überlebensstrategien
(01:50:56) staying with the trouble als literaturwissenschaftliche Praxis
(02:09:40) Was würdest Du Deinem Studierenden-Ich mitgeben?
Alle Literaturangaben, weitere Hinweise und Kommentare auf dem Experiment Geisteswissenschaft-Blog.
https://exgeist.hypotheses.org/1084
Idee und Konzept: Stefanie v. Schnurbein
Schnitt: Alva Reifenstein
28 Minuten
Cecilia Falkman und Aleksandra Piotrowska, Skandinavistik-Studentinnen an der Humboldt-Universität zu Berlin, vergleichen die Darstellung von Geisteskrankheiten und psychiatrischen Anstalten in zwei skandinavischen Romanen. Wir fragen nach der hierarchischen Aufspaltung zwischen Ärzten und Patienten, der Dichotomie von Klinik als Gefängnis oder Zufluchtsort und der Selbstwahrnehmung der Patienten. Mit Hilfe von Foucaults Heterotopien diskutieren wir auch die unsichtbaren Wände, die Kliniken zwischen Patienten und dem Rest der Gesellschaft stellen. Außerdem geht es um die Verbindung zwischen Krankheiten und literarischen Metaphern.
Diese Folge ist von Studierenden des kombinierten Bachelor- und Masterkurses „Tendenzen in der skandinavischen Gegenwartsliteratur“ im Wintersemester 2021/2022 am Nordeuropa-Institut entwickelt und ausgearbeitet worden.
Primärliteratur:
- Skram, Amalie: Professor Hieronimus. Oslo: Pax Forlag A.S, 1984.
- Stridsberg, Sara: Beckomberga – en ode till min familj. Leck: Albert Bonniers Förlag, 2014.
- Stridsberg, Sara: Das große Herz. München: Carl Hanser Verlag, 2017.
Sekundärliteratur:
- Burrau, Elis: Intervju: Sara Stridsberg om nyutkomna ”Beckomberga – ode till min familj”. Nöjesguiden, 2014.
- Foucault, Michel: ”Andere Räume” In: Barck, Karlheinz u.a. (Hg.), Aisthesis. Wahrnehmung heute oder Perspektiven einer anderen Ästhetik, Leipzig 1992.
Weiteres:
- Knausgård, Linda Boström: Oktoberbarn. Oslo: Forlaget Oktober, 2020.
Diese Folge ist von Studierenden des kombinierten Bachelor- und Masterkurses „Tendenzen in der skandinavischen Gegenwartsliteratur“ im Wintersemester 2021/2022 am Nordeuropa-Institut entwickelt und ausgearbeitet worden.
Primärliteratur:
- Skram, Amalie: Professor Hieronimus. Oslo: Pax Forlag A.S, 1984.
- Stridsberg, Sara: Beckomberga – en ode till min familj. Leck: Albert Bonniers Förlag, 2014.
- Stridsberg, Sara: Das große Herz. München: Carl Hanser Verlag, 2017.
Sekundärliteratur:
- Burrau, Elis: Intervju: Sara Stridsberg om nyutkomna ”Beckomberga – ode till min familj”. Nöjesguiden, 2014.
- Foucault, Michel: ”Andere Räume” In: Barck, Karlheinz u.a. (Hg.), Aisthesis. Wahrnehmung heute oder Perspektiven einer anderen Ästhetik, Leipzig 1992.
Weiteres:
- Knausgård, Linda Boström: Oktoberbarn. Oslo: Forlaget Oktober, 2020.
37 Minuten
Sprache ist mehr als aneinandergereihte Wörter – Sprache ist Macht und Sprache ist Identität. In dieser Folge untersuchen Anne, Silvan und Charlotte, drei Studierende am Nordeuropa-Institut der Humboldt-Universität zu Berlin, genau das. Ausgehend von August Strindbergs „Fröken Julie” katapultieren sie sich in die Gegenwart zu Cecilie Engers’ „Mors gaver” und diskutieren über Sprache als soziales Kapital, über „Code Switching” und Wahrnehmung von Dialekten – insbesondere im universitären Raum. Haben Dialekte einen Platz an deutschen Universitäten? Ist akademische Sprache inklusiv – und muss sie das überhaupt sein?
Diese Folge ist von Studierenden des kombinierten Bachelor- und Masterkurses „Tendenzen in der skandinavischen Gegenwartsliteratur“ im Wintersemester 2021/2022 am Nordeuropa-Institut entwickelt und ausgearbeitet worden.
Literatur:
- Enger, Cecilie: Mors gaver. Oslo, 2013.
- Nesse, Guro: Bestseljarar i bokhandel og bibliotek: Ein analyse av Mors gaver (2013) og De unsynlige (2013) i eit litteratursosiologisk perspektiv. (Mastergradsoppgave) Borgund, 2016.
- Petterson, Per: Ut Og Stjaele Hester. 1. Oppl. ed. Oslo, 2003.
- Stien, Leila: Over Elva. Oslo, 2015.
- Strindberg, August: Fröken Julie. Stockholm, 1889.
- Stukenberg, Timo: „Image von Dialekten: Freindlich samma! Aber deppert?”. In: Spiegel Online (27.04.2015)
Diese Folge ist von Studierenden des kombinierten Bachelor- und Masterkurses „Tendenzen in der skandinavischen Gegenwartsliteratur“ im Wintersemester 2021/2022 am Nordeuropa-Institut entwickelt und ausgearbeitet worden.
Literatur:
- Enger, Cecilie: Mors gaver. Oslo, 2013.
- Nesse, Guro: Bestseljarar i bokhandel og bibliotek: Ein analyse av Mors gaver (2013) og De unsynlige (2013) i eit litteratursosiologisk perspektiv. (Mastergradsoppgave) Borgund, 2016.
- Petterson, Per: Ut Og Stjaele Hester. 1. Oppl. ed. Oslo, 2003.
- Stien, Leila: Over Elva. Oslo, 2015.
- Strindberg, August: Fröken Julie. Stockholm, 1889.
- Stukenberg, Timo: „Image von Dialekten: Freindlich samma! Aber deppert?”. In: Spiegel Online (27.04.2015)
25 Minuten
Manuela und Vadims, Student*innen der Humboldt-Universität zu Berlin befassen sich in dieser Folge von nordlitt mit der Frage: Ist Spekulative Literatur das neue Nordic Noir? Dabei werden Manuela und Vadims uns in dieser Reise der spekulativen Literatur, sowie der Zugehörigkeit dieses Genres zum Nordic Noir, begleiten. Die zwei Stundent*innen geben eine Einführung und beschreiben ihre Erfahrungen und Zugänge zum Nordic Noir und zur spekulativen Literatur. In Anlehnung an die Folge mit Sophie Wennerscheid unterhalten sie sich über die im Podcast genannten Filme und Texte, diskutieren ihre Erkenntnisse und ziehen zum Schluss ein Fazit zu der Frage, ob spekulative Literatur wirklich das neue Nordic Noir sein könnte.
Diese Folge ist von Studierenden des kombinierten Bachelor- und Masterkurs' „Tendenzen in der skandinavischen Gegenwartsliteratur“ im Wintersemester 2021/2022 am Nordeuropa-Institut entwickelt und ausgearbeitet worden.
Primärliteratur:
- Eika, Jonas: "Rachel, Nevada" In: Efter Solen. Kopenhagen: Basilisk, 2018.
Sekundärliteratur: - Gunhild, Agger: Nordic Noir – Location, Identity and Emotion. In: Alberto N. García (Hrsg.): Emotions in Contemporary TV Series, Palgrave Macmillan, New York 2016.
- Wennscheid, Sophie: "Die unheimlichen Kräfte der Natur in ‚spekulativen Seinserzählungen‘ von der Romantik bis zur Gegenwart" In: Fehrenbach, Frank; Hengst, Lutz; Middelhoff, Frederike und Zumbusch, Cornelia (Hg.): Form- und Bewegungskräfte (Imaginarien der Kraft, Bd. 2). Berlin: De Gruyter, 2021.
-Nestingen A., Arvas P.: Scandinavian Crime Fiction, University of Wales Press, 2011.
-Rieder, John: "Zur Definition von SF oder auch nicht. Genretheorie, ScienceFiction und Geschichte". In: Das Science- Fiction Jahr , 2016. Golkonda Verlag: S. 27–59.
Filme:
- Kågerman, Pella; Hugo, Lilja (2018): Aniara. Schweden, Dänemark: TIFF.
- Von Trier, Lars (2011): Melancholia. Dänemark, Schweden, Frankreich, Deutschland: BIM.
Diese Folge ist von Studierenden des kombinierten Bachelor- und Masterkurs' „Tendenzen in der skandinavischen Gegenwartsliteratur“ im Wintersemester 2021/2022 am Nordeuropa-Institut entwickelt und ausgearbeitet worden.
Primärliteratur:
- Eika, Jonas: "Rachel, Nevada" In: Efter Solen. Kopenhagen: Basilisk, 2018.
Sekundärliteratur: - Gunhild, Agger: Nordic Noir – Location, Identity and Emotion. In: Alberto N. García (Hrsg.): Emotions in Contemporary TV Series, Palgrave Macmillan, New York 2016.
- Wennscheid, Sophie: "Die unheimlichen Kräfte der Natur in ‚spekulativen Seinserzählungen‘ von der Romantik bis zur Gegenwart" In: Fehrenbach, Frank; Hengst, Lutz; Middelhoff, Frederike und Zumbusch, Cornelia (Hg.): Form- und Bewegungskräfte (Imaginarien der Kraft, Bd. 2). Berlin: De Gruyter, 2021.
-Nestingen A., Arvas P.: Scandinavian Crime Fiction, University of Wales Press, 2011.
-Rieder, John: "Zur Definition von SF oder auch nicht. Genretheorie, ScienceFiction und Geschichte". In: Das Science- Fiction Jahr , 2016. Golkonda Verlag: S. 27–59.
Filme:
- Kågerman, Pella; Hugo, Lilja (2018): Aniara. Schweden, Dänemark: TIFF.
- Von Trier, Lars (2011): Melancholia. Dänemark, Schweden, Frankreich, Deutschland: BIM.
1 Stunde 45 Minuten
Hanna Rinderle, Universität Freiburg, sucht in nordlitt Gegenerzählungen zu tradierten Afrikabildern und dekonstruiert das Image der „humanitären Großmacht Schweden“. Gemeinsam ringen wir um schwierige Begriffe wie Migrationsliteratur und Authentizität, erörtern die Unmöglichkeit von Identität, und entdecken Bewegung als Grundprinzip menschlichen Daseins. Außerdem begegnen wir einem nervigen paternalistischen Lyriker und Verflechtungen zwischen Schweden, Griechenland und Uganda.
(00:05) Vorstellung Hanna Rinderle
(03:57) Hanna Rinderles Forschungsinteressen und Schwerpunkte
(07:18) Grenzübergreifende Erzählformen
(15:49) Der Begriff Migrationsliteratur
(20:04) Jonas Hassen Khemiri als ”authentische” Stimme
(29:13) Die Frage nach der Authentizität
(31:35) Johannes Anyuru – Ein Sturm wehte vom Paradiese her
(53:35) Theoriereferenzen als Konstruktion und Annäherung
(01:01:21) Verflochtene Weltgeschichte
(01:07:07) Henning Mankell – Tea Bag
(01:22:16) Reproduzierte Bilder und Mankell als Afrikaversteher
(01:31:00) Frage von Kimon Mouzakis an Hanna Rinderle
(01:38:37) Frage von Hanna Rinderle and Judith Meurer-Bongardt
(01:40:45) Was würdest Du Deinem Erstsemester-Ich sagen?
Alle Literaturangaben, weitere Hinweise und Kommentare auf dem Experiment Geisteswissenschaft-Blog.
https://exgeist.hypotheses.org/1014
Idee und Konzept: Stefanie v. Schnurbein
Schnitt: Alva Reifenstein
(00:05) Vorstellung Hanna Rinderle
(03:57) Hanna Rinderles Forschungsinteressen und Schwerpunkte
(07:18) Grenzübergreifende Erzählformen
(15:49) Der Begriff Migrationsliteratur
(20:04) Jonas Hassen Khemiri als ”authentische” Stimme
(29:13) Die Frage nach der Authentizität
(31:35) Johannes Anyuru – Ein Sturm wehte vom Paradiese her
(53:35) Theoriereferenzen als Konstruktion und Annäherung
(01:01:21) Verflochtene Weltgeschichte
(01:07:07) Henning Mankell – Tea Bag
(01:22:16) Reproduzierte Bilder und Mankell als Afrikaversteher
(01:31:00) Frage von Kimon Mouzakis an Hanna Rinderle
(01:38:37) Frage von Hanna Rinderle and Judith Meurer-Bongardt
(01:40:45) Was würdest Du Deinem Erstsemester-Ich sagen?
Alle Literaturangaben, weitere Hinweise und Kommentare auf dem Experiment Geisteswissenschaft-Blog.
https://exgeist.hypotheses.org/1014
Idee und Konzept: Stefanie v. Schnurbein
Schnitt: Alva Reifenstein
1 Stunde 35 Minuten
Philipp Wagner, Universität Wien, untersucht zusammen mit nordlitt andere Orte und andere Zeiten in literarischen Inseldarstellungen. Er fragt nach der Bedeutung von briefeschreibenden Meeren. Mit Hilfe von Bachtins und Foucaults Überlegungen zum Zusammenhang von literarischem Ort und literarischer Zeit beschäftigen wir uns mit dem Verhältnis von Theorie und Literatur. Außerdem geht es um gute schwedische Väter und einen Ausflug in die Geschichte der österreichischen Skandinavistik.
(00:20) Vorstellung Philipp Wagner
(04:38) Die Wiener Skandinavistik
(12:20) Philipp Wagners Forschungsfelder
(14:16) Intersektionalität
(16:45) Kulturwissenschaftliche Literaturwissenschaft
(18:50) Katharina Müllers Frage an Philipp Wagner
(21:05) Inseldarstellungen um die Jahrhundertwenden
(26:49) Chronotopos nach Michail Bachtin
(36:05) Heterotopie und Heterochronie nach Michel Foucault
(40:10) Insularitäten
(45:16) Ida Hegazi Høyer - Fortellingen om øde/Das schwarze Paradies
(57:53) Inseln in Film und Bild
(01:06:40) Siri Ranva Jacobsen - Havbrevene
(01:10:37) Kritischer Posthumanismus und das Anthropozän
(01:17:35) Ein weirdes Verhältnis von Theorie und Literatur
(01:20:42) Das (Hetero)Chronotopische in den Meeresbriefen
(01:25:50) Der Sturz des Ikarus
(01:28:01) Zukünftige und neue Inseln
(01:31:15) Frage von Philipp Wagner an Sotirios Kimon Mouzakis
(01:34:05) Was sollte Dein Erstsemester:innen-Ich wissen?
Alle Literaturangaben, weitere Hinweise und Kommentare auf dem Experiment Geisteswissenschaft-Blog.
https://exgeist.hypotheses.org/833
Idee und Konzept: Stefanie v. Schnurbein
Schnitt: Alva Reifenstein
(00:20) Vorstellung Philipp Wagner
(04:38) Die Wiener Skandinavistik
(12:20) Philipp Wagners Forschungsfelder
(14:16) Intersektionalität
(16:45) Kulturwissenschaftliche Literaturwissenschaft
(18:50) Katharina Müllers Frage an Philipp Wagner
(21:05) Inseldarstellungen um die Jahrhundertwenden
(26:49) Chronotopos nach Michail Bachtin
(36:05) Heterotopie und Heterochronie nach Michel Foucault
(40:10) Insularitäten
(45:16) Ida Hegazi Høyer - Fortellingen om øde/Das schwarze Paradies
(57:53) Inseln in Film und Bild
(01:06:40) Siri Ranva Jacobsen - Havbrevene
(01:10:37) Kritischer Posthumanismus und das Anthropozän
(01:17:35) Ein weirdes Verhältnis von Theorie und Literatur
(01:20:42) Das (Hetero)Chronotopische in den Meeresbriefen
(01:25:50) Der Sturz des Ikarus
(01:28:01) Zukünftige und neue Inseln
(01:31:15) Frage von Philipp Wagner an Sotirios Kimon Mouzakis
(01:34:05) Was sollte Dein Erstsemester:innen-Ich wissen?
Alle Literaturangaben, weitere Hinweise und Kommentare auf dem Experiment Geisteswissenschaft-Blog.
https://exgeist.hypotheses.org/833
Idee und Konzept: Stefanie v. Schnurbein
Schnitt: Alva Reifenstein
1 Stunde 46 Minuten
Katharina Müller, Universität München, stellt in nordlitt den unglücklichen reisenden Autor Herman Bang vor und diskutiert dessen exzentrische Vorlesepraktiken und menschenfreundliche Ironie. Es geht um den Zusammenhang von lautem und leisem Lesen, um Performativität, Habitus und Feld. Außerdem begegnen wir Knut Hamsun und Selma Lagerlöf wieder, machen einen kurzen Ausflug ins Drama der Aufklärung, sprechen über zerfleddernde Kleider und bestickte Taschentücher und werden durch einen Leierkasten unterbrochen.
(00:11) Vorstellung Katharina Müller
(04:35) Was ist ein Projekt?
(11:25) Aktuelle Arbeit und Forschung von Katharina Müller
(19:20) Herman Bang und sein Erzählen
(31:28) Die Frage der Sexualität
(40:04) Vom Roman zum Drama
(46:27) Laut lesen, doing culture und Performativitätstheorien
(52:55) Feld und Habitus nach Pierre Bourdieu
(58:05) Herman Bangs ’gymnastische Vorträge’
(01:06:55) Herman Bangs Erzählung „Irene Holm“
(01:11:37) Bezüge zu Henrik Ibsens Nora – Ein Puppenheim
(01:13:25) Textilität, Textur, Text
(01:19:14) Herman Bang: „Kunstreijse paa Bornholm”
(01:21:54) Wechselwirkungen zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit
(01:23:50) Selma Lagerlöf als moderne ”Märchentante”?
(01:30:40) Alvas Gedanken zu Herman Bang und Bornholm
(01:34:25) Katharina Müllers Frage an Philipp Wagner
(01:36:43) Einsatz des Podcasts
(01:39:38) Was sollte Dein Erstsemester:innen-Ich wissen?
Alle Literaturangaben, weitere Hinweise und Kommentare auf dem Experiment Geisteswissenschaft-Blog.
https://exgeist.hypotheses.org/829
Idee und Konzept: Stefanie v. Schnurbein
Schnitt: Alva Reifenstein
(00:11) Vorstellung Katharina Müller
(04:35) Was ist ein Projekt?
(11:25) Aktuelle Arbeit und Forschung von Katharina Müller
(19:20) Herman Bang und sein Erzählen
(31:28) Die Frage der Sexualität
(40:04) Vom Roman zum Drama
(46:27) Laut lesen, doing culture und Performativitätstheorien
(52:55) Feld und Habitus nach Pierre Bourdieu
(58:05) Herman Bangs ’gymnastische Vorträge’
(01:06:55) Herman Bangs Erzählung „Irene Holm“
(01:11:37) Bezüge zu Henrik Ibsens Nora – Ein Puppenheim
(01:13:25) Textilität, Textur, Text
(01:19:14) Herman Bang: „Kunstreijse paa Bornholm”
(01:21:54) Wechselwirkungen zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit
(01:23:50) Selma Lagerlöf als moderne ”Märchentante”?
(01:30:40) Alvas Gedanken zu Herman Bang und Bornholm
(01:34:25) Katharina Müllers Frage an Philipp Wagner
(01:36:43) Einsatz des Podcasts
(01:39:38) Was sollte Dein Erstsemester:innen-Ich wissen?
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https://exgeist.hypotheses.org/829
Idee und Konzept: Stefanie v. Schnurbein
Schnitt: Alva Reifenstein
1 Stunde 39 Minuten
Patrick Ledderose, Universität München, ist der erste nordlitt-Gast der jüngeren Skandinavist:innen-Generation. Er führt durch zwei schwer zugängliche Dramentexte: Line Knutzons Bald kommt die Zeit und Cecilie Løveids Österreich. Wir diskutieren männliches Leiden, Geschlechterwirren und die dramatische Funktion von Tableaus. Dabei begegnen wir den nordlitt-Wiedergängern Ibsen und Wittgenstein, machen uns Gedanken über alogische Zeitstrukturen und die Kindergartengeneration sowie das Zusammenspiel von Dramatik und Literaturwissenschaft.
(01:35) Vorstellung Patrick Ledderose
(07:05) Forschungsfelder
(09:10) Der skandinavische Dramatikboom
(19:10) Ein neues Goldenes Zeitalter?
(24:50) Postdramatik
(31:45) Zwei Theatersysteme
(33:55) Line Knutzons Snart kommer tiden
(41:34) Zeiterfahrungen
(55:45) Dramentraditionen
(01:00:08) Cecilie Løveids Østerrike und Henrik Ibsens Brand
(01:13:13) Heterosexuelle Stabilität?
(01:16:26) Cecilie Løveids „unnorwegische“ Formsprache
(01:18:40) Thomas Fechner-Smarslys Frage an Patrick Ledderose
(01:20:50) Tableaus im Theater und bei Løveid
(01:25:53) Die Frage nach der Tragödie
(01:28:02) Wie viel Ibsen und Wittgenstein muss man kennen?
(01:34:43) Patrick Ledderoses Frage an Katharina Müller
(01:36:16) Alvas Frage an Patrick Ledderose
Alle Literaturangaben, weitere Hinweise und Kommentare auf dem Experiment Geisteswissenschaft-Blog.
https://exgeist.hypotheses.org/819
Idee und Konzept: Stefanie v. Schnurbein
Schnitt: Alva Reifenstein
(01:35) Vorstellung Patrick Ledderose
(07:05) Forschungsfelder
(09:10) Der skandinavische Dramatikboom
(19:10) Ein neues Goldenes Zeitalter?
(24:50) Postdramatik
(31:45) Zwei Theatersysteme
(33:55) Line Knutzons Snart kommer tiden
(41:34) Zeiterfahrungen
(55:45) Dramentraditionen
(01:00:08) Cecilie Løveids Østerrike und Henrik Ibsens Brand
(01:13:13) Heterosexuelle Stabilität?
(01:16:26) Cecilie Løveids „unnorwegische“ Formsprache
(01:18:40) Thomas Fechner-Smarslys Frage an Patrick Ledderose
(01:20:50) Tableaus im Theater und bei Løveid
(01:25:53) Die Frage nach der Tragödie
(01:28:02) Wie viel Ibsen und Wittgenstein muss man kennen?
(01:34:43) Patrick Ledderoses Frage an Katharina Müller
(01:36:16) Alvas Frage an Patrick Ledderose
Alle Literaturangaben, weitere Hinweise und Kommentare auf dem Experiment Geisteswissenschaft-Blog.
https://exgeist.hypotheses.org/819
Idee und Konzept: Stefanie v. Schnurbein
Schnitt: Alva Reifenstein
1 Stunde 36 Minuten
Thomas Fechner-Smarsly, Universität Bonn, macht sich Gedanken über Zusammenhänge zwischen Erzählen und moderne Baukunst. Wir fragen nach politischen Konzepten des (Volks-)Heims, diskutieren über Waldhütten, Warenhäuser, Sanatorien und funktionalistische Interieurs, und wir streifen so unterschiedliche Autor:innen wie H.C. Andersen, Ellen Key, Selma Lagerlöf, Elin Wägner, Sigfrid Siwertz, Karin Boye und Astrid Lindgren. Außerdem geht es um idealisierte und dysfunktionale Familien sowie den neuen Menschen als Utopie und Dystopie.
(00:20) Vorstellung Thomas Fechner-Smarsly
(05:50) Thomas’ Forschungsschwerpunkte und Werdegang
(19:35) Naturwissenschaft und Literatur
(22:45) Architektur und Literatur der Moderne
(30:45) Waldhütte und Kristallpalast
(34:55) Andersens Schneekönigin und der crystal palace
(38:17) Heimvorstellungen von Carl Larsson und Ellen Key
(45:00) Sanatorien bei Knut Hamsun und Alvar Aalto
(48:35) Folkhemmet, das Volksheim
(54:50) Janke Kloks Frage an Thomas Fechner-Smarsly
(58:30) Die Notwendigkeit eines eigenen Raums
(01:04:07) Die Bevolkerungsfrage
(01:06:41) Sigfrid Siwertz: ”Das große Warenhaus”
(01:13:45) Von Alva Myrdal über Karin Boye zu Pippi Langstrumpf
(01:22:36) Bereitschaftsliteratur in Schweden
(01:26:30) Alvas Frage an Thomas Fechner-Smarsly
(01:29:00) Pippi als Projektionsfläche
(01:33:37) Frage von Thomas Fechner-Smarsly an Patrick Ledderose
Alle Literaturangaben, weitere Hinweise und Kommentare auf dem Experiment Geisteswissenschaft-Blog.
https://exgeist.hypotheses.org/813
(00:20) Vorstellung Thomas Fechner-Smarsly
(05:50) Thomas’ Forschungsschwerpunkte und Werdegang
(19:35) Naturwissenschaft und Literatur
(22:45) Architektur und Literatur der Moderne
(30:45) Waldhütte und Kristallpalast
(34:55) Andersens Schneekönigin und der crystal palace
(38:17) Heimvorstellungen von Carl Larsson und Ellen Key
(45:00) Sanatorien bei Knut Hamsun und Alvar Aalto
(48:35) Folkhemmet, das Volksheim
(54:50) Janke Kloks Frage an Thomas Fechner-Smarsly
(58:30) Die Notwendigkeit eines eigenen Raums
(01:04:07) Die Bevolkerungsfrage
(01:06:41) Sigfrid Siwertz: ”Das große Warenhaus”
(01:13:45) Von Alva Myrdal über Karin Boye zu Pippi Langstrumpf
(01:22:36) Bereitschaftsliteratur in Schweden
(01:26:30) Alvas Frage an Thomas Fechner-Smarsly
(01:29:00) Pippi als Projektionsfläche
(01:33:37) Frage von Thomas Fechner-Smarsly an Patrick Ledderose
Alle Literaturangaben, weitere Hinweise und Kommentare auf dem Experiment Geisteswissenschaft-Blog.
https://exgeist.hypotheses.org/813
1 Stunde 42 Minuten
Janke Klok, Universität Groningen, stellt den Roman Die Töchter des Amtmanns sowie Strickzeugbetrachtungen, Essays und Reisebriefe der norwegischen Autorin Camilla Collett vor. Es geht um einen schwer zugänglichen Roman, über die Unmöglichkeit romantischer Liebe und unterhaltsame Reisebriefe aus Berlin. Wir diskutieren die Möglichkeit, Literatur als Quelle der Geschichtsforschung zu nutzen, sprechen über Übersetzungen in einem Netzwerk kleinerer Sprachen und stellen sowohl Colletts literarische Experimente als auch die experimentellen Forschungsmethoden unseres Gastes vor. Außerdem freuen wir uns über ein Huhn im Bus und über die Inspiration, die bekannte Autoren wie Henrik Ibsen von Collett erhielten.
(00:30) Vorstellung Janke Klok
(04:01) Forschungs- und Interessenschwerpunkte
(10:04) Zugänglichkeit von „kleinen“ Sprachen
(19:09) Camilla Collett und Norwegen im 19. Jahrhundert
(39:40) Der erste realistische Roman Norwegens - Die Töchter des Amtmanns
(58:42) Camilla Colletts Einfluss auf Ibsen, Asbjørnsen und Moe und Kielland
(01:03:57) Otto Fischers Frage an Janke Klok
(01:04:43) Frauen in der Stadt
(01:13:05) Camilla Colletts Briefe über Berlin
(01:18:41) Weibliche Gattungen?
(01:24:16) Ausschnitt aus Drei Briefe aus Berlin nach Christiania
(01:25:38) Janke Kloks methodisches Experiment mit Camilla Colletts Briefen
(01:34:53) Janke Kloks Frage an Thomas Fechner-Smarsly
(01:37:51) Alvas Frage an Janke Klok
Alle Literaturangaben, weitere Hinweise und Kommentare auf dem Experiment Geisteswissenschaft-Blog.
https://exgeist.hypotheses.org/802
(00:30) Vorstellung Janke Klok
(04:01) Forschungs- und Interessenschwerpunkte
(10:04) Zugänglichkeit von „kleinen“ Sprachen
(19:09) Camilla Collett und Norwegen im 19. Jahrhundert
(39:40) Der erste realistische Roman Norwegens - Die Töchter des Amtmanns
(58:42) Camilla Colletts Einfluss auf Ibsen, Asbjørnsen und Moe und Kielland
(01:03:57) Otto Fischers Frage an Janke Klok
(01:04:43) Frauen in der Stadt
(01:13:05) Camilla Colletts Briefe über Berlin
(01:18:41) Weibliche Gattungen?
(01:24:16) Ausschnitt aus Drei Briefe aus Berlin nach Christiania
(01:25:38) Janke Kloks methodisches Experiment mit Camilla Colletts Briefen
(01:34:53) Janke Kloks Frage an Thomas Fechner-Smarsly
(01:37:51) Alvas Frage an Janke Klok
Alle Literaturangaben, weitere Hinweise und Kommentare auf dem Experiment Geisteswissenschaft-Blog.
https://exgeist.hypotheses.org/802
