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Künstliche Intelligenz: Müssen wir jetzt nichts mehr lernen?

Künstliche Intelligenz: Müssen wir jetzt nichts mehr lernen?

Matthias Zehnders Wochenkommentar vor 1 Jahr

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17:30

«Warum müssen wir das lernen?» Diese Frage hat Lehrpersonen von
der Primarstufe bis zur Hochschule wie ein Refrain immer schon
begleitet. Warum muss ich Odysseus kennen? Was bringt Latein?
Warum muss ich wissen, was ein Substantiv ist, ein Adjektiv, ein
Verb? Was hab ich mit Gravitation, mit den chemischen Elementen
oder der Vererbungslehre am Hut? Was die Schülerinnen und Schüler
nicht wissen: Diese Fragen stellen sich nach der Schule, nach der
Ausbildung genauso. Wenigstens war das bisher so. Doch jetzt gibt
es die künstliche Intelligenz. Schülerinnen und Schüler fragen
sich: Warum müssen wir überhaupt noch lernen? Studierenden und
Berufsleuten geht es ebenso. Die KI weiss ja alles – was soll ich
mich da noch anstrengen? Müssen wir jetzt alle nicht mehr lernen?
Können wir all das anstrengende Wissen ganz einfach der KI
überlassen? Der Fachbegriff dazu heisst: «Mental Offloading» –
also kognitives Auslagern. Das Prinzip gibt es schon lange –
wunderbar dargestellt mit dem «Pensive» von Professor Dumbledore
in den Harry-Potter-Filmen. Bisher haben digitale Hilfsmittel das
Wissen vor allem gespeichert. Neu ist, dass die KI komplexe
Fragen beantworten und auf Daten reagieren kann. Die Frage ist
also: Wieviel müssen wir heute angesichts dieser KI noch lernen?
Wieviel «Mental Offloading» ist möglich? Oder müssen wir
umgekehrt mehr lernen, damit wir mit dieser omnipotenten KI
klarkommen?

Matthias Zehnder ist Autor und Medienwissenschaftler in Basel. Er
ist bekannt für inspirierende Texte, Vorträge und Seminare über
Medien, die Digitalisierung und KI.

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