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Matthias Zehnders Wochenkommentar Podcast
Mathe, Medizin, Musik: Ohne Wissen macht KI nur Lärm

Mathe, Medizin, Musik: Ohne Wissen macht KI nur Lärm

Matthias Zehnders Wochenkommentar vor 8 Monaten

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18:01

Ich bin gerade viel in Schulen unterwegs. Meist treffe ich da
nicht die Schülerinnen und Schüler, sondern die Lehrpersonen.
Ihre grosse Frage: Wie verändert die KI Schule und Studium? Es
gibt offensichtliche Konsequenzen. Hausarbeiten sind heute kaum
mehr aussagekräftig. Drei Seiten Erörterung über die Rolle des
Brotes in der Französischen Revolution spucken ChatGPT, Claude
und Google Gemini in Sekunden aus. Davon abgesehen sind die
Folgen aber weniger klar. Ist die KI der ultimative Tutor, der
ewig geduldige Nachhilfelehrer, oder nutzen die Schülerinnen und
Schüler die KI nur als «CheatMachine»? Rauben uns die grossen
Sprachmodelle mit ihrer Eloquenz die Sprache oder ist es
umgekehrt: bringen sie uns beim Prompten wieder dazu, präzise zu
schreiben? Und die Frage aller Fragen: Was sollen die
Schülerinnen und Schüler der Zukunft noch lernen, wo sie doch
immer und überall Zugriff auf eine quasi allwissende KI haben?
Diese letzte Frage interessiert mich ganz besonders. Die Antwort
darauf dürfte Konsequenzen für uns alle haben: Wie viel
menschliche Bildung braucht es in einer Welt voller KI?
Schülerinnen und Schüler sind da sehr pragmatisch: Viele
delegieren das, was sie nicht gerade brennend interessiert, an
die Maschine. Die KI steht ihnen später ja auch an der Uni, im
Büro, auf der Redaktion oder, ja: auch im Lehrerzimmer zur
Verfügung. Die Frage ist: Wie viel Wissen kann ich an die KI
auslagern, wenn ich selbst denken möchte?

Matthias Zehnder ist Autor und Medienwissenschaftler in Basel. Er
ist bekannt für inspirierende Texte, Vorträge und Seminare über
Medien, die Digitalisierung und KI.

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