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Zwischen Archiv und Elfenbeinturm – Koloniale Verflechtungen an der ETH

Zwischen Archiv und Elfenbeinturm – Koloniale Verflechtungen an der ETH

Missing Chapters vor 2 Wochen

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Was passiert, wenn eine der weltweit renommiertesten
naturwissenschaftlichen Hochschulen beginnt, ihre eigene
koloniale Geschichte zu untersuchen? Und wer trägt diese Arbeit –
intellektuell, emotional und institutionell?

In dieser Folge von Missing Chapters spricht Anja Nunyola Glover
mit dem Historiker und Doktoranden
Sarujan Theivendran über koloniale Verflechtungen der
ETH Zürich, über Rassismus und Klassismus im Hochschulkontext –
und über die Frage, wer in akademischen Räumen als
selbstverständlich dazugehört.

Sarujan
Theivendran ist Doktorand am Lehrstuhl für Geschichte der modernen Welt
an der ETH Zürich (seit August 2025), wo er
am vom SNF geförderten Projekt «Engineering
Empires from the Margins: Globaler Techno-Kolonialismus und
die Eidgenössische Technische Hochschule (ca.
1860–1980)» arbeitet.
Seine Doktorarbeit untersucht globale Verflechtungen und disziplinäre Wandlungen innerhalb der Geologie und konzentriert sich dabeiauf
die Werdegänge des ETH-Geologieprofessors Albert
Heim und seines Sohnes Arnold
Heim, eines weltweit tätigen Erdölgeologen.
Er hat einen M.A. in Zeitgeschichte der
Universität
Freiburg mit einer Masterarbeit überdie
Schweizer Entwicklungshilfe in Sri Lanka (1961–1982)
und verfügt über Berufserfahrung im Archiv-
und Museumsbereich.

Gemeinsam sprechen wir über:

seinen Weg in die akademische Welt

Klassismus, Rassismus und Zugehörigkeit an Hochschulen

prekäre akademische Arbeitsverhältnisse

koloniale Verflechtungen der ETH Zürich

die Rolle von Gegenarchiven und Erinnerungspolitik

die Frage, warum Naturwissenschaften koloniale Geschichte
nicht ausklammern können

Repräsentation und Verantwortung in akademischen
Institutionen

Kürzungen, politische Verschiebungen und die
Zukunft rassismuskritischer Forschung

Wir diskutieren, warum koloniale Geschichte keine Randnotiz der
Wissenschaft ist – sondern zentral dafür, zu verstehen, wie
Wissen, Institutionen und globale Machtverhältnisse entstanden
sind.

Triggerhinweis: In dieser Folge sprechen wir über
Rassismus, koloniale Gewalt, strukturelle Ungleichheiten und
Ausschlüsse im Hochschulkontext.

Diese Episode ist Teil des Projekts „Bildungsräume
transformieren: Rassismus angehen, Intersektionalität verankern“
am Interdisziplinären Zentrum für
Geschlechterforschung.

Buchempfehlung in dieser Folge:

Tauben Fliegen auf - Melinda Nadj Abonji