Den Auftakt unserer Sommerfolgen macht die Keynote «Le rôle de
l’Histoire dans l’analyse, la déconstruction et la lutte contre
le racisme» von Izabel Barros, Doktorandin an der Universität
Lausanne. Der Vortrag wurde am 27. März an der nationalen
Konferenz «Rassismus und Hochschule» in Bern gehalten.
Ausgehend von ihrer Forschung zu versklavten Frauen auf einer
brasilianischen Plantage einer Berner Patrizierfamilie im 19.
Jahrhundert zeigt Barros, weshalb die Auseinandersetzung mit
Kolonialismus, Versklavung und der Beteiligung der Schweiz an
kolonialen Verhältnissen zentral für das Verständnis von
Rassismus heute ist. Indem sie versklavte Frauen als historische
Subjekte sichtbar macht, eröffnet sie neue Perspektiven auf die
Schweizer Geschichte und hinterfragt, welche Geschichten erinnert
und welche ausgeblendet werden.
Die Keynote zeigt, wie koloniale Kontinuitäten Wissensordnungen,
Institutionen und Hochschulen prägen, und versteht Geschichte als
Werkzeug antirassistischer, feministischer und dekolonialer
Wissensproduktion.
In dieser Folge geht es um:
Die Verflechtungen der Schweiz mit Kolonialismus und
Versklavung
Versklavte Frauen als historische Subjekte
Koloniale Kontinuitäten in Gesellschaft und Hochschulen
Antirassistische, feministische und dekoloniale Wissensproduktion
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The opening episode of our summer series features the keynote
«The Role of History in the Analysis, Deconstruction, and
Struggle Against Racism» by Izabel Barros, a doctoral researcher
at the University of Lausanne. The keynote was delivered on 27
March at the national conference «Racism and Higher Education» in
Bern.
Drawing on her research on enslaved women on a Brazilian
plantation owned by a Bernese patrician family in the nineteenth
century, Barros shows why engaging with colonialism, enslavement,
and Switzerland’s involvement in colonial relations is crucial to
understanding racism today. By foregrounding enslaved women as
historical subjects, she offers new perspectives on Swiss history
and questions which histories are remembered and which remain
obscured.
The keynote highlights how colonial continuities shape knowledge,
institutions, and higher education, and presents history as a
tool for anti-racist, feminist, and decolonial knowledge
production.
In this episode, we discuss:
Switzerland’s entanglements with colonialism and
enslavement
Enslaved women as historical subjects
Colonial continuities in society and higher education
Anti-racist, feminist, and decolonial knowledge production
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Le premier épisode de notre série estivale est consacré à la
keynote « Le rôle de l’Histoire dans l’analyse, la déconstruction
et la lutte contre le racisme » d’Izabel Barros, doctorante à
l’Université de Lausanne. Cette intervention a été présentée le
27 mars lors de la conférence nationale « Racisme et enseignement
supérieur », à Berne.
S’appuyant sur ses recherches sur les femmes réduites en
esclavage dans une plantation brésilienne appartenant à une
famille patricienne bernoise au XIXe siècle, Barros montre
pourquoi l’étude du colonialisme, de l’esclavage et de
l’implication de la Suisse dans les rapports coloniaux est
essentielle pour comprendre le racisme aujourd’hui. En rendant
visibles les femmes réduites en esclavage comme sujets
historiques, elle ouvre de nouvelles perspectives sur l’histoire
suisse et interroge les récits retenus et ceux qui restent
occultés.
La keynote montre comment les continuités coloniales façonnent
les savoirs, les institutions et les hautes écoles, et présente
l’histoire comme un outil de production des savoirs antiraciste,
féministe et décoloniale.
Dans cet épisode, nous abordons :
Les imbrications de la Suisse avec le colonialisme et
l’esclavage
Les femmes réduites en esclavage comme sujets historiques
Les continuités coloniales dans la société et les hautes
écoles
La production des savoirs antiraciste, féministe et décoloniale
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