Unsere Kinder. Ihre Smartphones. Unsere Verantwortung.
Was unsere Kinder im Netz wirklich erleben – mit Daniel Wolff
Ab wann sollte ein Kind ein Smartphone bekommen? Wie viel
Bildschirmzeit ist noch gesund? Und wissen wir eigentlich
wirklich, was unsere Kinder dort täglich sehen?
Die ehrliche Antwort lautet oft: Nein.
Viele Mütter und Väter – und spätestens auch Großeltern – fragen
sich, wie sie ihre Kinder sicher durch eine digitale Welt
begleiten können, die sich ständig verändert. Zwischen TikTok,
YouTube, Klassenchats, Online-Games und Künstlicher Intelligenz
fällt es immer schwerer, den Überblick zu behalten.
In dieser Folge sprechen Ralph Wagner und Morten Püschel
mit Daniel Wolff – Digitaltrainer und
Autor des SPIEGEL-Bestsellers „Allein mit dem Handy
– Gewaltvideos, TikTok, Klassenchat: Was Kinder wirklich im Netz
erleben und wie wir sie besser schützen können“.
Seit 29. Juli 2026 in der aktualisierten Neuauflage erhältlich.
Ausgerechnet der Blick auf das Smartphone seines eigenen Sohnes
brachte ihn dazu, sich intensiv mit der digitalen Welt von
Kindern und Jugendlichen auseinanderzusetzen. Was er dabei
entdeckt hat, hat ihn schockiert – und gleichzeitig motiviert,
Eltern und Familien konkrete Hilfestellung zu geben.
Zum
Buch: „ https://www.amazon.de/Allein-mit-Handy-SPIEGEL-Bestsellers-SPIEGEL-Bestseller-Autor/dp/3453607597“
Warum Smartphones längst keine Telefone mehr sind.
Weshalb Kinder ihren Eltern vieles aus ihrer digitalen Welt
verschweigen.
Fortnite, Roblox & Co. – wann Spielen problematisch wird.
Wie TikTok, YouTube Shorts und soziale Medien unser Verhalten
beeinflussen.
Warum Kinder immer früher mit Gewalt, Pornografie und
problematischen Inhalten in Berührung kommen.
Warum Bildschirmzeit allein keine gute Medienerziehung
ersetzt.
Weshalb Smartphones nachts nichts im Kinderzimmer verloren
haben.
Wie Familien digitale Regeln entwickeln können, die wirklich
funktionieren.
Welche Chancen und Risiken Künstliche Intelligenz für
Kinder mit sich bringt.
Warum Medienkompetenz heute genauso wichtig ist wie Lesen,
Schreiben und Rechnen.
„Wir müssen unsere Kinder nicht vor der digitalen Welt
schützen – sondern sie fit dafür machen.“
Daniel Wolff
KIM-Studie 2024
Die KIM-Studie des Medienpädagogischen Forschungsverbunds Südwest
(mpfs) untersucht den Medienumgang von Kindern
zwischen 6 und 13 Jahren und gehört zu
den wichtigsten Langzeitstudien zur Mediennutzung im Kindesalter.
Quelle: Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest / LFK
KIM-Studie 2024
Vodafone Jugendstudie 2025 – „Zwischen
Bildschirmzeit und Selbstregulation“
Für die Studie der Vodafone Stiftung Deutschland wurden
Jugendliche und junge Erwachsene zwischen 14 und 20
Jahren zu ihrem Medienverhalten, ihrer
Bildschirmzeit und ihrer Fähigkeit zur Selbstregulation befragt.
Quelle: Vodafone Stiftung Deutschland
Jugendstudie 2025 „Zwischen Bildschirmzeit und
Selbstregulation“
Außerdem machen Ralph und Morten diesmal
den VO₂max-Selbsttest.
Wie fit ist dein Körper wirklich? Was sagt deine maximale
Sauerstoffaufnahme über deine Gesundheit und Lebenserwartung aus?
Und warum gilt die VO₂max als einer der aussagekräftigsten
Gesundheitswerte überhaupt? Gemeinsam ordnen wir die Ergebnisse
ein und zeigen, wie jeder seine Ausdauer objektiv überprüfen
kann.
du Kinder oder Enkel hast.
du besser verstehen möchtest, was junge Menschen heute online
erleben.
du wissen willst, wie Medienerziehung ohne Panik und Verbote
gelingen kann.
du dein Kind oder Enkelkind sicher und kompetent durch die
digitale Welt begleiten möchtest.
Eine Folge für Eltern, Großeltern, Lehrer und alle, die
Verantwortung für Kinder übernehmen – und sie sicher durch die
digitale Welt begleiten möchten.
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Darum geht es in dieser FolgeWissenschaftlich belegtUnser
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