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Beschreibung
vor 3 Tagen
Was und für wen stellen wir eigentlich aus? Und wer entscheidet,
was ins Museum kommt und was im Depot bleibt? Und wann wird aus
einem „für Menschen“ ein „mit Menschen“? In dieser Folge ist Sandra
Vacca zu Gast: Museologin und Kuratorin mit Schwerpunkt
Partizipation. Sie ist Beiratsmitglied von ICOM COMCOL (Committee
for Collecting) und des Museumsverbands NRW. Timothy und Sandra
haben einige Jahre zusammen bei DOMiD gearbeitet, dem
Dokumentationszentrum und Museum über die Migration in Deutschland.
Dort war Sandra wissenschaftliche Mitarbeiterin, Kuratorin und
Partizipationsexpertin und leitete das DOMiDLabs und war in
Projekte wie #Meinwanderungsland und das virtuelle Migrationsmuseum
involviert. Sandra und Timothy lassen in diesem Gespräch hinter die
Kulissen blicken, die für Museumsbesucher*innen sonst verschlossen
bleiben. Es geht neben Diversität in Museen und Sammlungen, vor
allem um die Komplexität rund um Repräsentation, Deutungshoheit,
Mitbestimmung, Vertrauen, Abhängigkeiten, Neutralität und die
verschiedenen Aufgaben von Museen. Diese lassen sich erstaunlich
gut mit den Strukturen anderer Organisationen und Konzepte wie New
Work vergleichen und bieten einige Lernmöglichkeiten. Im
spielerischen Element werden Sandra und Timothy von Geli zum
„Einkaufskomitee“ eines Museums gemacht und kuratieren (per
fiktivem Budget) eine Ausstellung anhand Spielkarten aus fünf
Gesellschaftsspielen. Wo du es einsetzen kannst: In Team- und
Strategie-Workshops, in Diversity- und Inklusionsprozessen, im
Onboarding, in Retrospektiven oder Reviews, in Kreativitäts- und
Innovationsprozessen, teils als Icemelter und Check-in, … Wofür das
spielerische Element gut ist: Sichtbarmachung von Perspektiv-Macht,
Repräsentation, und Leerstellen; Üben von Entscheidungen unter
Ressourcenknappheit; Besprechbarmachung von Macht, Privilegien und
Deutungshoheit; Ziel-/Visionsschärfung, Aushandlungsprozesse
provozieren, … Wie du es abwandeln kannst: statt Exponaten eure
eigenen Projekte, Zielgruppen oder Werte „kuratieren“, die Auswahl
anders begrenzen, um Priorisierung zu erzwingen, Etiketten für
Rollen, Produkte oder Prozesse schreiben, einen Qualitätscheck
ergänzen, Critical Friends oder externe Perspektiven dazuholen,
digital übersetzen, … Diese Folge ist für dich, wenn du … mal
fasziniert hinter die Kulissen von Kulturarbeit blicken möchtest
die Verantwortung für Menschen und deren Geschichten trägst
Partizipation ernst meinst und den Unterschied zwischen „für“ und
„mit“ Menschen schärfen willst, ohne in symbolische Beteiligung zu
verfallen dich für den Transfer von Macht, Privilegien und
Repräsentation in Auswahlentscheidungen auf New Work und inklusive
Organisationen interessierst Und du? Wann hast du zuletzt
entschieden, was sichtbar wird und was „im Depot bleibt“? Teile
deine Gedanken gerne in den Kommentaren. Deine Bewertung des
Podcasts hilft, dass mehr Menschen ihn finden und von den
Gesprächen profitieren können. Vernetzt euch mit Sandra auf
LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/sandravacca/ Mehr zu ihrem
Herzensprojekt DOMiDLabs: https://www.domidlabs.de/
was ins Museum kommt und was im Depot bleibt? Und wann wird aus
einem „für Menschen“ ein „mit Menschen“? In dieser Folge ist Sandra
Vacca zu Gast: Museologin und Kuratorin mit Schwerpunkt
Partizipation. Sie ist Beiratsmitglied von ICOM COMCOL (Committee
for Collecting) und des Museumsverbands NRW. Timothy und Sandra
haben einige Jahre zusammen bei DOMiD gearbeitet, dem
Dokumentationszentrum und Museum über die Migration in Deutschland.
Dort war Sandra wissenschaftliche Mitarbeiterin, Kuratorin und
Partizipationsexpertin und leitete das DOMiDLabs und war in
Projekte wie #Meinwanderungsland und das virtuelle Migrationsmuseum
involviert. Sandra und Timothy lassen in diesem Gespräch hinter die
Kulissen blicken, die für Museumsbesucher*innen sonst verschlossen
bleiben. Es geht neben Diversität in Museen und Sammlungen, vor
allem um die Komplexität rund um Repräsentation, Deutungshoheit,
Mitbestimmung, Vertrauen, Abhängigkeiten, Neutralität und die
verschiedenen Aufgaben von Museen. Diese lassen sich erstaunlich
gut mit den Strukturen anderer Organisationen und Konzepte wie New
Work vergleichen und bieten einige Lernmöglichkeiten. Im
spielerischen Element werden Sandra und Timothy von Geli zum
„Einkaufskomitee“ eines Museums gemacht und kuratieren (per
fiktivem Budget) eine Ausstellung anhand Spielkarten aus fünf
Gesellschaftsspielen. Wo du es einsetzen kannst: In Team- und
Strategie-Workshops, in Diversity- und Inklusionsprozessen, im
Onboarding, in Retrospektiven oder Reviews, in Kreativitäts- und
Innovationsprozessen, teils als Icemelter und Check-in, … Wofür das
spielerische Element gut ist: Sichtbarmachung von Perspektiv-Macht,
Repräsentation, und Leerstellen; Üben von Entscheidungen unter
Ressourcenknappheit; Besprechbarmachung von Macht, Privilegien und
Deutungshoheit; Ziel-/Visionsschärfung, Aushandlungsprozesse
provozieren, … Wie du es abwandeln kannst: statt Exponaten eure
eigenen Projekte, Zielgruppen oder Werte „kuratieren“, die Auswahl
anders begrenzen, um Priorisierung zu erzwingen, Etiketten für
Rollen, Produkte oder Prozesse schreiben, einen Qualitätscheck
ergänzen, Critical Friends oder externe Perspektiven dazuholen,
digital übersetzen, … Diese Folge ist für dich, wenn du … mal
fasziniert hinter die Kulissen von Kulturarbeit blicken möchtest
die Verantwortung für Menschen und deren Geschichten trägst
Partizipation ernst meinst und den Unterschied zwischen „für“ und
„mit“ Menschen schärfen willst, ohne in symbolische Beteiligung zu
verfallen dich für den Transfer von Macht, Privilegien und
Repräsentation in Auswahlentscheidungen auf New Work und inklusive
Organisationen interessierst Und du? Wann hast du zuletzt
entschieden, was sichtbar wird und was „im Depot bleibt“? Teile
deine Gedanken gerne in den Kommentaren. Deine Bewertung des
Podcasts hilft, dass mehr Menschen ihn finden und von den
Gesprächen profitieren können. Vernetzt euch mit Sandra auf
LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/sandravacca/ Mehr zu ihrem
Herzensprojekt DOMiDLabs: https://www.domidlabs.de/
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