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Beschreibung
vor 2 Tagen
Warum empfinden wir Mitleid, Wut oder Freude für Figuren aus
Programmcode – und wie können wir das gezielt im Design von
interaktiven Systemen nutzen? Emotionale virtuelle Charaktere
sind computergesteuerte Agenten, die Emotionen ausdrücken und so
auch unsere Gefühle und Entscheidungen beeinflussen und manchmal
sogar unsere Leistung verändern können.
Die Kognitions- und Medienwissenschaftlerin Dr.-Ing. Linda
Graf forscht in der Entertainment Computing Group der
Universität Duisburg-Essen zu emotionalen virtuellen
Charakteren (EVC) und möchte mit menschzentriertem
Design und Wissen aus spielerischen Kontexten einen Mehrwert
außerhalb von Games erreichen – etwa bei der Vorbereitung von
Kindern auf das MRT in Bezug auf Angstvorbeugung, beim Lernen mit
dem eigenen Körper oder beim Üben von Diagnosegesprächen mit
virtuellen Patient:innen. Sie interessiert sich besonders für die
Glaubwürdigkeit und Angemessenheit von EVC in virtuellen Räumen,
sowohl bei der Interaktion zwischen Mensch und Agent als auch bei
der vermittelten Interaktion zwischen Menschen.
Im Gespräch mit Linda erfahren Philip und Ben, was sie motiviert
und wie sie HCI und spielerische Aspekte einsetzt, um Menschen zu
helfen. Im Hauptteil geht es um die Begriffsabgrenzung von EVC,
wie diese gestaltet werden können und in Studien (z. B. als
VR-Coach in einem Exergame zur Motivationssteigerung oder als
depressive virtuelle Patient:innen zur Diagnoseschulung)
eingesetzt werden. Weitere Themen sind u. a. Social VR,
Einsatzmöglichkeiten und Entwicklungspotenziale hinsichtlich EVC
sowie der Risiken, wenn EVC menschliche Emotionen wirkungsvoll
beeinflussen.
=== Ausgewählte Links ===
Linda Grafs Seite an der UDE:
https://www.uni-due.de/informatik/ecg/team_linda-graf.php
Google Scholar:
https://scholar.google.com/citations?user=204dvYwAAAAJ&hl=de
Projekt DEVIA – Depressive virtuelle Agenten:
https://www.uni-due.de/informatik/ecg/project-devia
CHI PLAY Paper „Emotional Virtual Characters for Improving
Motivation and Performance in VR Exergames“:
https://dl.acm.org/doi/abs/10.1145/3611063
Frontiers-Artikel „Towards believable and educational
conversations with virtual patients“:
https://www.frontiersin.org/journals/virtual-reality/articles/10.3389/frvir.2024.1377210/full
Pengunaut Trainer – VR-App zur MRT-Vorbereitung bei Kindern:
https://dl.acm.org/doi/10.1145/3392063.3394432
Dissertation: "Virtual Encounter, Real Emotions: On the
Influence of Emotional Virtual Characters on Human Experience":
https://duepublico2.uni-due.de/receive/duepublico_mods_00085237
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Folge erwähnten Inhalten vermisst.
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