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  4. Patricia Purtschert über Wissenschaft, Macht und die Verantwortung weisser Menschen
Postkoloniale Kritik wird oft als «Thema der Betroffenen»
behandelt. Doch institutionelle Veränderung ist keine Randfrage –
sie ist eine strukturelle Aufgabe.

In dieser Folge sprechen wir mit Prof. Dr. Patricia
Purtschert über die Anfänge postkolonialer Debatten
in der Schweiz, die Entwicklung des Forschungsfeldes und die
Frage, warum gesellschaftliche Veränderung nicht von jenen allein
getragen werden kann, die von Rassismus betroffen sind.

Wir sprechen unter anderem über:

• die Anfänge postkolonialer Debatten in der Schweiz
(2005–2008)

• wirtschaftliche und kulturtheoretische Zugänge zu
Kolonialismus

• Vorwürfe des «Kulturalismus»

• institutionelle Widerstände gegen Veränderung

• das Theater Bern als Beispiel öffentlicher Aushandlungen

• die Verantwortung weisser Mehrheiten

• warum Perspektivenvielfalt notwendig ist

• die Frage, wie Hochschulen und Kulturinstitutionen
transformiert werden können

Das Projekt von Patricia Purtschert :
www.oralhistoriesoffeministtheory.com

 Buchempfehlung der Folge: Girl,
Woman, Other von Bernardine Evaristo

Content Note: In dieser Folge sprechen wir
über koloniale Verflechtungen und institutionellen Rassismus.

Diese Episode ist Teil des Projekts «Bildungsräume
transformieren: Rassismus angehen, Intersektionalität
verankern»am Interdisziplinären Zentrum für Geschlechterforschung
der Universität Bern.

English

Postcolonial critique is often treated as an issue concerning
only those directly affected. Yet institutional change is not a
marginal concern – it is a structural responsibility.

In this episode, we speak with Prof. Dr. Patricia
Purtschert about the beginnings of postcolonial
debates in Switzerland, the development of the field, and why
social transformation cannot be carried solely by those who
experience racism.

Among other topics, we discuss:

• the emergence of postcolonial debates in Switzerland
(2005–2008)

• economic and cultural approaches to colonialism

• accusations of “culturalism”

• institutional resistance to change

• the responsibility of white majorities

• why diversity of perspectives is epistemically necessary

• how universities and cultural institutions can be transformed

 Book recommendation: Girl, Woman,
Other by Bernardine Evaristo

Content note: This episode contains
discussions of colonial histories and institutional racism.

This episode is part of the project “Transforming
Educational Spaces: Addressing Racism, Embedding
Intersectionality” at the Interdisciplinary Centre for
Gender Studies, University of Bern.

Francais

Les critiques postcoloniales sont souvent considérées comme une
question qui ne concernerait que les personnes directement
touchées. Pourtant, le changement institutionnel n’est pas une
question marginale : c’est une responsabilité structurelle.

Dans cet épisode, nous échangeons avec la Prof. Dr
Patricia Purtschert sur les débuts des débats
postcoloniaux en Suisse, le développement de ce champ de
recherche et les raisons pour lesquelles la transformation
sociale ne peut pas reposer uniquement sur les personnes
confrontées au racisme.

Nous abordons notamment :

• les débuts des débats postcoloniaux en Suisse (2005–2008)

• les approches économiques et culturelles du colonialisme

• les accusations de « culturalisme »

• les résistances institutionnelles au changement

• la responsabilité des majorités blanches

• pourquoi la pluralité des perspectives est une nécessité
épistémique

• comment transformer les universités et les institutions
culturelles

 Recommandation de lecture : Girl,
Woman, Other de Bernardine Evaristo

Avertissement de contenu : cet épisode
aborde les héritages coloniaux et le racisme institutionnel.

Cet épisode fait partie du projet « Transformer les espaces
éducatifs : lutter contre le racisme et intégrer
l’intersectionnalité » mené par le Centre interdisciplinaire
d’études genre de l’Université de Berne.
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„Patricia Purtschert über Wissenschaft, Macht und die Verantwortung weisser Menschen“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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