„Haltungen sind nicht curriculumsfähig“

Musikpädagogik-Studierende der Universität Münster haben sich für
diese Folge mit einem Essay der Kulturwissenschaftlerin Barbara
Hornberger beschäftigt, die seit 2022 Professorin für
Musikwissenschaft an der Universität Wuppertal ist. In „Was wir uns
ein-bilden. Musikpädagogik aus der Perspektive der Cultural
Studies“ nimmt sie eine kulturwissenschaftliche Perspektive auf
Musikunterricht ein. Was ist „Kultur“ überhaupt? Was für
Traditionen liegen unserem Musikverständnis und unserem
Musikunterricht zugrunde? Wie können wir Schüler:innen und ihren
musikalischen Vorlieben mit Anerkennung begegnen? Und über welche
Arten von Musik sollten wir im Musikunterricht überhaupt sprechen?
Über diese und viele weitere Fragen spricht Barbara Hornberger im
Interview mit Ela Özdemir. Viel Spaß beim Anhören und Mitdenken!