„Über das "Wie" des gemeinsamen Musizierens nachdenken...“

In dieser Folge sprechen Gabriel Hackenfort, Anton Hoppe und Emma
Pfülb mit mir – nicht als Host dieses Podcasts, sondern in meiner
Rolle als Professorin für Musik und ihre Didaktik an der
Universität Münster. Es ist die zweite Folge der dreiteiligen Serie
„Talk to the prof!“ In der Serie geht es nicht nur darum, dass
Studierende Professor:innen interviewen, sondern auch um Musik und
das „gute Leben“. In dieser Folge geht es noch einmal um die
phrónesis – die praktische Klugheit, die immer dann relevant wird,
wenn Menschen mit anderen handeln wollen. Da das Gespräch in der
Prüfungszeit stattfand, diskutiert die Gruppe am Anfang das Thema
Bewertung künstlerischer Leistungen in Prüfungen und im
Musikunterricht. Darüber hinaus geht es um die Frage, wie
Unterrichtende sich in phrónesis üben können und wie die
Entwicklung dieser Handlungsfähigkeit mit den äußeren Vorgaben,
nach denen sich Lehrer:innen im System Schule richten sollen, in
Einklang gebracht werden könnte. Schließlich sprechen die
Studierenden Situationen im Musikunterricht an, in denen es
schwierig werden kann, „richtig“ zu handeln oder auch politisch
Position zu beziehen...