Arriving, Teaching, Resisting: A Migrant Scholar on Racism and Higher Education in Switzerland

Arriving, Teaching, Resisting: A Migrant Scholar on Racism and Higher Education in Switzerland

vor 1 Woche
55 Minuten
Podcast
Podcaster

Beschreibung

vor 1 Woche

In this first episode of Missing Chapters, we speak
with Anukriti Dixit, postdoctoral
researcher and lecturer at the University of Bern (IZFG), about
what it means to produce feminist, decolonial, and anti-racist
knowledge within Swiss academia.


Starting from her experience of moving from India to Switzerland,
this conversation explores how knowledge, institutions, and
everyday interactions are shaped by power, culture, and
structural inequalities.


In this episode, we discuss:


Decolonial knowledge production in Western academia

Experiences of arriving in Switzerland as a researcher from
the Global South

Everyday exclusions and academic culture

Positionality and perspective in knowledge production

The tension between lived experience and institutional
frameworks



Book recommendations from the episode:


A Critique of Coloniality: Eight Essays – Rita
Segato
(Originally written in Spanish, recently translated – described
as a “kind of bible of decoloniality”)

Karukku – Bama
(An autobiographical narrative addressing caste, inequality,
and lived experience)






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n dieser ersten Folge von Missing Chapters sprechen wir
mit Anukriti Dixit, Postdoktorandin und
Dozentin an der Universität Bern (IZFG), über die Frage, was es
bedeutet, feministisches, dekoloniales und antirassistisches
Wissen im Schweizer Hochschulkontext zu produzieren.


Ausgehend von ihrer Erfahrung, von Indien in die Schweiz zu
ziehen, beleuchtet das Gespräch, wie Wissen, Institutionen und
alltägliche Interaktionen durch Machtverhältnisse, Kultur und
strukturelle Ungleichheiten geprägt sind.


In dieser Folge geht es um:


Dekoloniale Wissensproduktion im westlichen Hochschulsystem

Erfahrungen des Ankommens in der Schweiz als Forscherin aus
dem Globalen Süden

Alltägliche Ausschlüsse und akademische Kultur

Perspektive und Positionierung in der Wissensproduktion

Spannungen zwischen gelebter Erfahrung und institutionellen
Strukturen



Buchtipps aus der Folge:


Eine Kritik der Kolonialität: Acht Essays – Rita
Segato
(Ursprünglich auf Spanisch verfasst, kürzlich übersetzt –
beschrieben als eine Art „Bibel der Dekolonialität“)

Karukku – Bama
(Autobiografische Erzählung über Kastensystem, Ungleichheit und
gelebte Erfahrung)



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Dans ce premier épisode de Missing Chapters, nous échangeons
avec Anukriti Dixit, postdoctorante et
chargée de cours à l’Université de Berne (IZFG), sur ce que
signifie produire un savoir féministe, décolonial et antiraciste
dans le contexte académique suisse.


À partir de son expérience de migration de l’Inde vers la Suisse,
la conversation explore comment le savoir, les institutions et
les interactions quotidiennes sont façonnés par des rapports de
pouvoir, la culture et des inégalités structurelles.


Dans cet épisode, nous abordons


La production de savoir décolonial dans le monde académique
occidental

L’expérience d’arrivée en Suisse en tant que chercheuse du
Sud global

Les formes d’exclusion au quotidien et la culture académique

La positionnalité et les perspectives dans la production de
savoir

Les tensions entre expérience vécue et structures
institutionnelles



Recommandations de lecture mentionnées :


A Critique of Coloniality: Eight Essays – Rita
Segato
(Initialement écrit en espagnol, récemment traduit – décrit
comme une « sorte de bible de la décolonialité »)

Karukku – Bama
(Récit autobiographique abordant le système des castes, les
inégalités et l’expérience vécue)










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