Episode 19: Six-seven und das verflixte 5. Jahr

Wir starten mit einer Frage, die Simon bis heute beschäftigt:
Warum verwechselt er immer 6 und 7? Nicht bei anderen Zahlen. Nur
bei diesen zwei. Was harmlos klingt, führt uns direkt ins Thema –
denn auch Projekte, Schulen und Ideen haben ihre eigenen
Zahlendreher-Momente. Meistens irgendwo zwischen Jahr 3 und Jahr
5.


In dieser Episode sprechen wir über das sogenannte «verflixte 5.
Jahr» – jenen Punkt, an dem die meisten Startups entweder
einbrechen oder sich stabilisieren. Für das Lernhaus Solé und für
Profolio ist dieser Moment gerade jetzt. Was das bedeutet, wie es
sich anfühlt, und warum der Schneeball irgendwann anfängt, von
selbst zu rollen – davon erzählt Nils aus dem Alltag im Lernhaus.


Ausserdem: Simon hat eine Spin-off Idee angekündigt. «Landolt und
Schmid ultrastrukturiert.» Mit Krawatte. Simon glaubt es erst,
wenn er es sieht.


Und dann werden wir noch persönlich: Wie sieht der Feierabend
aus, wenn man den ganzen Tag mit Dutzenden Kindern und
Jugendlichen in intensivem Kontakt war? Was hilft, um
runterzukommen? Nils hört Hörbücher – und spielt gleichzeitig
Blockblast. Was das mit ADHS zu tun haben könnte, und ob Simon
das jemals hinkriegen würde, diskutieren wir bis zum Schluss.


Themen dieser Episode


Das verflixte 5. Jahr: Wann kippt ein Projekt vom Überleben
zum Selbstläufer?

Lernhaus Sole: Wachstum auf 30 Kinder, bald 40 – und was das
braucht

Profolio im 5. Jahr: neue Schulen kommen hinzu, ein Kanton
zeigt Interesse

Die Schneeball-Metapher: Anstossen, wieder anstossen, und
irgendwann loslassen

Spin-off-Idee: «Landolt und Schmid ultrastrukturiert»

Routinen als Schutz: Wie Nils mit einem intensiven
Arbeitsalltag umgeht

Medienpolicy am Lernhaus Sole vs. zuhause – ein ehrlicher
Vergleich

Hörbücher + Blockblast gleichzeitig: Konzentrationshack oder
Einbildung?



Schmid und Landolt unstrukturiert


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