„Es ging darum, mit den Schüler*innen in Kontakt zu bleiben…“
Felix Oeser erzählt von seiner pädagogischen Arbeit während der
Kontaktsperre
13 Minuten
Podcast
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Beschreibung
vor 5 Jahren
Überall auf der Welt haben sich in den letzten Wochen die sozialen
Ungleichheiten verstärkt und wurden noch viel deutlicher sichtbar
als in „normaleren“ Zeiten. Im Bezirk Berlin-Neukölln waren viele
Jugendliche stärker als üblich mit folgenden Fragen konfrontiert:
Wie kann ich zu Hause gut lernen und meine Aufgaben erledigen, wenn
ich keinen eigenen Schreibtisch und PC habe, und wenn ich in meinem
Umfeld nicht die nötige Ruhe habe? Der Musik- und Englischlehrer
Felix Oeser erzählt im Gespräch mit der Berliner Studentin Donya
Solaimani von seinen aktuellen Erfahrungen am Campus Rütli. Dort
haben sich die Lehrer*innen abgesprochen, wie sie mit den
Jugendlichen, die wochenlang nicht zur Schule gehen konnten,
kommunizieren und welche Form von Feedback sie ihnen in dieser Zeit
geben wollen…
Ungleichheiten verstärkt und wurden noch viel deutlicher sichtbar
als in „normaleren“ Zeiten. Im Bezirk Berlin-Neukölln waren viele
Jugendliche stärker als üblich mit folgenden Fragen konfrontiert:
Wie kann ich zu Hause gut lernen und meine Aufgaben erledigen, wenn
ich keinen eigenen Schreibtisch und PC habe, und wenn ich in meinem
Umfeld nicht die nötige Ruhe habe? Der Musik- und Englischlehrer
Felix Oeser erzählt im Gespräch mit der Berliner Studentin Donya
Solaimani von seinen aktuellen Erfahrungen am Campus Rütli. Dort
haben sich die Lehrer*innen abgesprochen, wie sie mit den
Jugendlichen, die wochenlang nicht zur Schule gehen konnten,
kommunizieren und welche Form von Feedback sie ihnen in dieser Zeit
geben wollen…
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