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Beschreibung
vor 4 Jahren
„Wir leben in einer für Männer entworfenen Welt,“ schreibt Caroline
Criado-Perez. Diese Entwürfe machen natürlich auch keinen Halt vor
der Musikpädagogik oder dem Musikbusiness. Wie feministisch ist die
aktuelle Musikbranche eigentlich, auch im Vergleich zu anderen
Berufszweigen? Und können Musiklehrer:innen auf die musikalischen
Verhaltensweisen einwirken oder ist sowieso alles in die Wiege
gelegt? Alice, Carla und Daniel tauschen sich über ihre eigenen
Erfahrungen aus und diskutieren über Ansätze von u.a. Gabriele
Schulz und Olaf Zimmermann, die einen möglichen gerechteren Umgang
mit (angehenden) Musiker:innen darstellen. Diese Folge ist die
Fortsetzung der Podcastreihe, die im Rahmen des Seminars
„Musikpädagogik und die Rolle der Emotionen“ an der Hochschule für
Musik FRANZ LISZT Weimar entstanden ist.
Criado-Perez. Diese Entwürfe machen natürlich auch keinen Halt vor
der Musikpädagogik oder dem Musikbusiness. Wie feministisch ist die
aktuelle Musikbranche eigentlich, auch im Vergleich zu anderen
Berufszweigen? Und können Musiklehrer:innen auf die musikalischen
Verhaltensweisen einwirken oder ist sowieso alles in die Wiege
gelegt? Alice, Carla und Daniel tauschen sich über ihre eigenen
Erfahrungen aus und diskutieren über Ansätze von u.a. Gabriele
Schulz und Olaf Zimmermann, die einen möglichen gerechteren Umgang
mit (angehenden) Musiker:innen darstellen. Diese Folge ist die
Fortsetzung der Podcastreihe, die im Rahmen des Seminars
„Musikpädagogik und die Rolle der Emotionen“ an der Hochschule für
Musik FRANZ LISZT Weimar entstanden ist.
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