„Ich möchte autonomes Denken anregen...“

In dieser Folge spreche ich mit Silke Kruse-Weber über "Reflect!
Ein Beobachtungs- und Reflexionstool für Instrumental- und
Gesangslehrende". Unter Mitarbeit von Margareth Tumler und
Elizabeth Bucura hat sie dieses Buch und Kartenset über viele Jahre
entwickelt und bietet darin Musiklehrer:innen in vielfältigen
musikalischen Arbeitsfeldern praktische Reflexionswerkzeuge an. In
unserem Gespräch beantwortet Silke folgende Fragen: Was ist in
Bezug auf das (gemeinsame) Reflektieren über unser Musikmachen und
über unseren Unterricht wichtig? Wie können wir vorgehen, wenn wir
Reflexionsgespräche anleiten? Warum sollten wir immer wieder über
Unterricht reflektieren? Was bedeutet "reflection-on-action" und
"reflection-in-action"? Wie funktionieren die "critical response
theory" und die Walt Disney – Kreativtechnik? Wofür steht der
Begriff "musicians as makers in society"? Silke weist auf viele
spannende Materialien hin, die auch über diese Folge hinaus
inspirieren können: Film „Chamäleons“ –
https://www.chamaeleons-film.at/trailer Ganzer Film -
https://vimeo.com/504774886 Kennwort: chamaeleons Offenes Ensemble
Meet4Music –
https://impg.kug.ac.at/lifelong-learning/meet4music/m4m "Reflect!
Ein Beobachtungs- und Reflexionstool für Gesangs- und
Instrumentallehrende" ist im Waxmann-Verlag erschienen.