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Rituale

In dieser Folge widmen sich Doris und Larissa dem Thema Rituale.
Fast jeder Mensch pflegt Rituale – oft ganz unbewusst. Gleichzeitig
zeigen Erkenntnisse aus der Ritualforschung, dass Rituale weit mehr
sind als nur Gewohnheiten: Sie erfüllen vielfältige Funktionen und
befriedigen unterschiedliche menschliche Bedürfnisse.

Gerade im schulischen Kontext können Rituale eine wichtige Rolle
spielen. Sie unterstützen Kinder und Jugendliche dabei, Stress und
Emotionen zu regulieren, können in Phasen von Verlust oder Trauer
Halt geben und wirken sich sogar positiv auf Motivation und
Leistung aus.

Darüber hinaus vermitteln Rituale Zugehörigkeit und Verbindung,
geben Orientierung und Sicherheit im Alltag und stärken das Gefühl
von Kontrolle und Selbstwirksamkeit. Davon profitieren nicht nur
Schüler*innen, sondern auch die erwachsenen Fachpersonen, die den
Schulalltag gestalten.

Doris und Larissa sprechen darüber, welche Funktionen Rituale
erfüllen, warum sie gerade in der Schule so wertvoll sind und wie
sie konkret gestaltet werden können. Anhand verschiedener Beispiele
aus der Praxis zeigen sie, wie Rituale im Alltag umgesetzt werden
können. Gleichzeitig thematisieren sie auch mögliche Stolpersteine:
Wann funktionieren Rituale nicht? Was braucht es, damit sie von
einer Gruppe wirklich angenommen werden? Und wie können neue
Rituale sinnvoll eingeführt werden?  

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Literatur, Links und Materialien

Brühlmann, Jürg & Conversano, Deborah (Hrsg.). Rituale an
Schulen. Wirksam und unterschätzt. LCH Verlag

Norton, Michael. (2024). Rituale, die dein Leben verändern.
HarperCollins Hardcover

Alltagsrituale: Kleine Handlung, grosse Wirkung - Input | Podcast
on Spotify

Bündner Schulblatt. 2019. Rituale in der Schule: GR_6_19 (1).pdf
 

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