#82) Edukative Escape-Spiele [mit Thomas Kunze und Karen Albers vom Games Institute Austria & mooi play]

Das Games Institute Austria entwickelt Escape Games für
spielerisches Lernen im Bildungskontext: in Schule, Museum &
Weiterbildungskontexten löst man Rätsel und eignet sich dabei
nicht nur gezielt Wissen an, sondern trainiert auch bestimmte
Fertigkeiten - gefühlt ganz nebenbei.


Thomas Kunze ist ausgebildeter Lehrer und hat 2015 - inspiriert
von der VW Fun Theory das Games Institute Austria gegründet, um
positive Verhaltensänderungen mit Spaß zu erreichen. Seit 2019
ist auch UI/UX Designerin Karen Albers Teil des Teams. Zusammen
haben sie schon einige Escape-Spiele für diverse Themen gestaltet
und so anderen erfolgreich beim Lernen unterstützt - beide leben
sozusagen ihren Traum.


Im Gespräch mit Philip und Ben erzählen Thomas und Karen von den
Anfängen des Games Institute und geben Einblicke in einzelne
Projekte (z. B. Reintegration von Langzeitarbeitslosen mit dem
österreichischen Arbeitsamt, Vermessung als Meeresforscher:in im
Deutschen Schifffahrtsmuseum, BBNEscape zusammen mit Studierenden
der Hochschule Bremerhaven). Dabei werden nicht nur Anekdoten aus
dem Playtesting erzählt, sondern auch diverse Aspekte besprochen,
die es beim Designen von Escape-Spielen zu beachten gilt, wie z.
B. Usability-Faktoren der Verständlichkeit, und damit verbundenen
Herausforderungen. Des Weiteren geht es auch um Game Based
Assessment, Esports Education und Inspirationsquellen für die
Escape Game Gestaltung.


=== Ausgewählte Links ===


Website: https://gamesinstitute.at/

Karens Firma: https://mooi-play.de/


Instagram: https://www.instagram.com/bestcaseescaperoomkoffer/

Facebook: https://www.facebook.com/GamesInstituteAustria



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Folge erwähnten Inhalten vermisst.


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