Episode 104: Conference Talk - "Diversity in Nursing" Teil 1 (mit Eva Singer, M.A.)

Umschulende Personen in der Pflege bringen eine Vielfalt in den
Pflegeberuf ein. Doch was bedeutet das für den Umgang der Pflege
und der Pflegenden mit Vielfalt? Im Projekt "ParAScholaBi" zeigte
sich diese Frage und die Auseinandersetzung damit als bedeutend.
Die Abschlusstagung des Projekts widmete sich deshalb dem Thema
Diversityim Pflegeberuf.


Das Projekt wurde von der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel
im Auftrag des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB)
durchgeführt unter der Leitung von Professorin Dr. Christiane
Micus-Loos und Professor Dr. Wolfgang von Gahlen-Hoops.


"Pflege-Bildung" wurde von den Veranstaltenden eingeladen, die
Abschlusstagung zu begleiten, sie in Ton und Bild zu
dokumentieren. Gemeinsam mit Eva Singer (M.A.) bin ich dieser
Einladung gefolgt. In dieser und der folgenden Episode schildern
wir unsere Eindrücke von der Tagung "Diversity in Nursing", die
am 19. und 20. Juni 2025 im Wissenschaftszentrum Kiel stattfand.
Wir filmten Szenen der Tagung und sprachen mit Referent*innen und
Teilnehmenden.


In dieser Folge sprechen wir über die Beiträge des ersten
Tagungstages. In der folgenden Episode 105 geht es um den zweiten
Tag.


Mit dieser Episode beginnt eine neue Reihe von "Pflege-Bildung".
In "Conference Talk" sollen auch zukünftig Berichte über Tagungen
und Konferenzen Raum finden.


 


Weitere Informationen:


Projekt ParAScholaBi

Dennis Nano (2020): Kultursensible Pflege für Lesben und
Schwule im Krankenhaus – Eine Aufgabe des Pflegemanagements

Marcel Badra, Agit Kadino (Zentrum ÜBERLEBEN Berlin): u.a.
Analyse des Rahmenlehrplanes der Fachkommission nach
Pflegeberufegesetz und des Rahmenlehrplans Pflegeassistenz in
Berlin auf Benennung Rassismus als Thema (Projekt:
Transkulturelle Öffnung in der Pflege: Rassismus erkennen und
überwinden)

Kathrin Kürsten (2024): Stonewall kommt in die Jahre. Eine
feministisch-anerkennungstheoretische Studie zum gelingenden
Alter(n) queerer Menschen

Marcus Mittenzwei (2020): Interkulturelle Kompetenz als
Beitrag für die professionelle pflegepädagogische Kompetenz. Eine
empirische Analyse zur pflegepädagogischen Kompetenzforschung

Kompetenzzentrum Demenz in Schleswig-Holstein Demenz und
queer - Vielfalt leben! (mit Originaltönen aus Interviews)

Altmeppen, Sandra; Bohrer, Annerose (2025): Wie
Praxisanleiter:innen die Diversität ihrer Lernenden wahrnehmen
und damit umgehen. In: Ertl-Schmuck, Roswith; Hommel, Linda
(Hrsg.): Praxisanleitung in den Gesundheitsfachberufen – eine
Standortbestimmung. Weinheim und Basel: Beltz Juventa



Pflege-Bildung: Ein Video-Podcast rund um das Lernen im
Pflegeberuf.  Homepage: http://pflegebildung.net  ISSN:
2751-3033


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